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牛津科普系列:創傷后應激障礙

牛津科普系列:創傷后應激障礙

出版社：華中科技大學出版社出版時間：2023-10-01
開本： 32開 頁數： 272
本類榜單：科普讀物銷量榜
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牛津科普系列:創傷后應激障礙 版權信息

  • ISBN：9787568094658
  • 條形碼：9787568094658 ; 978-7-5680-9465-8
  • 裝幀：精裝
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

牛津科普系列:創傷后應激障礙 本書特色

①權威性。該書由具有豐富的臨床經驗和專業知識的國際知名創傷專家聯合撰寫，由中國科學院心理研究所、中國心理學會專家劉正奎傾情翻譯，內容權威、準確。

②前沿性。本書主題涉及眾多讀者不太了解的“創傷”議題，介紹了創傷后應激障礙的官方科研數據，提供了醫學、心理學和社會學等多方面的權威研究，具有科學前沿性。

③實用性。本書有機融合了PTSD的相關理論知識和真實生動的患者案例，對PTSD患者及其照料者具有很強的指導意義。對于還沒有發展為PTSD的人來說，本書可供其學習、借鑒，起到自助指導的作用。

④可讀性。本書體例新穎，版式寬松，圖文并茂，以簡明、清晰的問

牛津科普系列:創傷后應激障礙 內容簡介

本書是湖北省公益學術著作出版專項資金資助項目，由國際知名創傷專家撰寫。研究表明，大約有70%的人一生中會經歷創傷事件，這其中不僅包括成人，還包括兒童。那么，什么是創傷？遭受創傷后，幸存者有哪些常見的反應？什么是創傷后應激障礙（PTSD）？為什么有些人在遭受創傷后會罹患PTSD，而有些人則不會？PTSD有有效的治療方法嗎？創傷對兒童的獨特影響是什么？本書采用一問一答的方式，以扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗介紹了關于PTSD的方方面面，為大眾揭開了PTSD的神秘面紗。書中不僅細致入微地闡述了PTSD的各種癥狀和表現形式、引發PTSD的風險因素以及常見的PTSD治療方法，還解釋了有效的治療是如何開展的，并針對如何給予那些經歷過創傷的人支持和理解進行了指導。 本書列入“牛津科普系列”（第三輯），該系列書**輯（9本）和第二輯（8本）已分別獲得2018年和2020年國家出版基金資助。

