-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國文化5000年
漢語作為第二語言教學(xué)語法 版權(quán)信息
- ISBN:9787301208946
- 條形碼:9787301208946 ; 978-7-301-20894-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
漢語作為第二語言教學(xué)語法 本書特色
楊建國主編的《實(shí)用對外漢語教學(xué)叢書:漢語作為第二語言教學(xué)語法》梳理了對外漢語教學(xué)語法及其體系的主要研究成果,包括對外漢語教學(xué)語法的界定、形成與發(fā)展、大綱述評、層級劃分與項(xiàng)目排序、新體系的構(gòu)建探索等;同時介紹了對外漢語語法課堂教學(xué)的常用方法與技巧,對外漢語虛詞教學(xué)以及外國人學(xué)漢語語法偏誤分析的成果。
漢語作為第二語言教學(xué)語法 內(nèi)容簡介
《實(shí)用對外漢語教學(xué)叢書:漢語作為第二語言教學(xué)語法》梳理了對外漢語教學(xué)語法及其體系的主要研究成果,包括對外漢語教學(xué)語法的界定、形成與發(fā)展、大綱述評、層級劃分與項(xiàng)目排序、新體系的構(gòu)建探索等;同時介紹了對外漢語語法課堂教學(xué)的常用方法與技巧,對外漢語虛詞教學(xué)以及外國人學(xué)漢語語法偏誤分析的成果。
漢語作為第二語言教學(xué)語法 目錄
一 語法和語法體系
1.1 什么是語法
1.2 漢語的語法有自己的特點(diǎn)
1.3 什么是語法體系
二 理論語法與教學(xué)語法
2.1 理論語法和教學(xué)語法的區(qū)別
2.2 理論語法與教學(xué)語法的不同特點(diǎn)?
2.3 教學(xué)語法的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與定位
2.4 理論語法和教學(xué)語法的聯(lián)系
三 對外漢語教學(xué)語法
3.1 **語言語法教學(xué)和第二語言語法教學(xué)
3.2 對外國人的語法教學(xué)和對海外華人的語法教學(xué)
3.3 完善對外漢語教學(xué)語法體系的兩點(diǎn)建議
第二講 對外漢語教學(xué)語法體系的形成和發(fā)展
漢語作為第二語言教學(xué)語法 作者簡介
楊建國,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士,1993年至今在北京語言大學(xué)工作。現(xiàn)任首都國際文化研究基地副主任、割研究員,碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)闈h語與文化、中文教學(xué)現(xiàn)代化等,發(fā)表論文30余篇,著有《基于動態(tài)流通語料庫的漢語熟語單位研究》(2009)、《漢語修辭學(xué)教程》(2011)。
- >
李白與唐代文化
- >
月亮虎
- >
我從未如此眷戀人間
- >
回憶愛瑪儂
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
史學(xué)評論
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
月亮與六便士