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日本學(xué)研究.第二輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787519505639
- 條形碼：9787519505639 ; 978-7-5195-0563-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
日本學(xué)研究.第二輯 本書特色
裴麗，國際關(guān)系學(xué)院外語學(xué)院日語系副教授，日本國立廣島大學(xué)教育學(xué)博士，廣島大學(xué)中國學(xué)項目研究中心客座研究員。主要研究方向為日語語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、話語分析。主持完成省部級項目一項，參與部、局級和日本橫向項目多項，發(fā)表論文10余篇，出版譯作6部。曾入選天津市 “131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第三層次人選和天津市高校“中青年骨干創(chuàng)新人才”培養(yǎng)計劃，先后獲得天津市高校青年教師教學(xué)基本功競賽二等獎、北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽三等獎和*佳教案獎。
日本學(xué)研究.第二輯 內(nèi)容簡介
《日本學(xué)研究第二輯》的主題為日語專業(yè)課程思政建設(shè)。如何將課程思政融入課程設(shè)計理念、內(nèi)容體系、評價體系、教學(xué)方式、品德教育等諸方面，全方位將思政內(nèi)容“如鹽入水”融入專業(yè)課程是日語專業(yè)面臨的問題。為解決該問題，構(gòu)建“課程門門有思政,教師人人講育人”的協(xié)同育人格局,推動日語專業(yè)課程思政體系的建設(shè)，本輯收錄了近二十篇圍繞專業(yè)建設(shè)以及基礎(chǔ)日語、日語聽說、日本文學(xué)、日本文化等相關(guān)課程進(jìn)行課程思政建設(shè)理論與教學(xué)實踐相關(guān)的論文。
日本學(xué)研究.第二輯 目錄
日語課程思政共情式教學(xué)的探索與實踐
——以國際關(guān)系學(xué)院日語系課程建設(shè)為例歐文東柳青（3）
課程思政視域下的日語專業(yè)育人體系研究張彤（20）
新文科背景下日語課程思政建設(shè)的探索與實踐
——以《日本語言文化》為例施暉黃睿（29）
新文科背景下課程思政“三維度兩評價一平臺”建設(shè)體系研究
——以國際關(guān)系學(xué)院日語系課程建設(shè)為例孫敏徐青（41）
探索大學(xué)外語教育課程思政的高質(zhì)量發(fā)展之路
——以《現(xiàn)代日語語法》課程教學(xué)為例胡欣（55）
外語專業(yè)課程思政建設(shè)路徑研究孫萌李相征（70）
論高校課程思政的三重邏輯吳月蘋（80）
高校專業(yè)日語與公共日語課程思政建設(shè)比較探索喬禾（92）
基礎(chǔ)日語課程思政建設(shè)
基礎(chǔ)日語課程教學(xué)中的思政建設(shè)研究王禹（107）
基礎(chǔ)日語課程思政元素的探索紀(jì)曉晶（116）
基礎(chǔ)日語課程中實施課程思政的探索與實踐徐秀姿（126）
視聽說類課程思政建設(shè)
基于成果導(dǎo)向教育理論與課程思政理念的《高級日語視聽說2》
課程建設(shè)與實踐裴麗（143）
愛國敬業(yè)教育融入《日本影視欣賞》課程教學(xué)的實踐
研究普書貞（155）
文學(xué)類課程思政建設(shè)
多元價值視域下的《羅生門》解讀王書瑋（171）
數(shù)字人文時代《日本文學(xué)概論》課程思政的設(shè)計、實踐與
教學(xué)反思李瑩（182）
高校《日本古典文學(xué)選讀》課程全方位課程思政建設(shè)
實踐李麗娜（194）
文化類課程思政建設(shè)
《日本概況》課融入課程思政的探索與分析王剛（207）
關(guān)于《跨文化交際學(xué)》課程思政的探討與
實踐吉林大學(xué)跨文化交際學(xué)課程思政示范課項目組（215）
高校日語教學(xué)特色課程思政建設(shè)實踐探索
——以大連海事大學(xué)“日語與中日航海文化”課程建設(shè)
為例陶金周芷冰高千葉（228）
——以國際關(guān)系學(xué)院日語系課程建設(shè)為例歐文東柳青（3）
課程思政視域下的日語專業(yè)育人體系研究張彤（20）
新文科背景下日語課程思政建設(shè)的探索與實踐
——以《日本語言文化》為例施暉黃睿（29）
新文科背景下課程思政“三維度兩評價一平臺”建設(shè)體系研究
——以國際關(guān)系學(xué)院日語系課程建設(shè)為例孫敏徐青（41）
探索大學(xué)外語教育課程思政的高質(zhì)量發(fā)展之路
——以《現(xiàn)代日語語法》課程教學(xué)為例胡欣（55）
外語專業(yè)課程思政建設(shè)路徑研究孫萌李相征（70）
論高校課程思政的三重邏輯吳月蘋（80）
高校專業(yè)日語與公共日語課程思政建設(shè)比較探索喬禾（92）
基礎(chǔ)日語課程思政建設(shè)
基礎(chǔ)日語課程教學(xué)中的思政建設(shè)研究王禹（107）
基礎(chǔ)日語課程思政元素的探索紀(jì)曉晶（116）
基礎(chǔ)日語課程中實施課程思政的探索與實踐徐秀姿（126）
視聽說類課程思政建設(shè)
基于成果導(dǎo)向教育理論與課程思政理念的《高級日語視聽說2》
課程建設(shè)與實踐裴麗（143）
愛國敬業(yè)教育融入《日本影視欣賞》課程教學(xué)的實踐
研究普書貞（155）
文學(xué)類課程思政建設(shè)
多元價值視域下的《羅生門》解讀王書瑋（171）
數(shù)字人文時代《日本文學(xué)概論》課程思政的設(shè)計、實踐與
教學(xué)反思李瑩（182）
高校《日本古典文學(xué)選讀》課程全方位課程思政建設(shè)
實踐李麗娜（194）
文化類課程思政建設(shè)
《日本概況》課融入課程思政的探索與分析王剛（207）
關(guān)于《跨文化交際學(xué)》課程思政的探討與
實踐吉林大學(xué)跨文化交際學(xué)課程思政示范課項目組（215）
高校日語教學(xué)特色課程思政建設(shè)實踐探索
——以大連海事大學(xué)“日語與中日航海文化”課程建設(shè)
為例陶金周芷冰高千葉（228）
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日本學(xué)研究.第二輯 作者簡介
裴麗，國際關(guān)系學(xué)院外語學(xué)院日語系副教授，日本國立廣島大學(xué)教育學(xué)博士，廣島大學(xué)中國學(xué)項目研究中心客座研究員。主要研究方向為日語語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、話語分析。主持完成省部級項目一項，參與部、局級和日本橫向項目多項，發(fā)表論文10余篇，出版譯作6部。曾入選天津市 “131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第三層次人選和天津市高校“中青年骨干創(chuàng)新人才”培養(yǎng)計劃，先后獲得天津市高校青年教師教學(xué)基本功競賽二等獎、北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽三等獎和最佳教案獎。
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