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內在探索:自我發現與重塑的12個情商練習

內在探索:自我發現與重塑的12個情商練習

出版社:中信出版社出版時間:2023-11-01
開本: 其他 頁數: 352
本類榜單:成功/勵志銷量榜
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內在探索:自我發現與重塑的12個情商練習 版權信息

內在探索:自我發現與重塑的12個情商練習 本書特色

1.情商理論的實踐智慧補充之作,一本助人自我發現與重塑的指南。
作者基于丹尼爾·戈爾曼的情商理論,將提高情商的實操方法進一步擴大到能為所有人所用的層面,他提出了12個自我發現的方法,填補知行之間的缺口。 2.12個自我發現框架×18張心理模型圖解,于自我之中,重識自我。
發現自己那些被隱藏的情緒,培養高情商;了解自己行為和習慣產生的潛在因素,學會重新訓練自己的大腦,掃除思維障礙,發展新的思維模式。 3.成為高情商者,打破僵化的生活,找回人生的掌控感。
你將發現我們隱藏的情緒和思維模式是如何影響自己的生活和我們與他人關系的,許多人都生活在慣性之中,本能地基于習慣對周遭做出僵化反應,而高情商者則能發現自我,從而把控自己的生活。 4.丹尼爾·戈爾曼情商理論的落地者和實踐者,經年累月歸納延伸之作。
內瓦雷斯是Goleman EI公司的首席執行官兼首席教育官,專注于實現丹尼爾·戈爾曼情商理論研究的落地和實踐。她將情商在領導能力和商業領域的研究進行拓展,總結出一套在全領域通用的應用方法和實踐體系。致力于運用情商理論來增強自我決定的能力,以自己為原點發現心理機制的定式,從而去主動調整,影響自己人生的結果。

內在探索:自我發現與重塑的12個情商練習 內容簡介

米歇爾·內瓦雷斯基于丹尼爾·戈爾曼的情商理論,提出了影響個人成長與提升的12個自我發現。這些自我發現所體現出的不同的思維習慣,在他人看來顯而易見,對我們自己來說卻很難感知。這些根深蒂固的思維習慣可以幫助我們,也有可能阻礙我們。無論我們是要實現想要的結果、改善關系,還是按照自己*看重的方式生活,我們都需要情商來識別和克服可能使我們陷入困境的心理模式。 在這本書中,作者提供了可操作的實踐方法來覺知我們的思維習慣、行動模式以及反應模式。我們將開始12個自我發現,通過練習,我們將學會如何重新訓練自己的大腦,發展新的思維模式,建立良好的心理習慣,讓我們有可能在一些關鍵的轉折點全面激發內在的潛能,幫助我們發現與重塑自我,擁抱內心的智慧,實現成長與超越。

內在探索:自我發現與重塑的12個情商練習 目錄

序言 通往自我超越的內心之路 V
引 言 視不至,思不至
大腦與情緒 003
情感與自我 007
創造*佳內部條件 011
第1 章 情緒智力的進化
商業與情緒智力 019
人人都應掌握的技能 023
情緒智力新模型 027
情緒的科學 032
第2 章 “12 個自我發現”簡述
靈感與科學 041
12 個自我發現 045
重構觀點和認知 085
第3 章 我們自身的影響力
施動性感知 090
感知的流程 099
我們能改變自己的視角 107
在刺激與反應中發揮施動性 113
第4 章 你是一切經驗的來源
感知是宇宙的原點 129
我們就是自己的參照系 132
自我: 具有施動性的我 137
我們的目標感與存在感: 一對天然的心理“保險” 138
第5 章 不必把自己的想法當成現實
注意力練習 145
我們創造的意義 150
保持記錄的習慣 153
效價、突顯性、快速性和持續性 155
被困擾的心理 160
第6 章 你關注的會成為你的現實
注意力與覺知 165
當下以外的現實 167
覺知矩陣 168
覺知能力的認識與應用 176
第7 章 證據與偏見
感知: 物有千面,各有所見 202
“查漏補缺”偏見 204
感知和認知重構策略 207
糾正“查漏補缺”偏見 211
清空“頭腦垃圾” 212
心理衛生 214
看到自己和他人*好的一面 216
第8 章 幸福是一種心態
打破行為慣性 227
習慣和行為是許多時刻的動力 232
將情緒轉化為能量 237
第9 章 真言、隱喻及導圖
真言 243
隱喻 244
導圖 245
讓真言、隱喻和導圖為你所用 247
身心導圖 250
第10 章 培養基于情緒智力的思維習慣
安靜! 我在追兔子。噓! 267
身心問題的應對方式 271
為改變習慣創造合適的內外部條件 275
處理自己的外界阻礙 280
處理內心障礙 289
第11 章 重新理解和應用情緒智力
大腦中的目標與結果 306
我們的途徑: 自己的內在向導 309
衡量情緒智力意義的新范式 316 注釋 325
致謝 331
譯者后記 335
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內在探索:自我發現與重塑的12個情商練習 作者簡介

資深情商教練,Goleman EI公司的首席執行官兼首席教育官。2019年,內瓦雷斯創立了Goleman EI,以實現戈爾曼情商理論研究的落地和實踐。內瓦雷斯擁有25年以上的醫療保健、投資管理和管理咨詢行業的管理經驗,并進行過超過20年的正念培訓。 譚言紅
重慶理工大學外國語學院英語系副教授、碩士生導師。專業方向為比較文學、英美文學,主要從事研究生英語教學及英語類專業本科教學。

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