牛津科普系列:創傷后應激障礙 目錄

1人們應該如何應對創傷？1

經歷創傷事件后，幸存者有哪些常見的反應？3

創傷事件發生后可能產生哪些會導致長期問題的風險因素？10

可以舉一些例子嗎？11

什么樣的人可能會罹患PTSD，什么樣的人則不會？21

創傷事件發生后，有哪些會導致心理健康問題的常見風險因素？23

什么樣的理論框架有助于我們更好地理解人們是如何經歷創傷的？28

什么是創傷后成長？32

遭受創傷后幸存者的身體狀況如何？他們會不會患上慢性疼痛？33

是否有可能防止創傷產生有害影響？35

想法、情緒以及行為是如何互相影響的？35

治療會影響創傷記憶嗎？40

有什么幫助他人處理創傷的好建議嗎？46



2我們可以向創傷幸存者提供哪些幫助？47

在遭受性侵犯后幸存者需要立即做什么？50

如果責怪性侵犯受害者會怎么樣？53

在急診室的那一晚，辛西婭獲得了哪些支持？55

什么是人際暴力？人際暴力幸存者有哪些需求？58

如果你懷疑有兒童虐待事件發生的話，你能夠做些什么？63

自然災害幸存者有哪些需求？66

哪些人屬于一線救護人員？他們有哪些需求？68

軍人包括退役軍人有哪些需求？71

可以舉一個經歷過創傷事件的退役軍人的例子嗎？73

燒傷幸存者有哪些需求？76

創傷幸存者的共同需求有哪些？78

什么話是你不能對創傷幸存者說的？80

創傷幸存者的家人有哪些需求？84

如果你遭受了創傷，你應該如何幫助自己？87

你可以如何去幫助創傷幸存者？91

PTSD患者是如何應對他們所愛之人的反應的？92

在遭受創傷后，幸存者可以對朋友或家人說些什么呢？96

運動能夠起到幫助作用嗎？102

有哪些面向創傷幸存者的非治療方法的服務？104

創傷幸存者是否需要為接受治療做好準備？104

創傷事件發生多久后幸存者應該去尋求幫助？108

露西婭在急診室時接受了什么類型的早期干預？108



3什么是PTSD？115

PTSD的癥狀有哪些？116

什么是DSM和ICD？127

如何區分慢性悲傷和PTSD？129

除了PTSD，幸存者在經歷創傷事件之后可能還會

出現哪些心理問題？131

如果有些人出現了PTSD的癥狀但是沒有達到PTSD的診斷標準呢？144

若一個人患有PTSD，就意味著他一定是個弱者嗎？146

PTSD是“退役軍人專有疾病”嗎？147

是否存在影響PTSD的遺傳因素？148

還有哪些風險因素會導致PTSD？149

那些有酒精或藥物濫用行為的PTSD患者呢？152

患上PTSD會有什么后果？156

PTSD如何診斷？可以通過血液檢查做出診斷嗎？159

PTSD有多常見？161



4PTSD的治療方法有哪些？163

哪些人可以提供PTSD治療？如何判斷他們的專業性？165

哪些心理治療可以幫助PTSD患者？166

什么是延遲暴露療法？168

為什么PTSD患者不能自己完成延遲暴露療法？為什么他們一定要和心理治療師一起完成？175

什么是虛擬現實暴露療法？178

什么是認知療法？179

什么是認知加工療法？180

什么是眼動脫敏與再加工療法？182

什么是循證護理？186

其他的治療方法有效果嗎？187

對于正在接受治療的PTSD患者來說，有哪些有效的工具或者資源？187

瑜伽或者其他一些健身運動有用嗎？190

什么是睡眠衛生？它為什么重要？191

對于創傷幸存者來說，“暴露”意味著什么？195

是否有機構對PTSD的治療方法進行評估？196

關于選用哪種治療方法，PTSD患者的個人意向重要嗎？197

如何判斷治療方法起效了？197

如果患者想要退出治療，該怎么辦？200

什么是加強療程？203

如果治療無效怎么辦？204

什么是紀念日反應？206

可以舉一個案例來說明治療究竟是如何開展的嗎？206



5創傷會對兒童造成什么樣的影響？211

兒童創傷常見嗎？212

兒童受到創傷后，照料者的角色有多重要？215

遭受忽視的兒童會怎么樣？217

托馬斯的施暴父親對他造成了哪些影響？218

創傷會影響兒童的校園生活嗎？220

兒童在遭受創傷后會抑郁或者罹患PTSD嗎？223

兒童對創傷的反應有何差異？225

在兒童經歷創傷事件后，我們該怎么做？229

有針對兒童PTSD患者的治療方法嗎？231

讓兒童反復聽到“這不是你的錯”有多重要？233

參考文獻237
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牛津科普系列:創傷后應激障礙 相關資料

《創傷后應激障礙》概述了關于創傷后應激障礙的風險因素、回避/侵入性癥狀的診療案例、兒童PTSD的獨特表現方式，以及促進創傷幸存者康復的方法，是大眾全面、詳細了解創傷后應激障礙的理想科普讀物。

——Jillian R. Scheer

美國心理學會成員 這本書以讀者能夠理解的語言概述了人們可能面臨的各種類型的創傷以及遭受創傷的人可能對不良事件做出的反應及反應的方式。這本書也可能是對創傷后應激障礙患者的家人、老師和朋友有用的科普書，還能對患者起到支持作用。



——Jillian R. Scheer

美國心理學會會員

牛津科普系列:創傷后應激障礙 作者簡介

[美]芭芭拉·O.羅特鮑姆（Barbara O. Rothbaum），埃默里大學醫學院精神病學和行為科學系教授、臨床研究副主任，擔任埃默里醫療退役軍人計劃、創傷和焦慮康復計劃的執行董事。曾任國際創傷壓力研究學會主席，并獲得了該學會頒發的杰出科學成就獎。美國焦慮癥協會、美國國家創傷后應激障礙中心、麥克萊恩醫院科學顧問委員會成員，美國神經精神藥理學學院、行為和認知療法協會研究員。發表了300多篇科研論文，出版了多部關于創傷后應激障礙治療的著作。 [美]希拉·A.M.勞赫（Sheila A.M.Rauch），埃默里大學醫學院精神病學和行為科學系心理學教授，埃默里大學退役軍人項目臨床主任和美國退役軍人事務部亞特蘭大醫療保健系統心理健康研究和項目評估主任,美國職業心理學委員會會員。從事創傷后應激障礙和焦慮癥的研究和治療20多年。 劉正奎，中國科學院心理研究所研究員、教授，博士生導師，國家重點研發計劃項目首席科學家。兼任國家應急管理部心理援助專家組召集人、國家心理健康和精神衛生防治中心心理危機干預專家成員、中國心理學會心理危機干預工作委員會主任委員等職務。主要致力于心理創傷機制與干預研究。發表論文100余篇，主編與主譯圖書9部，發明專利與軟著9項，撰寫政府咨詢報告20余篇。主持國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金專項項目等20多項。

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