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藥理學(xué)

《藥理學(xué)》是藥學(xué)有關(guān)專業(yè)的一門重要專業(yè)課。它是研究藥物與機體間相互作用規(guī)律及其機制的一門學(xué)科。它的主要任務(wù)是闡明藥物與機體相互作用的基本原理和規(guī)律。藥理學(xué)作為藥物治療學(xué)的基礎(chǔ)理論，可指導(dǎo)臨床的合理用藥，其中對藥效學(xué)和藥動學(xué)的深入研究，又是開發(fā)新藥的重要組成部分；其研究的不斷進步還為生命科學(xué)的其它領(lǐng)域提供重要的科學(xué)資料，是推動生命科學(xué)不斷向前發(fā)展的重要學(xué)科之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，在掌握和熟悉藥物基本作用規(guī)律的基

預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)-(第5版)(含光盤)

在口腔流行病學(xué)中更新了我國的口腔流行病學(xué)數(shù)據(jù)，增加了口腔臨床試驗方法；在齲病預(yù)防方，增加了早期齲臨床診斷的標準與方法；在氟化物與牙健康一章里，更準確地定位氟作為人類需微量元素的概念與氟化物防齲的具體功效和安全性問題，在牙周病致病因素及預(yù)防中，增加了牙周病的危險因素；第七章把刷牙擴展為自我口腔保健方法，增加了漱口，牙間隙清潔，咀嚼與牙齦按摩；第八章營養(yǎng)，膳食與口腔健康里，增加了營養(yǎng)與鈣化過程，牙發(fā)育的階段，味覺與嗅覺對營養(yǎng)攝入的影響

醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)

21世紀是“生命科學(xué)世紀”，分子生物學(xué)是生命科學(xué)的帶頭學(xué)科。本書從分子生物學(xué)基本原理、分子生物學(xué)實驗技術(shù)以及分子生物學(xué)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用三個部分對現(xiàn)代分子生物學(xué)進行了論述。作者根據(jù)醫(yī)學(xué)院校的培養(yǎng)目標，自始至終堅持理論聯(lián)系實際的原則，突出了本書基礎(chǔ)理論與臨床實踐相結(jié)合的特點。 ...

兒科學(xué)

全書主要內(nèi)容包括生長發(fā)育、兒童保健和疾病防治原則、營養(yǎng)及營養(yǎng)障礙疾病=、新生兒與新生兒疾病、遺傳性疾病、感染性疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病等...

人體解剖生理學(xué)

內(nèi)容提要本書是全國普通醫(yī)藥中專規(guī)劃教材，是化學(xué)制藥工藝、中藥制藥工藝、醫(yī)藥商品經(jīng)營及醫(yī)用電子儀器等專業(yè)的基礎(chǔ)課之一，它包括人體解剖學(xué)和生理學(xué)兩部分內(nèi)容。全書共分13章，30多萬字，插圖近200幅。本書重視中專教材特色，突出實用性，貫徹“少而精”的原則。其特點為：將人體形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能活動緊密結(jié)合，并適當聯(lián)系藥學(xué)知識和臨床實際，闡明基本理論和基本知識，對循環(huán)、消化、泌尿、神經(jīng)等系統(tǒng)的功能作了較系統(tǒng)的介紹。全書圖文并茂，語言簡潔易懂。可供醫(yī)

口腔醫(yī)學(xué)實驗教程

本書內(nèi)容包括：口腔組織病理學(xué)實驗教程、牙體解剖生理學(xué)實驗教程、口腔頜面應(yīng)用解剖實驗教程、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實驗教程等15章...

