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中文版Maya 2016基礎培訓教程

中文版Maya 2016基礎培訓教程

作者：時代印象
出版社：人民郵電出版社出版時間：2021-08-01
開本： 16開 頁數： 272
中 圖 價:¥36.9(7.4折) 定價  ¥49.9 登錄后可看到會員價
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中文版Maya 2016基礎培訓教程 版權信息

中文版Maya 2016基礎培訓教程 本書特色

《中文版Maya 2016基礎培訓教程》是針對數字藝術教育培訓實際需要，傾力打造的就業實戰型全功能培訓教材。 《中文版Maya 2016基礎培訓教程》集合軟件功能講解、課堂案例演練、課堂練習、課后習題、商業案例實訓等功能于一體。力求通過軟件功能講解，使學生深入學習軟件功能和基本制作技能；通過課堂案例演練，使學生快速掌握軟件功能和藝術設計思路；通過課堂練習和課后習題，鍛煉學生的動手能力；通過商業案例實訓，提高學生的商業案例實踐水平。

中文版Maya 2016基礎培訓教程 內容簡介

《中文版Maya 2016基礎培訓教程》全面介紹了中文版Maya 2016的操作方法及實際運用，內容包括Maya的建模、燈光、攝影機、材質與紋理、渲染技術、動畫技術、動力學與。本書主要針對零基礎讀者編寫，是入門級讀者快速、全面掌握Maya 2016的參考書。 《中文版Maya 2016基礎培訓教程》以課堂案例為主線，通過對案例的實際操作，讀者可以快速上手，熟悉軟件功能和制作思路。書中的軟件功能解析部分使讀者可以深入學習軟件功能。課后習題可以拓展讀者的實際應用能力，提高讀者的軟件使用技巧。課堂練習是相對比較綜合的案例實訓，可以幫讀者快速掌握Maya的設計思路和方法，順利達到實戰水平。 《中文版Maya 2016基礎培訓教程》附帶下載資源，內容包括案例文件、素材文件、PPT課件和視頻教學，讀者可通過在線方式獲取這些資源，具體方法請參看本書前言。 《中文版Maya 2016基礎培訓教程》適合作為院校和培訓機構藝術專業課程的教材使用，也可以作為Maya 2016及其以下所有版本自學人員的參考用書。

