熒光燈電子鎮流器設計與制作 本書特色

本教材與企業合作共同開發設計，充分體現了工學結合的高職教育特色，教材內容以完成具體任務為目標，任務的設置具有實踐性，能夠以工作中的實際問題為具體案例進行課堂教學。本教材通過將電子鎮流器的工程書籍進行歸納、總結，項目化編寫，注重知識的實用性，弱化公式的推導，增加相關產品的具體資料和參數，內容豐富，條理清晰，有利于高職學生的理解和吸收。 本教材按照“以職業活動的工作為依據，以項目與任務作為能力訓練的課題，以'教、學、做一體化'為訓練模式，用任務達成度來考核技能掌握程度”的基本思路，在進行行業實際情況和崗位調查的基礎上，并在行業技術專家指導下制定本教材的多個項目，明確各項任務的具體要求等。本教材選擇典型的電子鎮流器產品為載體，學生可將理論和實踐所學運用于載體，解決實際問題。本教材將任務驅動、項目導向貫穿在教學之中，融“教、學、做”為一體，注重學生實際應用能力的培養，以崗位職業能力為依據，同時結合學生的認知特點和教學規律，把教材內容分為六大項目。本教材的特點如下： 1．采用項目式結構。每個項目的內容既是獨立的又都有其明確的教學目標，并針對各項目教學目標的要求展開相關知識的介紹和項目實施。使教材內容的組織方式更符合學生的認知規律，易于激發學生的學習興趣，同時有利于學生掌握相關的技能。 2．在內容的表達方式上，增加了直觀的圖形、波形，圖文并茂，提高了教材的可讀性。 3．本教材針對學生技能的應用場合，安排了電子鎮流器的安裝、調試、故障檢測及維修內容。 4．根據科學技術發展，合理更新教材內容，在教材中充實新知識、新技術、新控制芯片等方面的內容，力求使教材具有較鮮明的時代特征。 本書可作為高職高專電子類專業理論及實訓教材，也可供從事電子技術工作的工程技術人員參考使用。