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《當(dāng)代作家精品.散文卷》坐看云起時(shí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787201176864
- 條形碼：9787201176864 ; 978-7-201-17686-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
《當(dāng)代作家精品.散文卷》坐看云起時(shí) 本書特色
《坐看云起時(shí)》為《當(dāng)代作家精品》之一。從容恬淡的敘事，入詩入畫的語言，溫馨而不失浪漫的情懷，共同交織成了本部作品那傳統(tǒng)山水畫般蒼遠(yuǎn)的意境。本書是一部思想性和文學(xué)性兼?zhèn)涞耐ㄋ鬃x物，非常適合年輕人閱讀。
《當(dāng)代作家精品.散文卷》坐看云起時(shí) 內(nèi)容簡介
本書是一部散文集，分為五篇：鄉(xiāng)憶篇、親情篇、風(fēng)物篇、悟道篇、品史篇。童年記憶中的村莊、田野、溪流湖泊、庵堂學(xué)校，在作家筆下都是那樣地入情入味，雖清苦卻不失詩意。山川風(fēng)物的旖旎與壯美、歷史勝跡的離奇與美妙，往往讓作家流連忘返，沉吟低徊。歷史人物的命運(yùn)遭際與人文情懷，常常讓作家唏噓感慨，幡然了悟。而親情的滋養(yǎng)，更是讓作家對(duì)生活滿懷感恩之心。作品集中反映了作家對(duì)日常生活的咀嚼回味，對(duì)生命的深切感悟。
《當(dāng)代作家精品.散文卷》坐看云起時(shí) 目錄
**輯 鄉(xiāng)憶篇
月出南山坳
秦老師
靜坐如柿
一條老街與一所學(xué)校的記憶
冷月如霜
木槿花開
那面飄揚(yáng)于長竹竿頭的紅領(lǐng)巾
夏收
鄉(xiāng)村年味
童年的春日鄉(xiāng)野
鄉(xiāng)野的風(fēng)
第二輯 親情篇
母親即是家
尋母
春天的思念
另一種幸福
生日
相聚
一米這小子
第三輯 風(fēng)物篇
獨(dú)坐古樟樹下
綠樹蔭濃夏日長
夜訪瑯琊山
夏夜龍井村
草木天平山
有一朵蓮花綻放如初
長安月
深山有情是母親
家門口的變化
荷意
園荷
城居映山紅
第四輯 悟道篇
獨(dú)坐星空下
靈石數(shù)枚養(yǎng)浩氣
陽光的味道
文學(xué)三友
來生愿做一棵樹
生如夏花燦爛
守望在黎明前的幽暗中
攀緣
送學(xué)
逆面沖
隨緣
茶事
夢(mèng)想的種子
作客
叫早
撿漏兒
小民顧老師
第五輯 品史篇
那方朗月映照與桂花流香的校園
蘇軾是個(gè)感嘆號(hào)
品味徐文長，味悠長
十全街
洗馬巷
城隍春申君
范老爺子的千古義舉
風(fēng)水寶地
“莼鱸之思”的人生智慧
月出南山坳
秦老師
靜坐如柿
一條老街與一所學(xué)校的記憶
冷月如霜
木槿花開
那面飄揚(yáng)于長竹竿頭的紅領(lǐng)巾
夏收
鄉(xiāng)村年味
童年的春日鄉(xiāng)野
鄉(xiāng)野的風(fēng)
第二輯 親情篇
母親即是家
尋母
春天的思念
另一種幸福
生日
相聚
一米這小子
第三輯 風(fēng)物篇
獨(dú)坐古樟樹下
綠樹蔭濃夏日長
夜訪瑯琊山
夏夜龍井村
草木天平山
有一朵蓮花綻放如初
長安月
深山有情是母親
家門口的變化
荷意
園荷
城居映山紅
第四輯 悟道篇
