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名家失蹤作品集:蒲公英 版權(quán)信息
- ISBN：9787511012210
- 條形碼：9787511012210 ; 978-7-5110-1221-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
名家失蹤作品集:蒲公英 本書(shū)特色
《太陽(yáng)能告訴我們什么？》、《我們能相信自己的眼睛嗎？》、《老人和金子》……《蒲公英》收錄的這些作品不見(jiàn)于作者陳鶴琴專集，近年來(lái)亦未曾公開(kāi)出版，因此極為珍貴。編者希望這本作品的出版能給孩子們帶來(lái)經(jīng)典閱讀的快樂(lè)，并給我國(guó)兒童文學(xué)、教育提供些啟發(fā)與借鑒。
名家失蹤作品集:蒲公英 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《名家失蹤作品集：蒲公英》收錄的這些作品不見(jiàn)于作者陳鶴琴專集，近年來(lái)亦未曾公開(kāi)出版，因此極為珍貴。編者希望這本作品的出版能給孩子們帶來(lái)經(jīng)典閱讀的快樂(lè)，并給我國(guó)兒童文學(xué)、教育提供些啟發(fā)與借鑒。
名家失蹤作品集:蒲公英 目錄
秋之畫(huà)卷
蒲公英
太陽(yáng)能告訴我們什么？
太陽(yáng)和雨
雨
兩個(gè)朋友
什么嚇著了小兔子？
秋之畫(huà)卷
蒲公英
太陽(yáng)能告訴我們什么？
太陽(yáng)和雨
雨
兩個(gè)朋友
什么嚇著了小兔子？
我的影子
兔子
聰明的老老鼠
一只貪婪的狗
我的小狗
夜晚的星星
星星
月亮
聲音從哪里來(lái)的
我們能相信自己的眼睛嗎？
雪花
雪花蓮
老人和金子
吃飯的規(guī)矩信息
蒲公英
太陽(yáng)能告訴我們什么？
太陽(yáng)和雨
雨
兩個(gè)朋友
什么嚇著了小兔子？
秋之畫(huà)卷
蒲公英
太陽(yáng)能告訴我們什么？
太陽(yáng)和雨
雨
兩個(gè)朋友
什么嚇著了小兔子？
我的影子
兔子
聰明的老老鼠
一只貪婪的狗
我的小狗
夜晚的星星
星星
月亮
聲音從哪里來(lái)的
我們能相信自己的眼睛嗎？
雪花
雪花蓮
老人和金子
吃飯的規(guī)矩信息
展開(kāi)全部
名家失蹤作品集:蒲公英 節(jié)選
“過(guò)來(lái)，孩子們。”父親說(shuō)，“這是一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)和雨?duì)幊车墓适隆！庇幸惶欤?yáng)和雨開(kāi)始爭(zhēng)吵。“鮮花愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)你。”雨說(shuō)。“不，實(shí)際上，雨，他們不是。他們更愛(ài)我。”太陽(yáng)說(shuō)，“但是我會(huì)告訴你我們?cè)鯓訒?huì)知道。你看那里的薔薇叢有很多粉紅色的薔薇花蕾。誰(shuí)能讓薔薇花蕾開(kāi)放成花朵的，就是花兒們更喜歡的那一個(gè)。”“好的，”雨說(shuō)，“你先請(qǐng)吧。”因此太陽(yáng)開(kāi)始了，*初只是散發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)光。一會(huì)兒他照射得更溫暖了，然后越來(lái)越熱，越來(lái)越熱。他照射了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，但是粉紅的小薔薇花蕾?zèng)]有開(kāi)放成鮮花。“好吧，我放棄。”太陽(yáng)說(shuō)，“現(xiàn)在你試試。”“噼噼啪啪，噼噼啪啪，噼噼啪啪。”雨下著，整天都在下，一天又一天。粉紅的小花蕾還是沒(méi)有開(kāi)放成花朵。 “我知道花朵更愛(ài)我。”雨說(shuō)。“實(shí)際上，他們不是，他們更愛(ài)我。”太陽(yáng)說(shuō)。“我有個(gè)計(jì)劃，”雨說(shuō)，“讓我們問(wèn)問(wèn)無(wú)所不知的風(fēng)。