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十二月里做游戲-階梯閱讀5歲 版權(quán)信息
- ISBN：9787313187710
- 條形碼：9787313187710 ; 978-7-313-18771-0
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
十二月里做游戲-階梯閱讀5歲 本書特色
“全民閱讀·階梯文庫”叢書踐行分級(jí)閱讀理念，根據(jù)0~18歲不同年齡段讀者的心智特點(diǎn)和認(rèn)知水平編寫，標(biāo)識(shí)明確的年齡段，由易到難，循序漸進(jìn)。 學(xué)前階段共5本，采用純繪本形式，四色印刷。針對(duì)0~6歲不同年齡段兒童閱讀理解能力和身心發(fā)展的需求，從兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)（包括數(shù)學(xué)）、藝術(shù)五大領(lǐng)域著手，甄選出適合兒童理解、符合兒童興趣、培養(yǎng)兒童各方面能力的優(yōu)質(zhì)閱讀素材，包括傳統(tǒng)童謠與兒歌、生活故事、民間傳說、經(jīng)典古詩和蒙學(xué)讀物等。同時(shí)，為滿足家長親子閱讀的需求，在尊重幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，每篇閱讀內(nèi)容后均配有簡單可行的“閱讀建議”。鼓勵(lì)親子共讀，家長可借助親子游戲?qū)㈤喿x與幼兒的生活聯(lián)系起來，讓孩子愛上閱讀、愛上生活。
十二月里做游戲-階梯閱讀5歲 內(nèi)容簡介
“全民閱讀·階梯文庫”叢書踐行分級(jí)閱讀理念，根據(jù)0~18歲不同年齡段讀者的心智特點(diǎn)和認(rèn)知水平編寫，標(biāo)識(shí)明確的年齡段，由易到難，循序漸進(jìn)。 學(xué)前階段共5本，采用純繪本形式，四色印刷。針對(duì)0~6歲不同年齡段兒童閱讀理解能力和身心發(fā)展的需求，從兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)（包括數(shù)學(xué)）、藝術(shù)五大領(lǐng)域著手，甄選出適合兒童理解、符合兒童興趣、培養(yǎng)兒童各方面能力的優(yōu)質(zhì)閱讀素材，包括傳統(tǒng)童謠與兒歌、生活故事、民間傳說、經(jīng)典古詩和蒙學(xué)讀物等。同時(shí)，為滿足家長親子閱讀的需求，在尊重幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，每篇閱讀內(nèi)容后均配有簡單可行的“閱讀建議”。鼓勵(lì)親子共讀，家長可借助親子游戲?qū)㈤喿x與幼兒的生活聯(lián)系起來，讓孩子愛上閱讀、愛上生活。
十二月里做游戲-階梯閱讀5歲 目錄
童謠與傳說
十二月歌
搖搖搖
房漏的故事
夸父追日
游戲與學(xué)習(xí)
游戲歌
角
就我一個(gè)人的時(shí)候
美麗大自然
月亮有點(diǎn)冷
江上漁者
鳥鳴澗
小小竹葉
好習(xí)慣、好品格
憫農(nóng)(其二)
小氣奶奶
鞋匠夫婦與小仙人
編者的話
展開全部
十二月里做游戲-階梯閱讀5歲 作者簡介
顧之川，浙江師范大學(xué)教授，人民教育出版社編審，兼任中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長，教育部考試中心特聘專家，國家社科基金評(píng)審專家。主編人教版多套初中、高中語文教材。出版有《語文工具論》《顧之川語文教育新論》《顧之川語文教育論》《語文論稿》《明代漢語詞匯研究》等。主編“中國語文教育研究”“文心經(jīng)典”“親近經(jīng)典”“名師語文課”等大型叢書，并有古籍整理著作多種。
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