藥物設(shè)計

本書內(nèi)容分為四大部分。前兩章介紹了藥物設(shè)計的概況及一些必備的基礎(chǔ)知識，第三章和第四章分別介紹了經(jīng)驗層面的兩個藥物設(shè)計原理——生物電子等排原理和前藥原理。第五至第八章對計算機輔助藥物設(shè)計的一些原理和方法進行了闡述。最后兩章針對藥物設(shè)計研究中的最新發(fā)展趨勢進行了介紹，內(nèi)容包括組合化學(xué)和高通量篩選、化合物的ADME性質(zhì)及其在新藥開發(fā)中的應(yīng)用。本書既可作為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)高年級本科生的教材，同時也可作為藥學(xué)、化學(xué)及相關(guān)專業(yè)大學(xué)生和研究生、藥物研究

婦幼衛(wèi)生管理學(xué)

本書重點介紹婦幼衛(wèi)生管理的職能和管理方法，內(nèi)容融婦幼衛(wèi)生管理學(xué)的基本理論、基本技能和基本方法與婦幼衛(wèi)生服務(wù)實際需要為一體，既適用于教學(xué)又能適用于婦幼衛(wèi)生服務(wù)實踐...

預(yù)防醫(yī)學(xué)

本書對環(huán)境與健康的概論、生活環(huán)境與健康、生產(chǎn)環(huán)境與健康、社會心理與健康、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計概述、計量資料的統(tǒng)計推斷等十八章內(nèi)容，進行了闡述...

預(yù)防醫(yī)學(xué)

本書共分三篇，全面地闡述了環(huán)境與健康、研究人群健康的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法以及研究人群健康的流行病學(xué)方法等內(nèi)容...

組織學(xué)與胚胎學(xué)

為了適應(yīng)21世紀醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的趨勢，首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、承德醫(yī)學(xué)院和河北醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合進行了醫(yī)學(xué)高等�？平滩摹督M織學(xué)與胚胎學(xué)》第二版的修訂工作。 根據(jù)第一版教材在教學(xué)實踐中的使用情況和目前學(xué)科的發(fā)展，第二版的修訂中，保留第一版的優(yōu)勢和特色，修訂其不足。第二版的特色如下： 1、根據(jù)組織胚胎學(xué)的發(fā)展，更新了舊的概念和理論，使第二版跟上時代的發(fā)展。 2、增加了與新內(nèi)容相應(yīng)的圖，并更換了一版不清楚的圖。 3、根據(jù)

藥用化學(xué)實驗基礎(chǔ)

《藥用化學(xué)實驗基礎(chǔ)》是全國高等職業(yè)教育藥品類專業(yè)規(guī)劃教材，本教材結(jié)合高職藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品服務(wù)與管理等專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格要求編寫而成。全書共分七個章節(jié)，包括化學(xué)基本知識和基本技能訓(xùn)練。第一章為化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識，包括實驗室安全常識、實驗記錄和數(shù)據(jù)處理、實驗室用水基礎(chǔ)知識、化學(xué)試劑基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗常用器皿等知識和技能訓(xùn)練。第二章為化學(xué)實驗基本操作，包括實驗室常用玻璃器皿的洗滌與干燥，加熱、干燥和冷卻技

醫(yī)學(xué)計算機與信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)

本書內(nèi)容包括：計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)、Windows XP操作系統(tǒng)、中文Office 2003應(yīng)用、Internet應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體基礎(chǔ)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)動畫設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)圖像處理技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作等...

藥劑學(xué)-(供藥學(xué)專業(yè)用)(第2版)

口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)-(供口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)用)(第5版)(含光盤)

護理管理學(xué)

本書內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)、管理理論的形成與發(fā)展、管理的基本原理原則與職能、管理與管理心理學(xué)、護理管理與護理管理學(xué)、醫(yī)院護理信息系統(tǒng)管理、護理科研管理等...

醫(yī)學(xué)物理學(xué)基礎(chǔ)

人體解剖生理學(xué)

解剖學(xué)基礎(chǔ) 第2版

全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材《解剖學(xué)基礎(chǔ)》（第2版）供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用。本教材根據(jù)國務(wù)院關(guān)于“大力發(fā)展職業(yè)教育的決定”的精神，本著“以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)方針，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的指導(dǎo)思想。注重“三基”，即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能；保證“五性”，即先進性、思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性。力求衛(wèi)生職業(yè)教育與崗位“零距離”，以培養(yǎng)適應(yīng)社區(qū)、農(nóng)村的技能型、服務(wù)型衛(wèi)生技術(shù)人

