一個(gè)不敢說話的小女孩——兒童閱讀心理探秘 一個(gè)不敢說話的小女孩 帶一年級孩子讀《大灰狼》 0～6歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn) 7～12歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn) 男孩閱讀有什么特點(diǎn)？ 女孩閱讀有什么特點(diǎn)？ 怎么給男孩女孩選書？ 如果孩子不喜歡讀書，你能接受嗎？ 孩子不喜歡在線聽，希望家長讀，是什么原因？ 孩子為什么會翻來覆去讀同一本書？ 孩子讀書不專注，是什么原因？ 孩子讀書不專注，該如何引導(dǎo)？ 和悟空一起長大的童年——親子閱讀可以這樣做 和悟空一起長大的童年——《西游記》共讀小記 合歡樹開合歡花，梧桐樹結(jié)梧桐果 親子閱讀對孩子重要嗎？ 幼兒階段，如何進(jìn)行親予閱讀？ 小學(xué)階段，還需要進(jìn)行親子閱讀嗎？ 關(guān)于親子閱讀的上條建議 如何營造家庭閱讀氛圍？ 為什么親子閱讀不僅是媽 事情？ 親子閱讀能和電視、電子游戲搶時(shí)間嗎？ “雙減”了，我們可以將做習(xí)題的時(shí)間用來親子閱讀嗎？ 單親家庭、留守兒童家庭如何進(jìn)行親子閱讀？ 親子閱讀，父母需掌握四個(gè)“度” 一起來過臘八節(jié)——現(xiàn)代兒童如何學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化 臘八節(jié)文化活動(dòng)設(shè)計(jì) 《陋室銘》教學(xué)實(shí)錄 傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代兒童的滋養(yǎng) 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化就是讀經(jīng)嗎？ 穿漢服、行古禮就是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化嗎？ 《弟子規(guī)》，孩子可以讀嗎？ 如何引導(dǎo)孩子閱讀四大名著？ 如何讓漢字文化走進(jìn)小學(xué)語文課堂？ 教你幾招上好傳統(tǒng)文化課 如何讓孩子走進(jìn)二十四節(jié)氣？ 家庭場景下如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育？ 研學(xué)活動(dòng)中如何滲透傳統(tǒng)文化教育？ 一閱書院 書目