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汽車類專業中高本銜接雙創人才培養教學標準和課程標準開發的理論.路徑與實踐研究

包郵 汽車類專業中高本銜接雙創人才培養教學標準和課程標準開發的理論.路徑與實踐研究

作者:郭海龍
出版社:廣東高等教育出版社出版時間:2017-12-01
開本: 16開 頁數: 344
本類榜單:工業技術銷量榜
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汽車類專業中高本銜接雙創人才培養教學標準和課程標準開發的理論.路徑與實踐研究 版權信息

汽車類專業中高本銜接雙創人才培養教學標準和課程標準開發的理論.路徑與實踐研究 內容簡介

中高本銜接工作室構建現代職業教育體系的重要任務,專業教學標準和課程標準是推動中高本銜接工作的關鍵,對構建現代職業教育體系至關重要。

汽車類專業中高本銜接雙創人才培養教學標準和課程標準開發的理論.路徑與實踐研究 目錄

**章汽車類專業中高本銜接教學標準和課程標準項目硏制概述
**節項目立項情況
第二節項目研究工作開展情況
第三節項目主要研究內容
第四節項目研制的技術路線與方式
第五節項目的成果
第六節項目的特色與創新
第七節項目研究的意義與展望
第二章汽車類專業中高本銜接標準研制的理論研究
**節現代職業教育體系視角下的 職業帶 理論研究
第二節基于職業資格框架的汽車類專業中高本銜接的理論研究
第三節基于 職業帶 理論的教學標準和課程標準開發路徑研究
第四節中高職銜接 雙創 人才培養模式研究
第三章汽車類專業標準開發與 雙創 人才培養實踐探索
**節汽車類專業人才培養供需調研
第二節汽車類專業崗位職業能力分析
第三節汽車類專業職業能力模塊庫構建
第四節汽車類專業教學標準研制
第五節汽車類專業課程標準研制
第六節 雙創 人才培養實踐
第四章成果的實踐與推廣應用效果
附錄
1.汽車類專業職業能力分析表
2.職業能力模塊庫索引〈部分)
參考文獻
后記
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