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高中生必背古詩文72篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787506399500
- 條形碼：9787506399500 ; 978-7-5063-9950-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中生必背古詩文72篇 本書特色
普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017）推薦背誦篇目； 方圓等特級教師組團編寫； 設(shè)有注釋及翻譯欄目，便于理解記憶。
高中生必背古詩文72篇 內(nèi)容簡介
根據(jù)教育部2017版《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫。其中文言文（32篇） （一）必修（10篇）（二）選擇性必修（10篇） （三）選修（12篇） （四）詩詞曲（40首）。有作者簡介、注釋和翻譯。
高中生必背古詩文72篇 目錄
目錄
文言文 3
（一）必修 3
論語十二章 3
勸學(xué)（節(jié)選） 5
屈原列傳（節(jié)選） 7
諫太宗十思疏 8
師說 10
阿房宮賦 12
六國論 14
答司馬諫議書 16
赤壁賦 17
項脊軒志 19
（二）選擇性必修 21
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 21
報任安書（節(jié)選） 23
過秦論⑴（上） 24
大道之行也 27
陳情表 28
歸去來兮辭（并序） 30
種樹郭橐駝傳 32
五代史伶官⑴傳序 34
石鐘山記⑴ 35
登泰山記 37
（三）選修 39
《老子》八章 39
季氏將伐顓臾⑴ 41
《大學(xué)》節(jié)選⑴ 43
《中庸》（節(jié)選）⑴ 44
《孟子》一則 44
逍遙游 （節(jié)選） 46
諫逐客書 47
蘭亭集序 49
滕王閣序 51
黃岡竹樓記 53
上樞密韓太尉書 55
古代文論選段 57
毛詩序⑴（節(jié)選） 57
典論·論文（節(jié)選） 57
詩品序（節(jié)選） 58
與元九書（節(jié)選） 59
題畫 59
人間詞話三則 60
詩詞曲 60
詩 60
靜女 60
無衣 61
離騷（節(jié)選） 62
涉江采芙蓉 63
短歌行 64
歸園田居（其一） 65
擬行路難⑴ 66
春江花月夜⑴ 66
山居秋暝⑴ 68
蜀道難⑴ 69
夢游天姥⑴吟留別 70
將進酒⑴ 72
燕歌行 73
蜀相⑴ 74
客至⑴ 75
登高⑴ 75
登岳陽樓⑴ 76
琵琶行·并序 76
李憑箜篌引⑴ 79
錦瑟⑴ 80
登快閣⑴ 80
書憤⑴ 81
臨安春雨初霽⑴ 82
詞 83
菩薩蠻 83
虞美人 83
望海潮 84
桂枝香·金陵懷古 85
江城子·乙卯⑴正月二十日夜記夢 85
念奴嬌·赤壁懷古⑴ 86
鵲橋仙 87
蘇幕遮 88
聲聲慢 88
念奴嬌·過洞庭 89
永遇樂·京口⑴北固亭懷古 90
菩薩蠻⑴·書江西造口⑵壁 91
青玉案⑴·元夕⑵ 91
賀新郎（實之三和有憂邊之語，走筆答之） 92
揚州慢⑴ 93
曲 94
長亭送別（【正宮】【端正好】）⑴ 94
朝天子·詠喇叭 95
展開全部
高中生必背古詩文72篇 節(jié)選
論語十二章 《論語》 子曰：“人而不仁，如禮何②？人而不仁，如樂何？” 子曰：“朝聞道，夕死可矣。” 子曰：“君子喻于義,小人喻于利。” 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。” 子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” 子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。” 子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。” 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 子曰：“小子何莫學(xué)夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識與鳥獸草木之名。” 子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。” 顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？” 