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紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段

紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段

作者：曹文軒
出版社：北京燕山出版社出版時間：2010-10-01
開本： 16開 頁數： 216
中 圖 價:¥8.9(5.9折) 定價  ¥15.0 登錄后可看到會員價
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紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 版權信息

  • ISBN：9787540222239
  • 條形碼：9787540222239 ; 978-7-5402-2223-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 本書特色

小說以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，著重描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，廣泛反映了當時的社會矛盾和階級斗爭，對封建禮教進行了批判。作品語言優美生動，善于刻畫人物，塑造了許多富有典型性格的藝術形象。

紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 內容簡介

根據小學語文課外閱讀的要求，為了適合小學生閱讀，本書對原著《紅樓夢》加以改寫，并配以精美插圖，讓讀者在輕松愉悅的氛圍中解讀名著。

紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 目錄

**回　甄士隱夢幻識通靈青埂石降生富貴鄉
第二回　林黛玉拋父入賈府賈寶玉初識絳珠草
第三回　薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧判斷葫蘆案
第四回　劉姥姥一進榮國府王熙鳳施恩濟窮親
第五回　薛寶釵配制冷香丸宴寧府寶玉會秦鐘
第六回　賈寶玉奇緣識金鎖探寶釵黛玉半含酸
第七回　戀風流摯友入家塾起嫌疑頑童鬧學堂
第八回　王熙鳳毒設相思局賈天祥正照風月鑒
第九回　秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協理寧國府
第十回　鐵檻寺鳳姐巧弄權缺道義張李失人財
第十一回　蒙隆恩蓋造省親園大觀園試才題對額
第十二回　榮國府歸省慶元宵元貴妃題名大觀園
第十三回　賜群芳入住大觀園西廂記妙詞通戲語
第十四回　魘魔法叔嫂逢五鬼紅樓夢通靈遇雙真
第十五回　薛寶釵撲蝶滴翠亭林黛玉葬花泣殘紅
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紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 相關資料

人物刻畫，是《紅樓夢》的一絕。在《紅樓夢》中，人物眾多，紛繁多姿，但每個人都形象鮮明，栩栩如生，絕無重復，令人稱奇。 首先，《紅樓夢》中的人物外貌描寫非常出色。以王熙鳳的出場為例，文中先總寫她“彩繡輝煌”，“恍若神妃仙子”，而后細寫她頭上戴的，項上帶的，裙邊系的；上身穿的，下身著的及外面罩的。真個是滿身珠光寶氣，闊綽絕倫；遍體花團錦簇，艷麗無比。王熙鳳這身穿戴，配上她那“丹鳳三角眼”、“柳葉吊梢眉”的俏麗相貌，風騷、苗條的體態，威而不露的神情，再加上丫鬟、婆子眾星捧月似的前呼后擁，一位年輕、風流、機敏、得勢的主兒形象，就活脫脫地站在讀者面前了。 言談舉止的生動刻畫，更是為人物形象錦上添花。王熙鳳的一聲“我來遲了，不曾迎接遠客”，人未到，笑先聞，已初步展示了她風流放誕的性格。這王熙鳳，不出則已，一出則“喧賓奪主”。看她，攜了黛玉的手，就那么細細打量起來，故作驚嘆道：“天下真有這樣標致人兒，我今日才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是嫡親的孫女兒似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可憐我這妹妹這么命苦，怎么姑媽偏就去世了！”三句話，于夸贊黛玉嬌美容顏，同情黛玉不幸身世之中，又巧妙地蘊含著對賈母不失時機的阿諛逢迎。精煉的外形描寫，加上這傳神的只言片語，就把王熙鳳這個人物由表到里的主要特點勾畫得精準十足。 準確細膩的內心刻畫，是《紅樓夢》人物塑造得以成功的另一重要原因。“林黛玉進賈府”一回中，文中兩次寫到林黛玉關于讀何書的回答，但前后的回答卻截然不同。為什么呢？第一次在吃晚飯的時候，賈母問黛玉念何書，黛玉道：“只剛念了《四書》。”黛玉又問姊妹們讀何書。賈母道：“讀什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”也許，賈母說話無意，但聰明靈慧而又細心敏感的林黛玉卻聽之有心。她一走進賈府，就要“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了去。”這兒聽賈母這么一說，就覺得自己的回答有些失口，完全不符合賈老太太的思想。因此，當寶玉問她“妹妹可曾讀書”時，黛玉便道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。”黛玉的改口是她性格的反映。她的謹言慎行，是她孤單的身世和寄人籬下處境的折射。看似平常的話語，竟將林黛玉的內心世界捕捉得分毫不差，作者高超的敘事功底可見一斑。 《紅樓夢》的傳世，不僅在于它曲折動人的故事情節和膾炙人口的人物描繪，還在于它那舉世矚目的豐厚文化內涵。小說中所描繪的社會現實，波及封建社會的官場、家族、意識形態等等，幾乎滲透了中華傳統文化的一切品質。它有詩、有詞、有曲、有賦、有歌、有贊、有誄、有偈、有楹聯、有謎語、有酒令、有說書、有百戲、有雕刻、有泥塑、有參禪、有測字、有占卜、有詩話、有文評、有畫論、有琴理、有茶道、有圍棋、有苦口良藥、有美食佳肴，它滿目琳瑯，無所不具，堪稱“中國封建社會的百科全書”，永遠也說不盡，道不完。魯 迅曾這樣評價《紅樓夢》：“誰是作者和續者姑且勿論。單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……在我眼下的寶玉，卻看見他看見許多死亡……” 《紅樓夢》卓絕的藝術成就，使它無愧于各種各樣的殊榮。難怪《大英百科》在評價《紅樓夢》時說：“《紅樓夢》的價值等于一整個的歐洲。”也不難理解有些評論家這樣說：“幾千年中國文學史，假如我們只有一部《紅樓夢》，它的光輝也足以照亮古今中外。”

紅樓夢-彩繪本.快樂分級閱讀.小學高段 作者簡介

浦漫汀 中國作協會員、北師大教授、著名兒童文學理論家。著有專著《安徒生簡論》《童話十六講》《浦漫汀兒童文學評論集》、作品選集《中外兒童文學精品文庫》《中國當代兒童文學名篇》《世界童話經典》《東方童話》叢書等百余種，榮獲中國圖書獎、全國優秀兒童文學獎、冰心圖書獎、宋慶齡兒童文學獎特殊貢獻獎等。 曹文軒，我國當代著名作家、北京作協副主席、北大教授、兒童文學委員會委員，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。代表作有《草房子》《根鳥》《細米》《青銅葵花》等。榮獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”獎等。

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