中文版Maya 2016基礎培訓教程 目錄

第 1章 初識Maya 9
1．1　Maya簡介　10
1．1．1　Maya的應用領域　10
1．1．2　Maya 2016的安裝要求　10
1．2　Maya的節點　11
1．2．1　認識層次節點　11
1．2．2　認識材質節點　11
1．3　Maya 2016的工作界面　12
1．3．1　課堂案例：自定義Maya工作界面　13
1．3．2　操作界面的組成元素　13
1．3．3　標題欄　15
1．3．4　菜單欄　15
1．3．5　狀態欄　15
1．3．6　工具架　16
1．3．7　工具盒　17
1．3．8　快捷布局工具　17
1．3．9　工作區　17
1．3．10　通道盒/層編輯器　17
1．3．11　動畫控制區　19
1．3．12　命令欄　19
1．3．13　幫助欄　19
1．4　視圖操作　19
1．4．1　課堂案例：觀察燈光照射范圍　19
1．4．2　視圖的基本控制　20
1．4．3　創建視圖書簽　20
1．4．4　視圖導航器　21
1．4．5　攝影機工具　21
1．4．6　視圖布局　21
1．4．7　面板對話框　22
1．4．8　視圖顯示　22
1．4．9　燈光照明方式　23
1．4．10　視圖快捷欄　23
1．5　對象的基本操作　26
1．5．1　課堂案例：觀察參數變化對對象的影響　26
1．5．2　工具盒　28
1．5．3　坐標系統　28
1．5．4　旋轉對象　29
1．5．5　縮放對象　29
1．6　編輯菜單　30
1．6．1　課堂案例：復制并變換與特殊復制對象　30
1．6．2　記錄步驟　31
1．6．3　復制　31
1．6．4　刪除　31
1．6．5　層次　31
1．6．6　歷史記錄　32
1．7　修改菜單　32
1．7．1　變換　32
1．7．2　樞軸　32
1．7．3　對齊　32
1．7．4　對象　33
1．8　快捷菜單　33
1．8．1　課堂案例：設置快捷鍵　33
1．8．2　標記菜單　34
1．8．3　右鍵快捷菜單和熱鍵快捷菜單　34
1．8．4　工具架　34
1．8．5　快捷鍵　35
1．9　文件菜單　36
1．9．1　課堂案例：創建和編輯工程目錄　36
1．9．2　文件管理　36
1．9．3　參考文件　38
1．10　課堂練習：使用存檔場景功能　38
1．11　本章小結　38
1．12　課后習題：對象的基本操作　38
第 2章　NURBS建模　39
2．1　關于NURBS建模　40
2．1．1　理解NURBS　40
2．1．2　NURBS建模方法　40
2．1．3　NURBS對象的組成元素　40
2．1．4　物體級別與基本元素間的切換　41
2．1．5　NURBS曲面的精度控制　41
2．2　NURBS曲線　42
2．2．1　課堂案例：制作花瓶　42
2．2．2　創建NURBS曲線　44
2．2．3　文本　45
2．2．4　Adobe（R）Illustrator（R）對象　46
2．2．5　旋轉　46
2．2．6　放樣　46
2．3　NURBS曲線的應用　46
2．3．1　課堂案例：制作茶壺　47
2．3．2　擠出　49
2．3．3　復制曲面曲線　49
2．3．4　在曲面上投影曲線　50
2．3．5　曲面圓角　50
2．3．6　附加曲線　51
2．4　NURBS基本體　51
2．4．1　課堂案例：制作啞鈴　51
2．4．2　創建NURBS基本體　55
2．4．3　布爾　59
2．5　NURBS基本體的運用　59
2．5．1　課堂案例：制作杯子　60
2．5．2　插入等參線　62
2．5．3　倒角　63
2．5．4　倒角+　63
2．5．5　平面　63
2．5．6　曲面相交　64
2．5．7　修剪工具　64
2．6　課堂練習：制作沙漏　64
2．6．1　制作沙罐　64
2．6．2　制作底盤和頂蓋模型　65
2．6．3　制作支柱模型　66
2．6．4　整理場景　67
2．7　本章小結　68
2．8　課后習題　68
2．8．1　課后習題：制作高腳杯　68
2．8．2　課后習題：制作桌子　68
第3章　多邊形建模　69
3．1　關于多邊形建模　70
3．1．1　了解多邊形　70
3．1．2　多邊形建模方法　70
3．1．3　多邊形組成元素　70
3．1．4　UV坐標　72
3．1．5　多邊形右鍵菜單　72
3．2　創建多邊形模型　72
3．2．1　課堂案例：制作鉆石　72
