鞋靴材料 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　**，增加了閱讀資料。本書(shū)中列舉了一些材料生產(chǎn)的工藝過(guò)程，可以作為閱讀資料處理，擴(kuò)大知識(shí)范圍。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這些工藝過(guò)程，目的并不是掌握生產(chǎn)制造，而是要通過(guò)分析，了解工藝過(guò)程中的一些重要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)往往與材料的應(yīng)用有著直接的關(guān)系。比如“松面”，可以用一句話解釋什么是松面，但要理解松面，必須了解生皮結(jié)構(gòu)、浸灰處理、鞣制加工等系列知識(shí)，有了這些知識(shí)的融會(huì)貫通，在材料應(yīng)用上才會(huì)得心應(yīng)手。
　　第二，增加了知識(shí)深度。本書(shū)是以高分子材料為結(jié)合點(diǎn)，把橡膠與樹(shù)脂合并成一章處理。早先的教材借鑒了許多橡膠與塑料知識(shí)，*后又出現(xiàn)了橡塑合并，給讀者的感覺(jué)是兩種不同的材料很難硬扯到一起。如果從高分子材料角度來(lái)認(rèn)識(shí)，橡膠與樹(shù)脂同屬高分子材料，只是分子鏈的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短不同而表現(xiàn)出不同性能，橡塑并用就成了順理成章的事。同樣，以高分子材料為結(jié)合點(diǎn)，還可以把黏合劑、合成纖維等知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，這有利于理解不同材料之問(wèn)的關(guān)系。
　　第三，增加了知識(shí)層次。本書(shū)對(duì)傳統(tǒng)的鞋用纖維材料、鞋用紡織材料、鞋用金屬材料、鞋用涂飾材料、鞋用防腐防蛀材料、鞋用包裝材料等也作了介紹，層次的增加有利于全面了解鞋靴材料。