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初中年級卷-北師大名師伴我讀古文選粹-國學堂 版權信息
- ISBN：9787533273316
- 條形碼：9787533273316 ; 978-7-5332-7331-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初中年級卷-北師大名師伴我讀古文選粹-國學堂 本書特色
到了中學階段，文言文的閱讀成為教學上的難點。本書根據初中生學習的特點和興趣，選擇編選篇目。所選文章多為節(jié)選長文中的精彩段落，簡潔短小，或語言優(yōu)美，或情節(jié)生動有趣。本書的編選主要體現以下宗旨： 一是注重初中生綜合語言能力的培養(yǎng)。**多識字詞，弄清楚含義（比如容易引起學生興趣的成語典故等）。第二語感層面，對語言的聲音節(jié)奏、色彩有直觀的認識和感覺。第三語言運用能力，早期著重培養(yǎng)其描述能力和表達能力。首先是描述清楚、然后是表達生動。 二是強調對少年兒童積極人格的培養(yǎng)。這一部分主要意圖是激發(fā)學生對優(yōu)秀精神品質的認識。本文一部分篇目選擇一些如體現勇氣、自信、正直等積極品質的文章。在導言和說明中注重引導孩子理解這些精神品質的內涵，強調其應用性，激發(fā)孩子對美好品質的向往，起到潛移默化的作用。
初中年級卷-北師大名師伴我讀古文選粹-國學堂 內容簡介
到了中學階段，文言文的閱讀成為教學上的難點。本書根據初中生學習的特點和興趣，選擇編選篇目。所選文章多為節(jié)選長文中的精彩段落，簡潔短小，或語言優(yōu)美，或情節(jié)生動有趣。本書的編選主要體現以下宗旨：一是注重初中生綜合語言能力的培養(yǎng)。**多識字詞，弄清楚含義（比如容易引起學生興趣的成語典故等）。第二語感層面，對語言的聲音節(jié)奏、色彩有直觀的認識和感覺。第三語言運用能力，早期著重培養(yǎng)其描述能力和表達能力。首先是描述清楚、然后是表達生動。二是強調對少年兒童積極人格的培養(yǎng)。這一部分主要意圖是激發(fā)學生對優(yōu)秀精神品質的認識。本文一部分篇目選擇一些如體現勇氣、自信、正直等積極品質的文章。在導言和說明中注重引導孩子理解這些精神品質的內涵，強調其應用性，激發(fā)孩子對美好品質的向往，起到潛移默化的作用。
初中年級卷-北師大名師伴我讀古文選粹-國學堂 目錄
孟母戒子
王充求學
董遇“三余”讀書
邴原泣學
借書速還
歐陽修論作文
蒲留仙寫書
李生論善學者
細柳營
李離伏劍
張嘉貞落魄有大志
太宗數趙元楷
呂蒙正不記人過
林之棟畫蘭
歧路亡羊
自相矛盾
螳螂捕蟬
狐假虎威
鸚鵡滅火
甘桔千樹
鐵杵磨針
許金不酬
執(zhí)泥繪像
雪濤小說·知無涯
雪濤小說·蛛蠶
指喻（節(jié)選）
河中石獸
馬說
獲麟解
種樹郭橐駝傳
問說（節(jié)選）
勤訓
周公吐哺
季札觀周樂
宋玉對楚王問
臧僖伯諫觀魚
子產不毀鄉(xiāng)校
子魚論戰(zhàn)
召公諫厲王止謗
王者何貴
與陳伯之書（節(jié)選）
小石城山記
嚴先生祠堂記
超然臺記（節(jié)選）
潮州韓文公廟碑（節(jié)選）
黃州快哉亭記
黃岡竹樓記
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