獨(dú)坐星空下
靈石數(shù)枚養(yǎng)浩氣
陽光的味道
文學(xué)三友
來生愿做一棵樹
生如夏花燦爛
守望在黎明前的幽暗中
攀緣
送學(xué)
逆面沖
隨緣
茶事
夢(mèng)想的種子
作客
叫早
撿漏兒
小民顧老師
第五輯 品史篇
那方朗月映照與桂花流香的校園
蘇軾是個(gè)感嘆號(hào)
品味徐文長，味悠長
十全街
洗馬巷
城隍春申君
范老爺子的千古義舉
風(fēng)水寶地
“莼鱸之思”的人生智慧
展開全部
《當(dāng)代作家精品.散文卷》坐看云起時(shí) 節(jié)選
月出南山坳 秩秩斯干，幽幽南山。 這是《詩經(jīng)》里的句子。這南山地處何方？不得而知，恐怕它只矗立于故紙堆里，矗立于世世代代學(xué)子的心里。而故鄉(xiāng)的南山卻永遠(yuǎn)蒼翠于我的心海里，任時(shí)光流逝而永不褪色。 南山聳立于村子的前面，斜斜的兩脈山體橫亙東西，綿延數(shù)里；高聳的幾個(gè)山頭直指蒼穹，山嵐縈繞，頗有些撲朔迷離之氣。山上樹木竹林終年疊翠，鮮花佳果四季飄香。童年的記憶中，它是母愛般的依靠，童話樣的世界。因了它，我那寂寞的童年生活便平添了幾分色彩，喧響出些許音籟。 兩脈山體在南山的西北處交疊，兀然成峰。于是，山體呈V字形向兩邊悠蕩開去，朝南形成了一片巨大而幽深的山坳。就在這山坳的*深處，V字形的底部，坐落著一座廟宇，黃墻黑瓦，與它背靠的山峰一樣巍然森森。高大的青石門楣上方，鐫刻有“明月庵”三個(gè)隸書粉金大字，古樸凝重，沒有落款。讓我們這些孩子萬分驚奇的是，庵堂正中的大殿里供奉的并不是在別處慣見的觀音菩薩或紅臉關(guān)公之類，而是一尊束發(fā)長須、衣袍過膝的尊者，一如發(fā)黃的古舊書卷里先賢的形容。雖然與整座廟宇一樣，由于年久失修，這尊神仙的臉面和身體早已被歲月的風(fēng)塵銹蝕得斑駁陸離，甚至連斜搭于膝蓋上的右手指頭也掉落了一根，但其坐姿端莊，面容沉靜，渾身透出一股凜然之氣！我們這些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子，每每來到他跟前便肅然佇立，大氣都不敢喘一聲。兩旁荸薺色庭柱上懸掛有一副楹聯(lián)：“明月照南山，恩德澤八荒。”仿佛是給這個(gè)正襟端坐于面前的謎一樣的尊者作了一道語焉不詳?shù)淖⒔，讓我們這些鄉(xiāng)野蒙童似懂非懂。有幾個(gè)孩子出于好奇，問遍了村上幾乎所有的老人和小學(xué)校里的老師，答案都是含糊其詞。后來，孩子們也便不再追問，但心頭卻總像揣著個(gè)謎團(tuán)似的。 緊貼在大殿西側(cè)的是配殿與廂房，現(xiàn)在卻成了一所村小的校舍；而西側(cè)那個(gè)沿著山坡而建的花園，則成了學(xué)校的操場，我們游玩打鬧的所在。庵前一望無際的是郁郁蔥蔥的桑田。據(jù)老人們說，這兒原本是一片野樹林，與兩邊的山坡融為一體，荊棘叢生，黃鼠狼、野兔子出出進(jìn)進(jìn)，灰雀子、野山雞吵吵鬧鬧。農(nóng)業(yè)學(xué)大寨那會(huì)兒，整田平地，才改造成現(xiàn)在這樣子。桑田兩邊緊貼著山腳的是兩條彎彎繞繞的土路，直通山外的村村巷巷。奇怪的是偌大的一片山坳里居然沒有一戶人家，更不必說村莊了。老人們說，這是因?yàn)槊髟骡值木壒。鄉(xiāng)人們敬畏神明，不敢以世俗生活驚擾這方清靜之地。不過到了我們孩提時(shí)，這兒卻格外地?zé)狒[了起來。 