教育目標(biāo)的新分類學(xué)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評一體化 作者簡介

侯美霞，高級教師， 廣州市從化區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，負(fù)責(zé)全學(xué)段的教學(xué)研究及指導(dǎo)工作。她是廣東教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事，省“愛種子”教研與指導(dǎo)團(tuán)成員，市教育政策委員會理事，區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會副會長兼秘書，區(qū)名師工作室主持人，被聘為多個市、區(qū)工作室的導(dǎo)師，現(xiàn)為廣東第二師范學(xué)院兼職教師，曾被評為省“愛種子”優(yōu)秀教研員、市優(yōu)秀教師、區(qū)課改實驗優(yōu)秀指導(dǎo)教師。侯老師致力于教育目標(biāo)的新分類學(xué)視域下信息技術(shù)深度融合學(xué)科課堂教學(xué)研究十幾年，主張運用“支架式”教學(xué)策略，開展教學(xué)評一體化的實踐研究，攢寫成果獲得過教學(xué)成果獎。曾參與編寫專著《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生參與的策略研究》，參與《廣州學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展報告》皮書攢寫，多次參與《陽光學(xué)業(yè)評價》、《現(xiàn)代中小學(xué)生報（復(fù)習(xí)專刊》等編寫，論文發(fā)表在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《廣東教育》、《廣東教學(xué)報》等。指導(dǎo)的精品課例、錄像課獲得過省、部級獎勵。