食品營養(yǎng)與安全

黨的十六大以來，黨中央、國務(wù)院從全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，把職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點，出臺了一系列加快發(fā)展職業(yè)教育的政策，采取了一系列加快發(fā)展職業(yè)教育的措施，推動我國職業(yè)教育進入了一個新的發(fā)展階段。就目前中等職業(yè)教育的規(guī)模來看，已經(jīng)占到了我們國家高中階段教育總體規(guī)模的一半。同時，我們在改革和發(fā)展職業(yè)教育的思路方面越來越清晰

病理學(xué)基礎(chǔ)

人體解剖生理學(xué)

時代在變化，生命科學(xué)技術(shù)在進步，教育科學(xué)在發(fā)展，腦科學(xué)的研究成果層出不窮，并對教育教學(xué)策略及人類的生活產(chǎn)生影響。學(xué)生們的類型在豐富，由過去的單一類型，不斷增加了特長生、國防生，到2007年又增加了免費師范生。培養(yǎng)方案在調(diào)整，課時、學(xué)分都在縮減。就連我任職的機構(gòu)也從最初的教育系，到2001年的教育學(xué)院，直到2009年的教育學(xué)部……這一切都昭示著編寫這本教材的必要性與迫切性�！　� 為了適應(yīng)上述的變化，根據(jù)多年積累該門課程的教學(xué)經(jīng)

食品營養(yǎng)與衛(wèi)生

病原生物與免疫學(xué)-第2版

五年一貫制護理統(tǒng)一規(guī)劃教材，《病原生物與免疫學(xué)》由許正敏主編。本教材共分四篇，第一篇為免疫學(xué)基礎(chǔ)、第二篇為醫(yī)學(xué)微生物、第三篇為人體寄生蟲、第四篇為實驗指導(dǎo)，內(nèi)容翔實，可作為大學(xué)院校的教材，也可供讀者自學(xué)使用...

老年護理-(第二版)-(護理類各專業(yè)用)

《中等職業(yè)學(xué)校教育部規(guī)劃教材：老年護理（第2版）》是教育部規(guī)劃教材修訂版，是在一版教材的基礎(chǔ)上，借鑒近年來老年護理臨床進展成果，結(jié)合相應(yīng)教學(xué)改革實際，參考2010版護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行版），編寫而成�！　� 全書分上、中、下三篇二十章。上篇一至第五章，介紹對老化的理解。中篇第六至十四章，介紹老年護理技能。下篇第十五至二十章分系統(tǒng)介紹常見老年病臨床護理問題與措施�！　� 《中等職業(yè)學(xué)校教育部規(guī)劃教材：老年護理（

人體解剖生物學(xué)

人體解剖生理學(xué)包括人體解剖學(xué)與人體生理學(xué)兩門學(xué)科知識，這兩門學(xué)科是緊密相連的。王玢編著的《人體解剖生理學(xué)(高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》系統(tǒng)全面介紹了人體解剖學(xué)和人體生理學(xué)，本教材主要可供高等職業(yè)教育制藥專業(yè)使用，也可作為其他相關(guān)專業(yè)的教材或參考書...

中醫(yī)皮膚性病學(xué)(新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)

《中醫(yī)皮膚性病學(xué)》教學(xué)版(即本書)由國家中醫(yī)藥管理局于2002年組織廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院、湖南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院等全國數(shù)十所中醫(yī)藥高等院校的中醫(yī)皮膚性病專家，歷時5年編寫而成。全書分為總論、各論和附錄三大部分�？傉撝饕�介紹中醫(yī)皮膚性病學(xué)的發(fā)展歷史、基本理論、治療基礎(chǔ)、治法方藥和預(yù)防護理；各論對本學(xué)科中的94個常見和疑難皮膚病的中醫(yī)病因病機、臨床表現(xiàn)、鑒別診斷及治療進行了論述...

精神衛(wèi)生護理

《高等職業(yè)教育護理專業(yè)學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材：精神衛(wèi)生護理》為高等職業(yè)教育護理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材。全書共14章，分為總論和各論。內(nèi)容包括緒論、精神障礙的基本知識、精神科護理的基本技能、精神障礙患者急危狀態(tài)的防范與護理、精神障礙治療的護理、精神障礙的家庭護理與社區(qū)康復(fù)、精神分裂癥患者的護理、器質(zhì)性精神障礙患者的護理、心境障礙患者的護理、神經(jīng)癥和癔癥患者的護理、人格障礙患者的護理、藥物相關(guān)精神障礙患者的護理、應(yīng)激相關(guān)

社區(qū)護理學(xué)

本書主要內(nèi)容包括：社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念，社區(qū)護理的概念及內(nèi)容，家庭訪視與家庭護理，婦女、兒童、老人等重點人群保健等...