3．2．2　多邊形基本體　74
3．2．3　合并　75
3．3　導入外部模型　76
3．3．1　課堂案例：制作茶具　76
3．3．2　插入循環邊工具　78
3．3．3　擠出　79
3．3．4　平滑　79
3．4　創建規則模型　81
3．4．1　課堂案例：制作鎖具　81
3．4．2　切角頂點　83
3．4．3　多切割工具　83
3．4．4　鏡像幾何體　84
3．4．5　橋接　84
3．5　創建異形模型　84
3．5．1　課堂案例：制作游戲手柄　84
3．5．2　創建多邊形　86
3．5．3　三角形化/四邊形化　87
3．5．4　在網格上投影曲線　87
3．5．5　使用投影的曲線分割網格　87
3．5．6　布爾　87
3．6　課堂練習：制作司南　88
3．6．1　制作磁勺基礎模型　88
3．6．2　軟編輯模型　89
3．6．3　制作底座模型　89
3．7　本章小結　90
3．8　課后習題　90
3．8．1　課后習題：制作水晶　90
3．8．2　課后習題：制作餐具　90
第4章　燈光技術　91
4．1　關于燈光　92
4．1．1　燈光概述　92
4．1．2　攝影布光原則　92
4．2　對象照明　93
4．2．1　課堂案例：制作角色燈光霧　93
4．2．2　燈光的操作　94
4．2．3　聚光燈屬性　94
4．2．4　燈光效果　96
4．3　模擬照明　98
4．3．1　課堂案例：模擬自然照明效果　99
4．3．2　點光源　100
4．3．3　區域光　100
4．3．4　平行光　100
4．3．5　陰影　100
4．4　課堂練習：模擬太陽光效果　101
4．4．1　設置主光源　102
4．4．2　設置輔助光源　102
4．5　本章小結　103
4．6　課后習題　104
4．6．1　課后習題：制作場景燈光霧　104
4．6．2　課后習題：制作輝光效果　104
第5章　攝影機技術　105
5．1　關于攝影機　106
5．1．1　攝影機　106
5．1．2　攝影機和目標　106
5．1．3　攝影機、目標和上方向　106
5．1．4　立體攝影機　107
5．1．5　Multi Stereo Rig（多重攝影機裝配）　107
5．2　攝影機的使用　107
5．2．1　課堂案例：測試景深效果　107
5．2．2　攝影機設置　109
5．2．3　攝影機工具　112
5．2．4　剖析景深技術　114
5．3　本章小結　114
5．4　課后習題：制作景深效果　114
第6章　材質與紋理　115
6．1　關于材質　116
6．1．1　材質編輯器　116
6．1．2　材質類型　118
6．1．3　紋理概述　118
6．2　Lambert材質　119
6．2．1　課堂案例：制作迷彩材質　119
6．2．2　公用材質屬性　122
6．2．3　光線跟蹤屬性　124
6．3　Blinn材質　125
6．3．1　課堂案例：制作熔巖材質　125
6．3．2　Blinn高光屬性　127
6．3．3　各向異性屬性　128
6．4　Phong/Phong E材質　128
6．4．1　課堂練習：制作冰雕材質　128
6．4．2　Phong高光屬性　131
6．4．3　Phong E高光屬性　131
6．5　紋理的屬性　132
6．5．1　課堂案例：制作酒瓶標簽　132
6．5．2　正常紋理　134
6．5．3　投影紋理　137
6．5．4　蒙板紋理　138
6．6　課堂練習：制作玻璃材質　139
6．7　本章小結　141
6．8　課后習題　141
6．8．1　課后習題：制作卡通材質　141
6．8．2　課后習題：使用Blinn制作金屬材質　142
第7章　渲染技術　143
7．1　關于渲染　144
7．1．1　渲染概念　144
7．1．2　渲染算法　144
7．2　默認渲染器——Maya軟件　144
7．2．1　課堂案例：用Maya軟件渲染變形金剛　145
7．2．2　文件輸出與圖像大小　148
7．2．3　渲染設置　149
7．3　電影級渲染器——Mental Ray　150
7．3．1　課堂案例：用mib_cie_d燈光節點調整色溫　151
7．3．2　Mental Ray的常用材質　152
7．3．3　公用　153
7．3．4　質量　154
7．3．5　Scene（場景）　158
7．3．6　Configuration（采樣配置）　159
7．3．7　Diagnostics（診斷）　160