明月庵里的村小有三個(gè)年級(jí)，卻才兩個(gè)班，分別為一個(gè)一二年級(jí)復(fù)設(shè)班與另一個(gè)三年級(jí)班，共五十來個(gè)學(xué)生。教師也就三個(gè)。一個(gè)公辦老師兼校長；兩個(gè)民辦老師是附近村上的農(nóng)民，教書是他們的兼職。校長是位三十出頭的女教師，有個(gè)很雅致的名字，叫作沈?yàn)橹，長得白凈標(biāo)致。附近四鄉(xiāng)八里的人們，不分男女老幼，都親熱地稱她為沈老師，而且大家都知道她是從縣城里下放來的，寫得一手娟秀的毛筆字。至于她怎么會(huì)來這里的？身世、經(jīng)歷怎樣？卻如同庵堂里供奉著的尊者一般，誰也不知道。大家只是隱約地感覺到，沈老師似乎跟一般的老師不一樣，有學(xué)問，有辦法，在縣城里也有著什么背景。 我們的教室就設(shè)在配殿內(nèi)，這兒本是庵堂住持做功課的所在，現(xiàn)在住持還俗成了校工，每天做飯掃地管后勤；其他尼姑也都四散了。這是個(gè)規(guī)模形制僅次于大殿的建筑，高大軒敞，方磚地，白粉墻，進(jìn)深有七架屋，東西兩面各用杉木板隔出兩條黑咕隆咚的陪弄，用以堆放雜物。偌大的屋子中央稀稀落落地?cái)[放著二十來張課桌，獨(dú)吊吊空蕩蕩的。春光明媚的季節(jié)，我們二十來個(gè)孩子跟著沈老師搖頭晃腦地讀著書，書聲瑯瑯，抑揚(yáng)頓挫，一如當(dāng)年尼姑們的誦經(jīng)聲。待到寫作業(yè)的時(shí)候，屋子里卻又靜謐得出奇，外面山林里風(fēng)吹樹木的蕭蕭聲傳來，有一陣沒一陣地，仿佛水面上的層層漣漪漾到耳際，旋即又一圈圈飄蕩開去，直至消散于遙不可及的遠(yuǎn)處。此刻，沈老師往往一改平日里和藹可親的樣子，側(cè)身背對(duì)著我們，靜靜地注視著門前蒼翠起伏的山巒，若有所思。她烏黑的短發(fā)于脖頸貼耳處微微向上翻卷，恰到好處地勾到嘴角邊，雙唇微抿，眉山略顰，目光中透出幾許淡淡的莫名的憂傷。在我們這些少不更事的孩子們眼里，沈老師簡直就是一位下凡仙女！一束陽光沐浴著她的周身，把她美麗的身影定格在我們面前，定格在我們的記憶深處。 P2－4
《當(dāng)代作家精品.散文卷》坐看云起時(shí) 作者簡介
江寒雪，原名黃建南，1962年4月出生于江蘇無錫農(nóng)村。1982年畢業(yè)于江蘇師范學(xué)院蘇州地區(qū)？瓢嘀形膶I(yè)，2000年本科畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院中文系，F(xiàn)定居于江蘇省蘇州市。江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中學(xué)語文高級(jí)教師。 1990年開始文學(xué)創(chuàng)作，先后于《奔流》《海外文摘》《散文選刊》《西部散文選刊》《青年文學(xué)家》等刊物發(fā)表詩歌、散文、散文詩、小說等文學(xué)作品60余萬字。發(fā)表長篇小說《方圓之間》，出版散文集《一川煙草》《落花人獨(dú)立》。曾獲中國散文年會(huì)獎(jiǎng)、中國西部散文排行榜提名獎(jiǎng)。有多個(gè)作品入選年度散文集與中小學(xué)語文閱讀教材。
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