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讀毛澤東札記 內容簡介
《讀毛澤東札記》呈現的，是毛澤東讀書做人的內修之道和治國理政的經驗智慧。青年時代的毛澤東是怎樣一個人?他是怎樣被歷史選擇為中國共產黨的領袖的?他深厚的主觀素養和非凡的歷史功績有什么聯系?怎樣看毛澤東在當代中國的影響和意義?
毛澤東是如何從前人的經歷中吸取經驗教訓的?
他是怎樣知人善任、重視人才的?
他怎樣評點黨內一些重要領導干部?
《讀毛澤東札記》呈現的，是毛澤東讀書做人的內修之道和治國理政的經驗智慧。青年時代的毛澤東是怎樣一個人?他是怎樣被歷史選擇為中國共產黨的領袖的?他深厚的主觀素養和非凡的歷史功績有什么聯系?怎樣看毛澤東在當代中國的影響和意義?
毛澤東是如何從前人的經歷中吸取經驗教訓的?
他是怎樣知人善任、重視人才的?
他怎樣評點黨內一些重要領導干部?
他為什么重視培養黨內領導干部的理論素質和工作方法?
讀毛澤東札記 目錄
毛澤東在中國：存在和意義
青年毛澤東的“問題意識”
青年毛澤東和青年馬克思的“異曲同工”
毛澤東早年的思想風景 ，
從毛澤東的境遇看中共早期領導層的變化特點
遵義會議后毛澤東的領袖地位是怎樣確立的
國共兩黨領袖人物與黃帝陵
“韓荊州”在哪里?
一封電報的解讀
**個“歷史決議”通過之后
“在*壞的可能性上建立我們的政策”
從山水詩人到造反詩人到造反詩人——毛澤東讀評謝靈運
兩晉南北朝知識分子的言行“異相”
器識為先——毛澤東談古代知識分子參政言政
“務虛”之用
“看得到，抓得起”——毛澤東1959年初做的一件事
“只唱一出《香山記》”
感悟七千人大會的開法
行文言事的繁與簡
干部團隊的“和而不同”
團隊核心人物的凝聚力
“出主意，用干部”
毛澤東評點黨內重要領導干部
“我勸馬列重抖擻，不拘一格降人才”
“常恨隨、陸無武，絳、灌無文”
毛澤東看葉劍英的“大關節”
毛澤東·格瓦拉·游擊戰
毛澤東的幾個九月九日
《毛澤東文藝論集》答問錄
詩雄不一般
毛澤東之讀書
從北往南看毛澤東
領袖故里和領袖文化
毛澤東和黨史題材紀實作品的虛構問題
搏擊與新生——讀電影劇本《毛澤東，1922》
歷史旅途中播下的心路風景——序《詩人毛澤東》
雪地一片天——序《毛澤東的詩詞世界》
搜藏出來的學術空間——序《毛澤東詩詞版本叢談》
“毛詩”研究的“美學突圍”——序《鯤鵬之路》
1996年有關毛澤東的書籍隨想
我看“毛澤東熱”
鄧小平性格及其決策的幾個側影
鄧小平和他的三個軍事“搭檔”
視察背后的歷史含量
心有所系。方事有所悟——鄧小平讀兩篇外電引發的思考
永遠年輕——有感于鄧小平的一種精神
展開全部
讀毛澤東札記 作者簡介
陳晉，中共中央文獻研究室副主任、研究員。中國中共文獻研究會副會長、中國毛澤東詩詞研究會副會長、全國毛澤東文藝思想研究會副會長。多年來從事毛澤東和中共黨史文獻研究以及電影電視文獻片撰稿，著述和電視作品多次獲得中國圖書獎、全國“五個一”工程獎、電視金鷹獎、電影華表獎等。 主要著述有：《當代中國的現代主義》（1988）、《悲患與風流》（1988）、《文藝批評的世界》（1989）、《毛澤東的文化性格》（1991）、《毛澤東與文藝傳統》（1992）、《毛澤東讀書筆記解析》（1996）、《毛澤東傳（1893-1949）》（合著，1996）、《毛澤東之魂》（1997）、《文人毛澤東》（1997）、《八十年奮斗記》（2001）、《為了理想——黨史文物中的風云歲月》（2001）、《獨領風騷——毛澤東心路解讀》（2003）、《世紀小平——解讀一個領袖的性格世界》（2004）、《讀毛澤東札記》（2009）等10余部。
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