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長青藤國際大獎小說書系:十歲那年(紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎) 版權信息
- ISBN：9787541452000
- 條形碼：9787541452000 ; 978-7-5414-5200-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
長青藤國際大獎小說書系:十歲那年(紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎) 本書特色
《長青藤國際大獎小說書系：十歲那年》以詩意的寫作手法和簡潔純凈的語言，講述了一個美麗而堅強的女孩在面對完全陌生的生活環境時，所經歷的心靈成長和蛻變。小說的主人公河是一個十歲的小女孩。家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開了飽受蹂躪的美麗家園，搬往美國南部。然而，適應新環境是那么難，新的食物、新的鄰居、新的同學，一個全新的城市……*終，河會融入這個新的世界，重新變得聰明和自信嗎？年少美的經歷是在成長中不斷蛻去稚嫩的皮，變得勇敢而有擔當，堅強而有夢想。作者賴清河在這部獲獎處女作中融入了自己很多的思考和體會，對于主人公心理變化的描寫真實可信。小說寫法獨特，詞句短小精悍，別具韻味，在內容和表述上都值得反復翻閱。
長青藤國際大獎小說書系:十歲那年(紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎) 內容簡介
國際專業大獎2012年紐伯瑞兒童文學銀獎、美國國家圖書獎青少年文學獎獲獎小說，文學性與故事性并重，屬于國際一流水準的兒童文學作品。作者賴清河以充滿詩意的手法，細膩地講述了一個小女孩在十歲那年所經歷的堅強而美麗的成長故事，詳細探討了在成長的過程中，親人的愛、師長和朋友的幫助、努力和自尊、自信的重建對一個孩子所能造成的影響。結合自己的經歷和感悟，她對主人公河的心理變化描寫尤其細膩、真實而感人。每個人在成長的路上都會遇到這樣那樣的挫折，而愛與夢想是支撐我們前進的永恒力量。詩意的寫作手法，優美簡潔的詞句，讓閱讀毫無壓力，為孩子帶來不一樣的閱讀體驗和心情。唯美的版式設計與插畫完美地配合并提升了故事的氣質，營造出文學與視覺美感的雙重享受。
長青藤國際大獎小說書系:十歲那年(紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎) 目錄
**部分 家園
1975：貓年
翻天覆地
金河
木瓜樹
蒂蒂揮手說再見
在行動中失蹤
媽媽的日子
雞蛋
*近的新聞
我真聰明
多了兩個木瓜
不認識的爸爸
電視新聞
生日
生日愿望
在城里的一天
糾結啊糾結
太快休學
諾言
通向大海的橋
我們該走嗎
噓
安靜的決定
雨季提前
總統辭職
保佑我們
十字形包袱
選擇
帶不走的東西
濕潤的哭泣的
酸痛的背
亂了套的耗子窩
在黑暗中
家園完了
第二部分 在海上
漂流
慢，慢，慢
口糧配給
水道
似曾相識
魁哥哥的秘密
*后的敬意
一個引擎
月亮
一個吻
金色的絨毛
帳篷之城
等待的日子
魚醬
紫水晶戒指
選擇
另一個帳篷城
第三部分 阿拉巴馬
阿拉巴馬
我們的牛仔
打開行李又收拾行李
英語*重要
**條語法
美國雞肉
那扇高高的窗子外面
第二條語法
美國的地址
家書
第三條語法
打發時光
是“喲”不是“嘿”
第四條語法
