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中國(guó)改革開(kāi)放史料叢書(shū)教育體制改革

中國(guó)改革開(kāi)放史料叢書(shū)教育體制改革

出版社:中國(guó)工人出版社出版時(shí)間:2024-07-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 984
本類(lèi)榜單:歷史銷(xiāo)量榜
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中國(guó)改革開(kāi)放史料叢書(shū)教育體制改革 版權(quán)信息

  • ISBN:9787500880240
  • 條形碼:9787500880240 ; 978-7-5008-8024-0
  • 裝幀:精裝
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

中國(guó)改革開(kāi)放史料叢書(shū)教育體制改革 內(nèi)容簡(jiǎn)介

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育對(duì)提高人民 綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族 創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決 定性意義。改革開(kāi)放以來(lái),在黨和政府的高度重視和積極推動(dòng)下,我國(guó)在推進(jìn)社會(huì)主義教育現(xiàn)代化進(jìn)程中經(jīng)歷了穩(wěn)中求變的發(fā)展歷程,實(shí)施了系列重大改革舉措,取得了舉世矚目的成就,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),探索出一條中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。這是中國(guó)教育發(fā)生翻天覆地變化的改革史,是中國(guó)教育不斷變革和發(fā)展的奮進(jìn)史,鑄就了新中國(guó)教育事業(yè)的壯麗篇章。

中國(guó)改革開(kāi)放史料叢書(shū)教育體制改革 目錄

**部分 歷程篇 總 論 建立完善中國(guó)特色的社會(huì)主義教育制度 **章 教育體制改革起步(1978—1989年) **節(jié) 撥亂反正,消除“錯(cuò)誤”思想對(duì)教育的影響 第二節(jié) 恢復(fù)高等學(xué)校招生制度和教育督導(dǎo)制度 第三節(jié) 基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化探索 第四節(jié) 擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán) 第五節(jié) 大力發(fā)展職業(yè)教育 第六節(jié) 開(kāi)展農(nóng)村教育等綜合教育改革 第七節(jié) 全面推進(jìn)成人教育和掃盲教育 第八節(jié) 開(kāi)啟教育國(guó)際交流與合作 第二章 探索建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的教育體制(1989—2002年) **節(jié) 切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 第二節(jié) 全面實(shí)施素質(zhì)教育改革 第三節(jié) 以普及九年義務(wù)教育為重點(diǎn)深化基礎(chǔ)教育改革 第四節(jié) 建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的職業(yè)教育和成人教育體制 第五節(jié) 加快高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和規(guī)模擴(kuò)張 第六節(jié) 建立以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同辦學(xué)的體制 第七節(jié) 建立繳費(fèi)上學(xué)和自主擇業(yè)的招生就業(yè)制度 第八節(jié) 探索建立新的教育投入體制 第九節(jié) 持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 第十節(jié) 加快教育法治建設(shè) 第三章 教育體制改革整體推進(jìn)(2002—2012年) **節(jié) 確立“兩為”、“兩結(jié)合”的教育方針 第二節(jié) 全面深化以素質(zhì)教育為主題的基礎(chǔ)教育改革 第三節(jié) 大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展 第四節(jié) 全面提高高等教育質(zhì)量 第五節(jié) 不斷深化繼續(xù)教育改革 第六節(jié) 深化考試招生制度改革 第七節(jié) 健全“管辦評(píng)”分離的教育管理體制 第八節(jié) 進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放 第九節(jié) 建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍 第十節(jié) 健全辦學(xué)體制 第十一節(jié) 全面推進(jìn)依法治教 第四章 新時(shí)代教育體制改革全面深化(2012—2022年) **節(jié) 堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù) 第二節(jié) 構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系 第三節(jié) 構(gòu)建基礎(chǔ)教育基本公共服務(wù)體系 第四節(jié) 建設(shè)適應(yīng)新發(fā)展格局的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 第五節(jié) 促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展 第六節(jié) 建立服務(wù)全民學(xué)習(xí)的終身教育體系 第七節(jié) 建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度 第八節(jié) 全面深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)綜合改革 第九節(jié) 構(gòu)建統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的管理體制 第十節(jié) 健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的辦學(xué)體制 第十一節(jié) “互利共贏 以我為主”擴(kuò)大教育開(kāi)放 第十二節(jié) 健全教育脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)體制 第十三節(jié) 全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革 主要參考資料
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中國(guó)改革開(kāi)放史料叢書(shū)教育體制改革 作者簡(jiǎn)介

于發(fā)友 中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng),教育學(xué)博士,研究員。兼任中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)理事。研究領(lǐng)域?yàn)榻處熃逃?、教育政策與管理、區(qū)域教育等, 在《教育研究》《教育發(fā)展研究》等核心期刊發(fā)表論文30多篇,出版著作2部。主持參與“縣 域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究”、“教師專業(yè)化發(fā)展策略研究”等省部級(jí)以上課題10余項(xiàng)。2011年,專著《通向教育理想之路:縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究》獲第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng);2015年榮獲教 育 部“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào);2018年榮獲教 育 部“黨員先鋒崗”稱號(hào)。

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