顏淵曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。” 顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣。” 作者簡介 《論語》是記錄孔子及其弟子的言行的書，由孔子的弟子和再傳弟子收集編纂而成。論，編纂、編輯的意思。孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 注?釋 ①子古代男子的美稱或尊稱，這里尊稱孔子。 ②如禮何“如……何”是古代常用句式，當(dāng)中一般插入代詞、名詞或其他詞語，意思是“把（對）……怎么樣（怎么辦）”。 ③喻曉得，明白，理會。 ④質(zhì)樸實；淳樸。 ⑤文文采，華麗。 ⑥史虛浮不實。 ⑦彬彬相雜適中的樣子。文質(zhì)彬彬，此處形容人既文雅又樸實，后來多用來指人文雅有禮貌。 ⑧弘毅就是“強毅”。章太炎（炳麟）先生《廣論語駢枝》說“《說文》‘弘，弓聲也。’后人借‘強’為之，用為‘強’義。此‘弘’字即今之‘強’字也。《說文》‘毅，有決也。’任重須強，不強則力絀；致遠須決，不決則志渝。” ⑨興激發(fā)感情的意思；一說是詩的比興。 ⑩觀觀察了解天地萬物與人間萬象。 ?群合群。 ?怨諷諫上級,怨而不怒。 ?邇近。 ?克己復(fù)禮《左傳·昭公十二年》說“仲尼曰‘古也有志克己復(fù)禮，仁也。’”那么，“克己復(fù)禮為仁”是孔子將前人的話賦予新的含義。 ?歸仁“稱仁”的意思，見毛奇齡《論語稽求篇》。朱熹《集注》謂“歸，猶與也”，也是此意。 譯?文 孔子說“做了人，卻不仁，怎樣來對待禮儀制度呢做了人，卻不仁，怎樣來對待音樂呢” 孔子說“早晨得知真理，要我當(dāng)晚死去，都可以。” 孔子說“君子懂得的是義，小人懂得的是利。” 孔子說“看見賢人，便應(yīng)該想向他看齊；看見不賢的人，便應(yīng)該自己反省，有沒有同他類似的毛病。” 孔子說“樸實多于文采，就未免粗野；文采多于樸實，又未免虛浮。文采和樸實，配合適當(dāng)，這才是個君子。” 曾子說“讀書人不可以不剛強而有毅力，因為他負擔(dān)沉重，路程遙遠。以實現(xiàn)仁德于天下為己任，不也沉重嗎到死方休，不也遙遠嗎” 孔子說“好比堆土成山，只要再加一筐土便成山了，如果懶得做下去，這是我自己停止的。又好比在平地上堆土成山，縱是剛剛倒下一筐土，如果決心努力前進，還是要自己堅持啊！” 孔子說“聰明人不致疑惑，仁德的人經(jīng)常樂觀，勇敢的人無所畏懼。” 子貢問道“有沒有一句可以終身奉行的話呢”孔子道“大概是‘恕’吧！自己所不想要的任何事物，就不要加給別人。” 孔子說“學(xué)生們?yōu)槭裁礇]有人研究詩讀詩，可以培養(yǎng)聯(lián)想力，可以提高觀察力，可以鍛煉合群性，可以學(xué)得諷刺方法。近呢，可以運用其中道理來侍奉父母；遠呢，可以用來服侍君上，而且多多認(rèn)識鳥獸草木的名稱。” 孔子說“君子，吃食不要求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻謹(jǐn)慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣，可以說是好學(xué)了。” 顏淵問仁德。孔子說“抑制自己，使言語行動都合于禮，就是仁。一旦這樣做到了，天下的人都會稱許你是仁人。實踐仁德，全憑自己，還憑別人嗎” 顏淵問道“請問行動的綱領(lǐng)。”孔子說“不合禮的事不看，不合禮的話不聽，不合禮的話不說，不合禮的事不做。” 顏淵問道“我雖然遲鈍，也要照您這話行事。”
高中生必背古詩文72篇 作者簡介
方圓，1964年生，29歲被評為特級教師。引起廣泛關(guān)注的“民族興亡，讀寫有責(zé)”的命題提出者。 主要著述有《中學(xué)生魅力閱讀》《讀故事 學(xué)作文》《小學(xué)語文課本單元平行閱讀》《特級教師教你寫作文》《小學(xué)生同步作文quanwei輔導(dǎo)》系列等200余冊。輔導(dǎo)學(xué)生作文在全國獲獎100余次。 新華社、《人民日報》等上千家媒體報道過他的教書育人事跡。 先后獲得“山東省勞動模范” “中國十大杰出教師孺子牛金球獎” “全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。
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