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Visual Basic程序設計(高等學校計算機基礎教育規劃教材) 版權信息
- ISBN:9787302232452
- 條形碼:9787302232452 ; 978-7-302-23245-2
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
Visual Basic程序設計(高等學校計算機基礎教育規劃教材) 本書特色
零起點,適合非計算機專業本科生的計算機教材,也可作為計算機相關專業的入門程序設計教材。在體系結構的安排上將visual basic的可視化編程方法和一般的程序設計思想有機結合。注重高級語言的語法規則及面向對象程序設計基本方法,培養學生分析問題和解決問題的能力。
提供了很多可操作性強的經典實例,精心設計了大量習題,便于讀者學習、思考與應用,從多角度多方位鍛煉學生的程序設計思想與編寫代碼的能力。
內容詳盡,講述循序漸進、通俗易懂,讓初學者能容易地掌握程序設計的思想,對于各種程序設計語言的共同概念進行深入的講解,使讀者能在此基礎上自學其他程序設計語言。
Visual Basic程序設計(高等學校計算機基礎教育規劃教材) 內容簡介
本書在體系結構的安排上將visual basic的可視化編程方法和一般的程序設計思想有機結合,詳細介紹了visual basic程序設計的基本環境、概念和方法。本書內容分為兩部分:**部分(第1章~第6章)介紹程序設計的基本環境及設計程序的一般步驟;第二部分(第7章~第11章)詳細介紹了visual basic程序設計界面以及設計基礎。
本書內容詳盡、循序漸進、版面清晰、結構緊湊,知識信息含量高,在介紹編程技術的同時,還著重講解了有關程序設計的基本概念和方法。書中提供了很多經典實例,這些實例具有可操作性,便于讀者學習與應用。此外,各章的*后均附有大量的習題。
本書可作為高等學校非計算機專業本科生的計算機教材,也可作為計算機相關專業的入門程序設計教材、計算機技術的培訓教材或者作為全國計算機等級考試的考試用書。
Visual Basic程序設計(高等學校計算機基礎教育規劃教材) 目錄
1.1 程序設計語言
1.2 面向對象的基本概念
1.3 visual:basic的語言特點
1.4 visual basic的版本簡介
1.5 visual basic的安裝、啟動與退出
1.5.1 visual basic的安裝
1.5.2 visual basic:的啟動
1.5.3 visual basic的退出
1.6 visual basic的集成開發環境
1.6.1 主窗口
1.6.2 工具箱窗口
1.6.3 工程資源管理器窗口
1.6.4 對象窗口
1.6.5 屬性窗口
Visual Basic程序設計(高等學校計算機基礎教育規劃教材) 節選
《Visual Basic程序設計》在體系結構的安排上將Visual Basic的可視化編程方法和一般的程序設計思想有機結合,詳細介紹了Visual Basic程序設計的基本環境、概念和方法。《Visual Basic程序設計》內容分為兩部分:**部分(第1章~第6章)介紹程序設計的基本環境及設計程序的一般步驟;第二部分(第7章~第11章)詳細介紹了Visual Basic程序設計界面以及設計基礎。《Visual Basic程序設計》內容詳盡、循序漸進、版面清晰、結構緊湊,知識信息含量高,在介紹編程技術的同時,還著重講解了有關程序設計的基本概念和方法。書中提供了很多經典實例,這些實例具有可操作性,便于讀者學習與應用。此外,各章的*后均附有大量的習題。《Visual Basic程序設計》可作為高等學校非計算機專業本科生的計算機教材,也可作為計算機相關專業的入門程序設計教材、計算機技術的培訓教材或者作為全國計算機等級考試的考試用書。
Visual Basic程序設計(高等學校計算機基礎教育規劃教材) 相關資料
插圖:Visual Basic把建立的一個程序用到的所有文件統稱為一個“工程(Project)”,所以每創建一個新程序,就要新建一個工程。每個工程都包含一個擴展名為vbp的工程文件,這個文件用來管理工程中所有文件。通過“文件”菜單中的“新建工程”和“打開工程”命令可以分別建立一個新工程、打開一個已有工程。新建一個工程時,默認工程名為“工程1”,工程文件名為“工程1.vbp。2)窗體文件新建工程時,Visual Basic提供了一個空的窗體對象,每個窗體對象對應一個窗體文件,窗體文件的擴展名為.frm,窗體以及窗體中控件的屬性和程序代碼等信息都存放在該窗體文件中。一個應用程序可以有多個窗體,最多可以有255個。執行“工程”菜單中的“添加窗體”命令可以為當前工程增加一個窗體,形成多窗體文件,而執行“移除窗體”命令可以將選中的窗體從工程中刪除。
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