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外國語言文學學科課程思政教學設計 版權信息
- ISBN：9787301353394
- 條形碼：9787301353394 ; 978-7-301-35339-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
外國語言文學學科課程思政教學設計 本書特色
北京大學外國語學院致力于培養“講好中國故事、傳播好中國聲音”的外語人才。近年來，北大外院重視課程思政建設，取得了一些經驗，《外國文學學科課程思政教學設計》應運而生。本書立足于北大外語學科，既包含外語專業課程思政教學設計總論，也包含本科類、研究生類、公共類三大類別的課程思政設計大綱，并精選21個課程設計樣例與16個課堂設計樣例，做到魚漁兼授，從理論到實踐全覆蓋，直觀呈現外國語言文學學科課程思政教學的具體思路與實施路徑。本書適用于綜合性院校的外語類專業及外語類院校的相關專業，供教師在課程設計階段參考使用。
外國語言文學學科課程思政教學設計 內容簡介
根據《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號）和《北京大學深化推進課程思政建設實施方案》（校發〔2020〕278號）要求，北京大學外國語學院啟動外語專業課程思政教學指南編寫工作。《外國語言文學學科課程思政教學設計》編寫工作立足于北大外語學科，適用于全國各大外語類院校，也可以為人文學科提供參考。《外國語言文學學科課程思政教學設計》既包含外語專業本科階段到研究生階段完整的課程思政教學體系架構，也包含具體的實踐樣例，做到魚漁兼授，從理論到實踐的全覆蓋，直觀體現外語專業課程思政教學的思路與實施路徑。
外國語言文學學科課程思政教學設計 作者簡介
李淑靜
北京大學教授，北大外國語學院黨委書記，高等大學教學指導委員會委員，北京市高教學會研究生英語教學研究分會副理事長。多次作為主編參與教材建設與教改項目。其主持的“以學生成長為中心的大學英語專題化、模塊化、多樣化課程體系建設”項目獲北京市教學成果獎二等獎、北京大學2021年教學成果獎一等獎，“基于SPOC和PBL的大學英語‘英語閱讀’課程混合式教學實踐”獲北京大學2021年成果獎二等獎，參與 “‘一帶一路’公共外語與文化系列課程教學改革”項目獲北京大學2021年教學成果獎一等獎。李淑靜
北京大學教授，北大外國語學院黨委書記，高等大學教學指導委員會委員，北京市高教學會研究生英語教學研究分會副理事長。多次作為主編參與教材建設與教改項目。其主持的“以學生成長為中心的大學英語專題化、模塊化、多樣化課程體系建設”項目獲北京市教學成果獎二等獎、北京大學2021年教學成果獎一等獎，“基于SPOC和PBL的大學英語‘英語閱讀’課程混合式教學實踐”獲北京大學2021年成果獎二等獎，參與 “‘一帶一路’公共外語與文化系列課程教學改革”項目獲北京大學2021年教學成果獎一等獎。
王丹
王丹，北京大學教授，北京大學外國語學院副院長，區域與國別研究院副院長，朝鮮半島研究中心主任，外指委非通分指委委員，中國高等教育學會外語教學研究分會等多個國內外學術團體常務理事或理事，《北大朝鮮半島研究》等多種國內外學術集刊、期刊主編或編委。主要研究領域為韓國語語言學、韓國語教育學。出版專著、譯著、辭書10余部，教材20余冊，學術論文50余篇。曾獲韓文發展有功者國務總理勛章，獲得 國家 教學成果獎二等獎、北京市高等教育教學成果獎一等獎、中國外語非通用語優秀成果教材類一等獎、北京大學優秀教材獎等獎項各兩次。
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