他到過(guò)你和我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的地方。”因此有一天當(dāng)雨聽(tīng)到風(fēng)路過(guò)的時(shí)候，他叫道：“哦，風(fēng)，風(fēng)，請(qǐng)停下！”“怎么了？”風(fēng)問(wèn)道。“太陽(yáng)和我想知道花兒們更喜歡我們中的哪一個(gè)。”“我不知道，”風(fēng)說(shuō)，“但我會(huì)問(wèn)問(wèn)薔薇叢。”一絲風(fēng)吹過(guò)薔薇叢，并溫柔地說(shuō)：“薔薇叢，雨和太陽(yáng)你們更喜歡誰(shuí)？"“啊，風(fēng)，他們倆我們花兒都一樣地喜歡。他們都幫助我們的孩子成長(zhǎng)。雨給他們水喝，太陽(yáng)使他們溫暖。如果我們花兒有太陽(yáng)而沒(méi)有雨，我們的孩子都會(huì)被燒掉。但如果我們有雨而沒(méi)有太陽(yáng)，我們的孩子都會(huì)被淹死。你看我們不要太陽(yáng)燒掉他們，我們也不要雨把他們淹死。他們兩個(gè)我們都喜歡。”然后風(fēng)離開(kāi)薔薇叢并告訴太陽(yáng)和雨薔薇叢所說(shuō)的話。 當(dāng)太陽(yáng)和雨看到風(fēng)過(guò)來(lái)了，他們出來(lái)見(jiàn)風(fēng)，因?yàn)樗麄兛吹斤L(fēng)兒很急。他們還在爭(zhēng)吵。“鮮花更愛(ài)我。 ”雨說(shuō)。“不，實(shí)際上，雨啊，他們不是。他們更愛(ài)我。”太陽(yáng)說(shuō)。 “現(xiàn)在你們兩個(gè)都錯(cuò)了，錯(cuò)了。你們兩個(gè)，花兒都是一樣的喜歡。”風(fēng)說(shuō)，然后他“嗚，鳴，嗚！”匆匆離開(kāi)。 “聽(tīng)著，孩子們。”祖母說(shuō)，“不久前，你們的父親告訴你們一個(gè)關(guān)于雨和太陽(yáng)的有趣的故事。今天晚上，我要給你們講一個(gè)關(guān)于一只豬和一頭駱駝的故事。”在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，住著一只駱駝和一只豬，他們是好朋友。 駱駝很高大而豬很矮小。駱駝背上有一個(gè)大的駝峰，豬有著卷曲的小尾巴。駱駝為他極大的駝峰自豪，豬也為他卷曲的小尾巴而驕傲。 有一天，天氣溫暖，兩個(gè)朋友外出到鄉(xiāng)間散步。 他們走著走著，駱駝?wù)f：“在這個(gè)世界上*好的是事情就是長(zhǎng)得高大。”有著卷曲尾巴的豬答道：“不是這樣的。世界上*好的事情是長(zhǎng)得矮小。”駱駝?wù)f：“跟我走，我會(huì)給你看看為什么高大比矮小好。如果我不能，我愿意給你我的大駝峰。”豬說(shuō)：“我會(huì)和你走，但我很快會(huì)告訴你為什么矮小比高大好。如果我不能，我愿意給你我的卷曲的小尾巴。”“好的。 ”駱駝?wù)f。他們沿著路走下去。 ……
名家失蹤作品集:蒲公英 作者簡(jiǎn)介
陳鶴琴（1892?D1982），中國(guó)近現(xiàn)代教育家，長(zhǎng)期從事師范教育與兒童教育工作，在兒童心理的研究與幼兒教育的研究方面取得了豐碩的成果。民國(guó)四大教育家之一，被稱為“中國(guó)幼教之父”。他創(chuàng)立了中國(guó)化的幼兒教育和幼兒師范教育的完整體系。教育機(jī)構(gòu)方面從托兒所、嬰兒院，到幼兒園和小學(xué)；在師資培養(yǎng)方面創(chuàng)辦了中等幼師和高等幼師專校；為配合幼兒教育與兒童教育的需要，創(chuàng)辦了兒童玩具、教具廠，根據(jù)兒童心理的發(fā)展程序，制作了多種型式的玩具與教具；編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種。一生主要從事于一系列開(kāi)創(chuàng)性的幼兒教育
商品評(píng)論(4條)
- 主題：
里面有幾篇文章還是不錯(cuò)的， 不過(guò)整本書(shū)一半英文一半中文還有一些英文閱讀理解題， 感覺(jué)更像一本英文課外練習(xí)冊(cè)， 而不是我最初認(rèn)為的散文集。
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