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語言學綱要學習指導書-(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787301183489
- 條形碼：9787301183489 ; 978-7-301-18348-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語言學綱要學習指導書-(修訂版) 本書特色
《語言學綱要(修訂版)學習指導書》是為《語言學綱要（修訂版）》配套的學習指導書，對教學中的重點難點問題答疑解惑，并配以有針對性的思考練習題，有助于學生掌握鞏固教材中的知識。
語言學綱要學習指導書-(修訂版) 內容簡介
《語言學綱要(修訂版)學習指導書》是適合使用該教材的老師和學生使用，也可供高校其他語言類課程的老師、學生及語言學愛好者參考。
語言學綱要學習指導書-(修訂版) 目錄
導言
一、語言學的對象和學科性質
二、語言學在科學體系中的地位
三、語言學有哪些應用價值？
練習與思考
**章 語言的功能
**節(jié) 語言的社會功能
一、為什么說語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？
二、如何理解語言的信息傳遞功能？
三、如何理解語言的人際互動功能？
第二節(jié) 語言的思維功能
一、如何理解語言和思維的關系？
二、如何理解語言思維功能的生理基礎？
三、如何從兒童語言習得過程理解語言和思維的關系？
四、如何理解兒童語言習得和大腦分工的臨界期（the critical period）？
五、如何理解語言和思維的普遍性和特殊性？
練習與思考
第二章 語言是符號系統(tǒng)
**節(jié) 語言符號的性質和特點
一、如何理解語言和說話的關系？
二、如何認識語言的符號性？
第二節(jié) 語言符號的系統(tǒng)性
一、如何理解語言符號的任意性和線條性？
二、如何理解語言符號的層級體系？
三、如何理解組合關系和聚合關系？
第三節(jié) 語言符號是人類特有的
練習與思考
……
第三章 語音和音系
第四章 語法
第五章 語義和語用
第六章 文字和書面語
第七章 語言的演變與分化
第八章 語言的接觸
第九章 語言系統(tǒng)的演變
一、語言學的對象和學科性質
二、語言學在科學體系中的地位
三、語言學有哪些應用價值？
練習與思考
**章 語言的功能
**節(jié) 語言的社會功能
一、為什么說語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？
二、如何理解語言的信息傳遞功能？
三、如何理解語言的人際互動功能？
第二節(jié) 語言的思維功能
一、如何理解語言和思維的關系？
二、如何理解語言思維功能的生理基礎？
三、如何從兒童語言習得過程理解語言和思維的關系？
四、如何理解兒童語言習得和大腦分工的臨界期（the critical period）？
五、如何理解語言和思維的普遍性和特殊性？
練習與思考
第二章 語言是符號系統(tǒng)
**節(jié) 語言符號的性質和特點
一、如何理解語言和說話的關系？
二、如何認識語言的符號性？
第二節(jié) 語言符號的系統(tǒng)性
一、如何理解語言符號的任意性和線條性？
二、如何理解語言符號的層級體系？
三、如何理解組合關系和聚合關系？
第三節(jié) 語言符號是人類特有的
練習與思考
……
第三章 語音和音系
第四章 語法
第五章 語義和語用
第六章 文字和書面語
第七章 語言的演變與分化
第八章 語言的接觸
第九章 語言系統(tǒng)的演變
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