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舊書新覺中書 版權信息
- ISBN：9787541155901
- 條形碼：9787541155901 ; 978-7-5411-5590-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
舊書新覺中書 本書特色
本書有整全的文化關懷和生命關懷，不是脫離生活的、具體問題的鉆牛角尖式研究，語言流暢，少生僻字，不設定特殊語境，是難得的文質兼具、深淺適中的國學普及的佳作。 余至成都，唯欲至諸葛武侯祠堂及鑒泉(劉咸炘字)先生讀書處。 ——梁漱溟其(劉咸炘)識已骎骎度驊騮前，為一代之雄，數百年來一人而已。 ——蒙文通劉鑒泉先生稟承家學，融通四部，多學而識，由博返約，著述等身，成就卓異。推十合一，先生當之無愧。 ——李學勤
舊書新覺中書 內容簡介
近代四川學界人才輩出，從廖平肇始，許多人對中國思想史都有很大影響。其中一部分人不受時代裹挾，在五四新文化運動之后，與時代潮流保持距離，保存文脈，其中之一就是劉咸炘。本書是作者于1924年撰成的“推十之學”的接引性論著，強調了他思想中“推十合一”的“一”，也就是事中之理是如何表現出來的，是他的代表性著作。
舊書新覺中書 目錄
目 錄
001 序
002 三 術
007 學 綱
011 廣博約
019 一事論
048 認經論
088 本 官
098 醫 喻
103 左 右
115 同 異
127 流 風
展開全部
舊書新覺中書 節選
三 術 劉咸炘曰：咸炘，讀書人也。讀五經、諸記、四子 書，讀司馬遷、班固以降之書，讀漢、晉、唐、宋之篇 翰，旁及小說、詞、曲亦讀焉。讀之之法，出于會稽先 輩章實齋。實齋之言曰：“讀其書，知其言，知其所以 為言。”人知《易》為卜筮之書，孔子讀之而知作者有 憂患；人知《離騷》為詞賦之祖，司馬遷讀之而悲其 志。孔子曰：“夫言豈一端而已哉，夫各有所當也。” 又曰：“辭也者，各指其所之。”此其所以知《易》 也。司馬遷曰：“好學深思，心知其意。”此其所以知 屈原也。孔子論《春秋》曰：“其文則史，其義則丘竊 取之矣。”司馬遷曰：“《春秋》推見至隱，《易》本 隱以之顯。”孟子，學孔子者也。其言曰：“說《詩》者不以文害辭，不以辭害志。以意逆志，是為得之。” 又曰：“頌其詩，讀其書，不知其人可乎？是以論其 世，是尚友也。”《書》曰：“詩言志。”《詩序》 曰：“主文。”夫顯者，言也，文也，辭也；隱者，義 也，志也，意也。許慎曰：“詞言外而意內也。”何以 知其言？曰，知其志。何以知其志？曰，知其人。何以 知其人？曰，論其世。不知其志而欲知其言，逐流失而 不見源起，故學術門戶水火而莫衷于一是也。不論其 世而欲知其志，不設身而處地，徒苛深而不精析，無 資于法戒也。漢學、宋學虛實之相乘，宋人、明人習尚 之互易，孰不以是哉。蓋人之有言也以志，其有志也以 世。賢圣立言無泛論是非者，故曰，古人不離事而言 理。孔子不當文勝之世，不于言禮之外又言仁。孟子 不當功利之世，不于言仁之外又言義。不然，則是堯 非桀，雷同譽毀。是堯非桀何取乎立言？雷同譽毀何 取乎知人？讀書者多而知言者少，知人者多而論世者少。有文義明白而熟視無睹者，《伯夷列傳》是也；有當時論定而忽焉不察者，嵇、阮是也。要之勿增所無 以為有，勿泥其顯而忽于微，勿執己見以強合之，勿持 闊論以概譏之，涇清渭濁不混也，郢書燕說無取也。 誠如是，得者十六七矣。 《孟子》之論知言也，曰：“诐辭知其所蔽，淫辭 知其所陷，邪辭知其所離，遁辭知其所窮。”所以知之 者，蓋建中以為極，而縱橫以觀變。持衡以觀之，則本 低而剽昂本、剽見《墨經》者顯矣，此橫以觀其端之道 也；引繩而視之，則失毫厘而差千里者見矣，此縱以觀 其端之道也。后之儒者，則知橫觀其偏正而不知縱觀其 源流，故惟知定上中下之格，而不知循始中終之序；惟 知九等人表之法，而不解于老、韓，王、貢合傳之義。 此論之所以鄰刻而多爭也。善觀源流者，無擇于遠近。 蛛絲馬跡，近而相貫；松苓龜蓍，遠而相接。《淮南》 曰，上有貞松，下有茯苓；上有蓍草，下有靈龜。 章先生之書，至精者一言，曰：“為學莫大 乎知類。”劉咸炘進以一言曰，為學莫大乎明統，明統然后 能知類。類族辨物，必本于四象兩儀也。請略舉學文所 得以明之。諸子統于老、孔，校讎論文統于《七略》， 史法統于三體，詩派統于三系。明于老、孔而后諸子 之變可理；明于《七略》而后四部可治，文體可辨；明 于三體而后史成體；明于三系而后詩合教。宋儒能知 諸子之非而不歸統于老、孔，故武斷而不信。紀昀能理 后世之四部，姚鼐、曾國藩能分后世之文體，而不歸統 于《七略》，故偏漏而不完。后更不知究《尚書》《春 秋》、紀傳之變，故勞于整齊而不能立言；詩家不知究《風》《雅》《頌》《騷》之別，故逐于韻藻而不能達 志。文詩，藝事耳。唐前文派，包世臣、李兆洛發之； 三系之說，鐘嶸明之。包、李之前，鐘之后，談詩文者 多矣，門戶角逐，迷誤后學，皆不明統之故也。小說列 于九流，詞曲衍于《詩》《樂》，而后世不知，故無宗旨而不成。書，小道也，而世臣獨以善論書稱，以其明統也。統莫大于六藝。六藝者，《七略》之綱，老之所 傳，孔之所定。三體三系，又六藝之一也。子莫超于 莊周，而《天下》一篇，首論六藝；史莫工于馬遷，《序》論《易》《春秋》之隱顯。故章先生之明六藝， 其功偉矣。學譬如屋焉，諸學專門之精，猶之楹柱欂 櫨，各有其用，蔽不自見；茍見，其各有所安。不飾其 短而沒其長，不強所不知而自大所知。如居屋中而目 周四隅，大體具見，已為通矣。若通乎六藝之流別，乃 升屋極而觀上下四旁，方圓之至，皆定于一。又譬之行 禮樂焉，諸學專門之精，譬如鐘師磬師；通于六藝之流 別，則小宗伯辨位贊儀，指揮群工，各從其類者也。譚 獻者，善述章先生者也。其言曰，凡文字無大無小，有 正變即有家數。正變即源流，源流即統也。不明乎此， 則枝枝節節，徒勞而不通矣。
舊書新覺中書 作者簡介
劉咸炘（1896-1932），字鑒泉，號宥齋，書齋名曰“推十”，四川雙流人。自幼承家學 陶冶，從父、兄授讀，1916年學 成，尤擅史學，教于尚友書塾。 歷任成都敬業學院、成都大學、 四川大學等校系主任或教授。善 學善教，著述近一千萬字，總名《推十書》。
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