7．4　課堂練習：用Mental Ray制作葡萄　160
7．4．1　制作葡萄材質　160
7．4．2　制作葡萄莖材質　162
7．5　課堂練習：用Maya軟件制作水墨畫　163
7．5．1　蝦背材質　163
7．5．2　觸角材質　165
7．5．3　蝦鰭材質　166
7．5．4　渲染對象　167
7．6　本章小結　168
7．7　課后習題：用Mental Ray制作焦散特效　168
第8章　基礎動畫　169
8．1　關于動畫　170
8．2　關鍵幀動畫　170
8．2．1　課堂案例：制作帆船航行動畫　170
8．2．2　時間軸　171
8．2．3　設置關鍵幀　172
8．2．4　設置變換關鍵幀　174
8．2．5　自動關鍵幀　174
8．2．6　在通道盒中設置關鍵幀　174
8．3　曲線圖編輯器　175
8．3．1　課堂案例：制作人物重影動畫　175
8．3．2　工具欄　178
8．3．3　大綱列表　180
8．3．4　曲線圖表視圖　180
8．4　變形器　181
8．4．1　課堂案例：制作人體腹部運動　182
8．4．2　混合變形　183
8．4．3　晶格　184
8．4．4　包裹　185
8．4．5　簇　186
8．4．6　非線性　187
8．4．7　抖動變形器　187
8．4．8　線工具　188
8．4．9　褶皺工具　188
8．5　受驅動關鍵幀動畫　188
8．5．1　課堂案例：制作導彈射擊動畫　189
8．5．2　驅動列表　191
8．5．3　菜單欄　192
8．5．4　功能按鈕　193
8．6　運動路徑動畫　193
8．6．1　課堂案例：制作運動路徑關鍵幀動畫　193
8．6．2　設定運動路徑關鍵幀　195
8．6．3　連接到運動路徑　195
8．6．4　流動路徑對象　197
8．7　約束　198
8．7．1　課堂案例：制作頭部旋轉動畫　198
8．7．2　父對象　199
8．7．3　點　200
8．7．4　方向　200
8．7．5　縮放　200
8．7．6　目標　201
8．8　課堂練習：制作線變形動畫　202
8．8．1　創建曲線和曲面　202
8．8．2　創建線變形　203
8．8．3　設置線變形屬性　203
8．8．4　創建曲線動畫　204
8．9　本章小結　204
8．10　課后習題：制作路徑動畫　204
第9章　骨架與蒙皮　205
9．1　骨架系統　206
9．1．1　課堂案例：創建人體骨架　206
9．1．2　課堂案例：插入關節　207
9．1．3　了解骨架結構　208
9．1．4　父子關系　209
9．1．5　創建骨架　209
9．1．6　編輯骨架　210
9．1．7　IK控制柄　211
9．2　角色蒙皮　216
9．2．1　課堂案例：鯊魚的綁定與編輯　216
9．2．2　蒙皮前的準備工作　219
9．2．3　綁定蒙皮　220
9．2．4　交互式蒙皮綁定　221
9．2．5　繪制蒙皮權重工具　222
9．3　課堂練習：腿部綁定　225
9．3．1　創建骨架　225
9．3．2　創建IK控制柄　227
9．3．3　制作蒙皮　229
9．4　本章小結　229
9．5　課后習題：綁定異形生物　230
第 10章　動力學與特效　231
10．1　制作粒子特效動畫　232
10．1．1　課堂案例：制作雪景特效　232
10．1．2　粒子系統　235
10．1．3　柔體　240
10．2　制作流體特效　242
10．2．1　課堂案例：制作海洋特效　243
10．2．2　流體　247
10．2．3　添加/編輯內容　248
10．2．4　獲取流體示例　251
10．2．5　獲取海洋/池塘示例　252
10．2．6　海洋　252
10．3　動力場/剛體/約束　255
10．3．1　課堂案例：臺球動畫　255
10．3．2　動力場　258
10．3．3　使用選定對象作為源　263
10．3．4　指定給選定對象　263
10．3．5　剛體　263
10．3．6　約束　266
10．3．7　斷開剛體連接　267
10．4　課堂練習：制作流體火球動畫　268
10．5　本章小節　272
10．6　課后習題　272
10．6．1　課后習題：制作3D流體火焰　272
10．6．2　課后習題：制作深冬雪景　272
展開全部
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