外面的世界
更難過的笑
彩虹
黑的白的黃的和紅的
喧鬧的戶外
笑回去
安靜的室內
飛起一腳
下巴點啊點
有苦說不出
心愿
藏起來
鄰居們
每日一詞
并不是知道得越多越好
哈利路大
情不自禁
拼寫規則
牛仔的禮物
有人知道
*輕松的一天
又聰明啦
頭發
大忙人
戰爭與和平
烤餅臉
媽媽的回應
華盛頓小姐的回應
牛仔的回應
菩——薩，菩——薩
恨
光哥哥的轉折
懺悔
就是現在
木瓜嘟嘟臉
流言
一個計劃
跑
一個閃躲
哇嗚
李小武效應
提前過圣誕節
不一樣
不過還不賴
第四部分 從現在開始
北方來信
禮物交換日
也許
一個征兆
不再是睡衣了
種子
不在了
真的逝去
永恒的平靜
重新開始
一名工程師，一名廚師
一位獸醫，沒有律師
1976：龍年
后記
1975：貓年
翻天覆地
金河
木瓜樹
蒂蒂揮手說再見
在行動中失蹤
媽媽的日子
雞蛋
*近的新聞
我真聰明
多了兩個木瓜
不認識的爸爸
電視新聞
生日
生日愿望
在城里的一天
糾結啊糾結
太快休學
諾言
通向大海的橋
我們該走嗎
噓
安靜的決定
雨季提前
總統辭職
保佑我們
十字形包袱
選擇
帶不走的東西
濕潤的哭泣的
酸痛的背
亂了套的耗子窩
在黑暗中
家園完了
第二部分 在海上
漂流
慢，慢，慢
口糧配給
水道
似曾相識
魁哥哥的秘密
*后的敬意
一個引擎
月亮
一個吻
金色的絨毛
帳篷之城
等待的日子
魚醬
紫水晶戒指
選擇
另一個帳篷城
第三部分 阿拉巴馬
阿拉巴馬
我們的牛仔
打開行李又收拾行李
英語*重要
**條語法
美國雞肉
那扇高高的窗子外面
第二條語法
美國的地址
家書
第三條語法
打發時光
是“喲”不是“嘿”
第四條語法
外面的世界
更難過的笑
彩虹
黑的白的黃的和紅的
喧鬧的戶外
笑回去
安靜的室內
飛起一腳
下巴點啊點
有苦說不出
心愿
藏起來
鄰居們
每日一詞
并不是知道得越多越好
哈利路大
情不自禁
拼寫規則
牛仔的禮物
有人知道
*輕松的一天
又聰明啦
頭發
大忙人
戰爭與和平
烤餅臉
媽媽的回應
華盛頓小姐的回應
牛仔的回應
菩——薩，菩——薩
恨
光哥哥的轉折
懺悔
就是現在
木瓜嘟嘟臉
流言
一個計劃
跑
一個閃躲
哇嗚
李小武效應
提前過圣誕節
不一樣
不過還不賴
第四部分 從現在開始
北方來信
禮物交換日
也許
一個征兆
不再是睡衣了
種子
不在了
真的逝去
永恒的平靜
重新開始
一名工程師，一名廚師
一位獸醫，沒有律師
1976：龍年
后記
展開全部
長青藤國際大獎小說書系:十歲那年(紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎) 節選
《長青藤國際大獎小說：十歲那年（紐伯瑞兒童文學銀獎、美國國家圖書獎）》：
1975：貓年
今天是春節，
農歷新年的
**天。
每年春節
我們都吃甜甜的蓮子，
黏牙的糯米餅。
全身衣服里外一新。
媽媽囑咐著，
今天我們要乖，
今天乖了一年都會好。
每個人都得微笑，
不管心里是什么感覺。
大家都不打掃，
是因為打掃會掃走希望嗎？
大家都不灑水，
是因為灑水會灑走快樂嗎？
今天
我們都長大了一歲，
不管生日是哪一天。
春節，我們的新年，
還是每個人的生日。
現在我十歲，正學著
用圓弧針法刺繡，
把分數換算成百分比，
讓我的木瓜樹掛滿果實。
但是昨晚我噘起了嘴，
媽媽堅持
讓我的一個哥哥
必須今早**個起床，
為我們的房子祈福。
因為只有男性的腳
才能帶來好運。
長久以來憤怒之結
在我的喉頭膨脹。
我決定
要在黎明之前醒來，
然后用我的大腳趾
輕拍瓷磚地，
要當**。
即便是媽媽
睡在我身旁，也不知道。
二月十一日 春節
翻天覆地
