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涂鴉班-幼兒繪畫起步-少兒美術(shù)進階課堂

涂鴉班-幼兒繪畫起步-少兒美術(shù)進階課堂

作者:胡立濤
出版社:湖北美術(shù)出版社出版時間:2010-10-01
開本: 16開 頁數(shù): 40頁
本類榜單:少兒銷量榜
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涂鴉班-幼兒繪畫起步-少兒美術(shù)進階課堂 版權(quán)信息

涂鴉班-幼兒繪畫起步-少兒美術(shù)進階課堂 本書特色

《少兒美術(shù)進階課堂:幼兒繪畫起步(涂鴉班)》由湖北美術(shù)出版社出版。

涂鴉班-幼兒繪畫起步-少兒美術(shù)進階課堂 節(jié)選

《少兒美術(shù)進階課堂:幼兒繪畫起步(涂鴉班)》內(nèi)容簡介:從事少兒美術(shù)培訓多年,我經(jīng)常在思考一個問題:如何讓我們的孩子在學習上得到發(fā)展的同時,又能夠享受到繪畫帶來的無限快樂?家長的疑惑在于在美術(shù)學習的過程中不知道如何去引導孩子,更不知道幼兒學習美術(shù)注重的是什么。 市場上的關(guān)于幼兒繪畫的指導叢書千篇一律,一成不變的教育模式已經(jīng)無法適應(yīng)和滿足幼兒的求知欲望,在毫無新意反反復(fù)復(fù)的填色中,失去的不僅是孩子們的心智發(fā)展,還有他們的耐心和歡樂。對于孩子來說,只有快樂,他才會去表現(xiàn),另外附加在上面的意義,其實毫無意義。孩子們不是想成為藝術(shù)家才去學美術(shù),唯一的解釋就是好玩,能夠帶來快樂。對孩子來說還有什么比快樂更重要呢!因此,我們在多年的教學教研的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的生理以及心理特點,綜合我們美術(shù)基地多年的培訓經(jīng)驗,編輯了一套從涂鴉班到小班、中班、大班的幼兒創(chuàng)意繪畫指導叢書。叢書循序漸進,以創(chuàng)意美術(shù)為教學理念,以快樂美術(shù)為教學方法,融合大美術(shù)的觀念,不僅為孩子的身心發(fā)展提供了充足的營養(yǎng),而且為他們的生活、為他們的童年帶來了快樂。這套叢書非常適合幼兒園的美術(shù)教學,也適合家長指導孩子學畫。它不是單純地教孩子涂色填色,而是集創(chuàng)意、想象及綜合美術(shù)觀念為一體的幼兒創(chuàng)意繪畫活動。涂鴉班的孩子,需要在老師和家長的幫助下,共同完成作業(yè)。這一階段對他們的美術(shù)學習習慣和學習興趣的培養(yǎng)非常重要,我們要小心呵護。小班的孩子在美術(shù)技能的表達上可能還無法完全跟上他們的思維,但是他們的畫面中,已經(jīng)有了主觀的表達和創(chuàng)造,能編一些故事了。到了中班和大班,他們就能夠慢慢地從構(gòu)思入手來表達自己的心聲了,顏色的搭配和造型的能力也日漸飽滿,畫面變得鮮活起來。我們一直以孩子的快樂來衡量我們的教學,同樣也希望這套叢書能夠給廣大的幼兒園教師和家長帶來幫助。

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