傳染病學(xué)-供臨床醫(yī)學(xué).口腔醫(yī)學(xué).中醫(yī)學(xué).康復(fù).全科醫(yī)學(xué)等專業(yè)使用

《傳染病學(xué)/全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》是全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。《傳染病學(xué)/全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》共分四章，主要內(nèi)容包括總論、病毒感染性疾病、細菌性傳染病、其他病原體傳染病等。書中配有大量插圖，末尾附有彩色圖片，圖文并茂，有助于讀者學(xué)習(xí)理解�！　　秱魅静�學(xué)/全國高職高專醫(yī)藥院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“雙證

新編大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐教程

本書包括計算機系統(tǒng)與平臺、辦公信息處理、計算機應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)三部分，共13章。各章分為知識體系、學(xué)習(xí)綱要、實驗環(huán)節(jié)、測試練習(xí)幾部分內(nèi)容...

護士職業(yè)素養(yǎng)

本書共分為3個模塊：職業(yè)基礎(chǔ)知識、護士職業(yè)信念、護士職業(yè)行為基礎(chǔ)。共10章：護理專業(yè)及發(fā)展、健康與疾病、護理學(xué)的基本理論、護理倫理、護理法規(guī)、護理美學(xué)與禮儀、護患關(guān)系與人際溝通、護理程序、評判性思維與循證護理、健康教育...

心理與精神護理

護理禮儀與人際溝通

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

本教材共分16章，涵蓋抗原、免疫球蛋白、補體等醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)知識，免疫相關(guān)疾病及免疫學(xué)應(yīng)用等內(nèi)容。按【學(xué)習(xí)要求】、【內(nèi)容摘要】、【知識拓展】、【習(xí)題與測試】、【參考答案】模塊展開內(nèi)容，立足于醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)知識，旨在開拓學(xué)生視野，增加學(xué)生對醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生多維思考...

病原生物與免疫學(xué)實踐教程

本書按照項目訓(xùn)練的方式編寫實驗，包括驗證環(huán)境中的微生物、培養(yǎng)物的形態(tài)檢測、消毒滅菌、醫(yī)院感染等二十一個實驗項目。書中對每個實驗的實驗?zāi)康摹�實驗原理、實驗材料、實驗方法、實驗結(jié)果和注意事項等都進行了系統(tǒng)講解...

健康評估

老年人康復(fù)護理

《老年人康復(fù)護理》借鑒了國內(nèi)外先進的老年康復(fù)護理技術(shù)、理念和經(jīng)驗，力求反映目前老年康復(fù)護理領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)成果和新發(fā)展，充分體現(xiàn)教材的實用性、先進性，對康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、老年康復(fù)以及老年康復(fù)護理的診斷、評定、計劃、實施、護理技術(shù)進行了清晰的介紹...

健康評估

《健康評估（臨床案例版）/全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（臨床案例版）�！　∪珪�共設(shè)置有十個項目，包括緒論、健康史評估、常見癥狀評估、身體評估、實驗室檢查評估、心電圖檢查評估、影像學(xué)檢查評估、心理社會狀況評估、護理診斷和護理病歷書寫，并結(jié)合了新的行業(yè)標準（附有知識鏈接），凸顯人文素質(zhì)的培養(yǎng)�！　　督】翟u估（臨床案例版）/全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材

護理倫理學(xué)基礎(chǔ)

生理學(xué)

本書共12章，主要介紹了細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等方面的內(nèi)容...

社區(qū)護理學(xué)

本書以社區(qū)護理內(nèi)容為主線，分別從社區(qū)、家庭和個人護理服務(wù)內(nèi)容展開闡述。內(nèi)容包括：社區(qū)護理概述、以社區(qū)為中心的護理、社區(qū)健康促進與健康教育、社區(qū)健康管理、流行病學(xué)在社區(qū)護理中的應(yīng)用、社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件護理等...