每年新年媽媽都要找個
算命先生。
今年先生算出
我們的生活將會翻天覆地。
也許是士兵將不再
在我們的社區里巡邏；
也許是我可以跳繩
在天黑以后；
也許是那
提醒媽媽
把我們塞到床下的哨聲，
不會再響起。
但是我聽說，
在操場上，
今年的荷葉飯，
只在春節吃的荷葉飯，
會被鮮血弄臟。
戰爭
離家園更近了。
二月十十二日
金河
我的名字叫河。
光哥哥記得
我出生的時候又紅又胖，
像只小河馬。
他**眼見到我
就想到了這個名字——
河瑪，
河馬。
武哥哥總是叫“呵呀”，
驚得我跳起來。
其實每一次
他只不過是在劈木頭劈磚，
學著李小龍的樣子。
魁哥哥說我是
媽媽的尾巴，
因為我總是
跟媽媽形影不離。
我不能讓我的哥哥們
住到別處去，
但是我可以
把他們的涼鞋藏起來。
我們每人只有一雙涼鞋，
經常穿，
特別是在這個干燥的季節，
大地都干裂得疼痛的季節。
媽媽說
別理哥哥們，
“我們給你起名金河，
是因為那條金色的小河，
你爸爸和我
很多個夜晚曾在那里散步。
我的爸媽不知道
三個哥哥都能
做些什么，
對那個簡單的名字——
河。
媽媽說：
“他們捉弄你
是因為他們寵愛你。”
媽媽錯了，
但我還是
愛黏著媽媽，超過了我對
木瓜樹的愛。
我要獻給媽媽
木瓜樹上的**顆果實。
每一天
木瓜樹
它從一粒小種子長大。
那粒種子是我扔在
后花園里的。
那粒種子看起來就像
一只魚眼睛，
狡黠的
閃亮的
黑色的魚眼睛。
樹長高了。
我踮起腳站著，
樹有我
兩倍那么高。
魁哥哥發現了
木瓜樹的**朵小白花。
他比我大四歲，
看得比我高。
武哥哥后來發現了
**個
拳頭大小的小木瓜
牢牢掛在樹干上。
他十八歲了，
能看好高好高了。
光哥哥是*大的，
他二十一歲了，在學工程。
他又會比我先看見什么呢？
誰知道啊？
我發誓，
每天清晨要**個起床，
去看那
形狀像只燈泡的
綠果子上的露珠。
我要當**個
見證它成熟的人。
二月中旬
……
長青藤國際大獎小說書系:十歲那年(紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎) 相關資料
簡單純凈的字詞、簡潔明快的敘述，作者獨特的寫作手法讓整本書閱讀起來得心應手，毫無壓力。
——羅玲（兒童文學翻譯）
打開這本書，細細地品味書中優美的語言吧。這是一本讓讀者慢讀的書，書中充滿不可錯過的體會——愉快的和憂傷的。
——凱西·阿貝特（紐伯瑞大獎得主）
從生活在家鄉的幸福日子，到適應美國社會的艱辛經歷，作者將小女孩河的成長歷程描寫得生動而感人。
——《出版人周刊》星級評論
透過河的眼睛和聲音，書中的角色都變得鮮活起來。這個女孩是如此堅強可愛，讓我忍不住想遞給她一只剛剛采摘的木瓜。
——米達利·珀金斯（美國暢銷書作家）
長青藤國際大獎小說書系:十歲那年(紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎) 作者簡介
賴清河，越南裔美國人，兒童文學作家。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國。在努力學習英語的過程中，她也經歷了與書中的主人公一樣的困境和突破，但最終她卻用英語寫作了這本手法獨特、語言優美的書，并因此榮獲了美國兒童文學界兩個非常有分量的獎項。
關于這本書，她想與讀者共同探討的一個困惑是：我們真的了解自己周圍的人嗎？她很希望大家在讀完書后，能坐在自己至愛的家人身邊，聽他們講講以前的事，分享他們的成長故事。
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