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大學 中庸-國學課堂-解讀版 版權信息
- ISBN：9787567733602
- 條形碼：9787567733602 ; 978-7-5677-3360-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學 中庸-國學課堂-解讀版 本書特色
《大學》是中國古代典籍名篇之一，約為秦漢之際儒家作品。一說曾子作。提出明明德、親民、止于至善的三綱領和格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八條目。 《中庸》的主題思想是教育人們自覺地進行自我修養、自我監督、自我完善，把自己培養成為具有理想人格，達到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內之道的理想人物，共創“致中和，天地位焉，萬物育焉”的“太平和合”境界。 曾參、子思編著的《大學中庸（解讀版）》用清晰簡潔的思路引領學生，流暢淺易的語言指導學生，生動活潑的故事感染學生，致力于帶給莘莘學子春風化雨的求知體驗，力爭在文言文閱讀理解、常識積累、鑒賞、寫作等方面使中小學生得到全面濡養和提升，同時能對其他奮斗在教學**線相關學科教師的日常教學、課后指導有所幫助，以及對很多為孩子選擇適宜讀物而發愁的家長提供一些有益參考。
大學 中庸-國學課堂-解讀版 內容簡介
《大學》是中國古代典籍名篇之一，約為秦漢之際儒家作品。一說曾子作。提出明明德、親民、止于至善的三綱領和格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八條目。 《中庸》的主題思想是教育人們自覺地進行自我修養、自我監督、自我完善，把自己培養成為具有理想人格，達到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內之道的理想人物，共創“致中和，天地位焉，萬物育焉”的“太平和合”境界。 曾參、子思編著的《大學中庸（解讀版）》用清晰簡潔的思路引領學生，流暢淺易的語言指導學生，生動活潑的故事感染學生，致力于帶給莘莘學子春風化雨的求知體驗，力爭在文言文閱讀理解、常識積累、鑒賞、寫作等方面使中小學生得到全面濡養和提升，同時能對其他奮斗在教學靠前線相關學科教師的日常教學、課后指導有所幫助，以及對很多為孩子選擇適宜讀物而發愁的家長提供一些有益參考。
大學 中庸-國學課堂-解讀版 目錄
大學
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
附錄 朱熹《大學章句序》
中庸
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章
附錄 朱熹《中庸章句序》
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
附錄 朱熹《大學章句序》
中庸
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章
附錄 朱熹《中庸章句序》
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大學 中庸-國學課堂-解讀版 作者簡介
曾子（公元前505年-公元前435年），名參，字子輿，春秋末期有名思想家、教育家，魯國南武城人。子思（公元前483年-公元前402年），孔子之孫。
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