護理倫理學(xué)(含光盤和形成性考核冊)【合計定價32元】

實用老年護理

本書分為三個項目，從老年前期護理、老年期護理、長壽期護理進行編寫，共分21個任務(wù)，涉及內(nèi)容從生理到心理、從更年期到臨終期護理的全過程...

護理心理學(xué)

本書共12章，內(nèi)容包括：緒論、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、心理發(fā)展與心理健康、心理應(yīng)激與心身疾病、心理評估等...

人體解剖學(xué)(第二版)

教材內(nèi)容包括緒論、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)，供10章。注重基本理論、基本知識和基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出了思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和適用性。采用言簡意賅、點到為止的簡潔描述，力求做到層次分明、重點突出、通俗易懂，滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的目標。本教材所有解剖學(xué)術(shù)語都以全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的《人體解剖學(xué)名詞》為標準，重要名詞配有英文并用黑體表示，

護理心理學(xué)

本書分為三個部分：第一部分介紹如何認識一個人的心理活動。第二部分講述護理心理學(xué)的臨床基礎(chǔ)，全面介紹心理應(yīng)激現(xiàn)象、心身疾病問題、心理評估方法等。第三部分介紹護理心理學(xué)的臨床實踐，其中包括結(jié)合實際的操作...

醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)

本書共六章, 包括緒論、醫(yī)學(xué)與溶液、生命元素及生物功能、生命的基礎(chǔ)元素 —— 碳、醫(yī)用有機化合物、生命化合物、常用化學(xué)消毒劑...

危急重癥護理學(xué)

急危重癥護理學(xué)具有多學(xué)科性，涉面較寬，內(nèi)容豐富，但從護理學(xué)專業(yè)的實際需要出發(fā)，《急危重癥護理學(xué)/二十一世紀高職高專醫(yī)護專業(yè)精品課程教材》在內(nèi)容安排上有所側(cè)重，全書由以下部分組成：①急危重癥護理學(xué)理論部分，如院外急救、急診科的設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護病房監(jiān)護等；②各種急危重癥病人的救治與護理，如心搏驟停、窒息、休克、創(chuàng)傷、多器官功能障礙綜合征、常見臨床危象、急性中毒、環(huán)境性急診等；③危重癥病人的營養(yǎng)支持；④常用的救護技術(shù)；⑤急救儀器的使

醫(yī)學(xué)生物學(xué)-第2版-供臨床.護理.醫(yī)學(xué)影像技術(shù).口腔醫(yī)學(xué)技術(shù).藥學(xué).檢驗等專業(yè)用

本教材供全國高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校“五年一貫制”的臨床、護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、檢驗等專業(yè)用。力求按照高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)目標的要求和學(xué)生的特點，貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的職教思想，充分體現(xiàn)新知識、新理論、新技術(shù)，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)的能力。力求做到基礎(chǔ)與前沿并重，宏觀與微觀結(jié)合，深入淺出、通俗易懂。 全書以生命發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律為主線，以細胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)為重點，將醫(yī)學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)實驗單

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)

本書共10章，主要內(nèi)容包括：緒論、統(tǒng)計資料的整理與描述、正態(tài)分布和二項分布、統(tǒng)計推斷基礎(chǔ)、方差分析、分類資料的統(tǒng)計推斷等...

面部皮膚護理

《面部皮膚護理(附光盤)》內(nèi)容以掌握實用操作技能為根本出發(fā)點，按照知識準備、工作過程、學(xué)生實踐和知識鏈接排列，其中工作過程包括“工作標準”、“關(guān)鍵技能”和“操作流程”，學(xué)生實踐包括“布置任務(wù)”和“工作評價”。使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時，掌握操作的關(guān)鍵技能，并通過實踐活動鞏固所學(xué)知識，通過知識鏈接拓展其知識面。為了增加直觀效果，書中還穿插了相關(guān)實際操作圖片，增加了教材的實用性。本書由北京市勁松職業(yè)高中宮秀紅老師擔(dān)任主編...