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新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 版權(quán)信息
- ISBN：9787303236879
- 條形碼：9787303236879 ; 978-7-303-23687-9
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 本書特色
本書是《普通心理學(xué)》的*修訂版，是教育部推薦的高等學(xué)校21世紀(jì)課程教材，北京市高等教育精品教材。全書五篇十四章，全面論述了心里學(xué)研究的對象和方法，心理的神經(jīng)生理機制，人的信息加工系統(tǒng)（感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維、語言）作為控制和調(diào)節(jié)系統(tǒng)（動機和情緒、情感）人的心理特征系統(tǒng)（能力和人格）學(xué)習(xí)和人的全程發(fā)展。本書不僅可作為心理系本科生的基礎(chǔ)課教材，還可作為報考碩士、博士、研究生的重要參考書。
新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 內(nèi)容簡介
本書是《普通心理學(xué)》的很新修訂版，是教育部推薦的高等學(xué)校21世紀(jì)課程教材，北京市高等教育精品教材。全書五篇十四章，全面論述了心里學(xué)研究的對象和方法，心理的神經(jīng)生理機制，人的信息加工系統(tǒng)（感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維、語言）作為控制和調(diào)節(jié)系統(tǒng)（動機和情緒、情感）人的心理特征系統(tǒng)（能力和人格）學(xué)習(xí)和人的全程發(fā)展。本書不僅可作為心理系本科生的基礎(chǔ)課教材，還可作為報考碩士、博士、研究生的重要參考書。
新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 目錄
**編 緒論
**章 心理學(xué)的研究對象和方法
**節(jié) 心理學(xué)的研究對象
第二節(jié) 心理學(xué)的任務(wù)
第三節(jié) 心理學(xué)的研究方法
第四節(jié) 心理學(xué)的過去和現(xiàn)在
第二章 心理的神經(jīng)生理機制
**節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與腦的進化
第二節(jié) 神經(jīng)元
第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)
第四節(jié) 腦功能學(xué)說
第二編 人的信息加工
第三章 感覺
**節(jié) 感覺的一般概念
第二節(jié) 視覺
第三節(jié) 聽覺
第四節(jié) 其他感覺
第四章 知覺
**節(jié) 知覺的一般概念
第二節(jié) 知覺的特性
第三節(jié) 空間知覺
第四節(jié) 時間知覺與運動知覺
第五節(jié) 錯覺
第五章 意識和注意
**節(jié) 意識的一般概念
第二節(jié) 幾種不同的意識狀態(tài)
第三節(jié) 注意的一般概念
第四節(jié) 注意的認(rèn)知一神經(jīng)機制
第六章 記憶
**節(jié) 記憶的一般概念
第二節(jié) 記憶的神經(jīng)生理機制
第三節(jié) 感覺記憶
第四節(jié) 短時記憶
第五節(jié) 長時記憶
第六節(jié) 內(nèi)隱記憶
第七章 思維
**節(jié) 思維的一般概念
第二節(jié) 表象
第三節(jié) 概念
第四節(jié) 推理
第五節(jié) 問題解決
第六節(jié) 決策
第八章 語言
**節(jié) 語言的一般概念
第二節(jié) 語言的神經(jīng)生理機制
第三節(jié) 語言理解
第四節(jié) 語言產(chǎn)生
第三編 行為調(diào)節(jié)和控制
第九章 動機
**節(jié) 動機的一般概念
第二節(jié) 動機的種類
第三節(jié) 動機的理論
第四節(jié) 工作動機與組織行為
第十章 情緒
**節(jié) 情緒的一般概念
第二節(jié) 情緒與腦
第三節(jié) 表情
第四節(jié) 情緒理論
第五節(jié) 情緒的調(diào)節(jié)
第四編 人的心理特性
第十一章 能力
**節(jié) 能力的一般概念
第二節(jié) 能力的種類和結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 能力的測量
第四節(jié) 情緒智力
第五節(jié) 能力發(fā)展與個體差異
第十二章 人格
**節(jié) 人格的一般概念
第二節(jié) 人格理論
第三節(jié) 認(rèn)知風(fēng)格
第四節(jié) 人格測驗
第五節(jié) 人格成因
第五編 活動與發(fā)展
第十三章 學(xué)習(xí)
**節(jié) 學(xué)習(xí)的一般概念
第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 認(rèn)知和動作技能學(xué)習(xí)
第四節(jié) 學(xué)習(xí)的規(guī)律
第十四章 人生全程發(fā)展
**節(jié) 個體發(fā)展
第二節(jié) 身體、動作與感知覺的發(fā)展
第三節(jié) 語言與認(rèn)知發(fā)展
第四節(jié) 社會性發(fā)展
第五節(jié) 中老年時期的發(fā)展
參考文獻
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新世紀(jì)高等學(xué)校教材 心理學(xué)基礎(chǔ)課系列教材普通心理學(xué)(第5版)/彭聃齡 作者簡介
彭聃齡，1935年生，1958年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系。北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所教授，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室學(xué)術(shù)委員會副主任，博士生導(dǎo)師。曾系統(tǒng)擔(dān)任普通心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理語言學(xué)的教學(xué)工作。長期從事漢語認(rèn)知研究，包括漢字識別、漢語句子與課文理解，漢語兒童語言發(fā)展、漢字識別的計算機模擬、漢語的腦成像研究等。發(fā)表論文160多篇，部分論文發(fā)表在國際重要學(xué)術(shù)刊物上。
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