預估到手價是按參與促銷活動、以最優惠的購買方案計算出的價格(不含優惠券部分),僅供參考,未必等同于實際到手價。
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財務會計實務 版權信息
- ISBN:9787548708056
- 條形碼:9787548708056 ; 978-7-5487-0805-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
財務會計實務 本書特色
《財務會計實務(高職高專經濟管理類專業十二五規劃教材)》(作者黃娟蜀、王永麗)編寫以會計分崗位實際工作流程為邏輯順序,遵循學生的認知規律,以“票據式”會計業務體例串連會計工作過程、業務操作示范等教學內容,學生便于積累“職業判斷”經驗和業務處理能力,便于實現學生職業能力和職業素養并重的人才培養目標。
財務會計實務 內容簡介
《高職高專經濟、管理類專業“十二五”規劃教材:財務會計實務》具有以下特點: **,“票據式”會計業務體例。《高職高專經濟、管理類專業“十二五”規劃教材:財務會計實務》編寫以會計分崗位實際工作流程為邏輯順序,遵循學生的認知規律,以“票據式”會計業務體例串連會計工作過程、業務操作示范等教學內容,學生便于積累“職業判斷”經驗和業務處理能力,便于實現學生職業能力和職業素養并重的人才培養目標。 第二,內容全面,崗位實務操作性強。《高職高專經濟、管理類專業“十二五”規劃教材:財務會計實務》根據自“十一五”以來課程建設(尤其是精品課程建設)取得的成果,按會計分崗位實務構建了適合高職學生學習的教材體系,在總括敘述“會計業務流程”的前提下,以分崗位會計實務項目為載體,設計了出納崗位、往來結算會計崗位、存貨會計崗位、固定資產會計崗位、無形資產會計崗位、職工薪酬會計崗位、資金核算會計崗位、財務成果會計崗位、稅務會計崗位、總賬報表會計崗位等10個項目內容,崗位實務操作性強,注重職業判斷能力相關內容,從學生時代開始培養學生會計職業能力。 第三,“崗證學訓”一體。《高職高專經濟、管理類專業“十二五”規劃教材:財務會計實務》的“票據式”會計業務體例和分崗位會計實務,加上各分崗位實務項目內容之后的“知識與技能訓練題”,根據各崗位核算的特點,既有與初級會計資格考試相配套的習題,也有以“票據式”會計業務體例形式的針對崗位能力的工作性學習訓練題,還有仿真的職業情境“上崗一試”的實踐訓練。這些實現理論與實踐一體化教學思路的設計,能夠更好地提高學生的動手操作能力、職業判斷能力和綜合處理問題的能力,“崗證學訓”一體為學生今后職業生涯的可持續發展作準備。
財務會計實務 目錄
項目一 會計業務流程
任務一 會計業務法律規范
一、會計規范體系
二、企業基本會計準則
任務二 會計工作崗位的設置
一、設置會計工作崗位的意義
二、設置會計工作崗位的基本原則
三、企業會計崗位的設置
四、會計人員專業素質要求
任務三 會計核算業務流程處理
一、會計循環
二、賬務處理程序
知識與技能訓練題
項目二 出納崗位實務
崗位名稱:出納
崗位職責
崗位核算程序
崗位工作任務
認識原始憑證
會計科目設置
任務一 庫存現金核算
一、庫存現金核算的工作任務及核算流程
二、庫存現金核算知識
三、庫存現金核算業務
任務二 銀行存款核算
一、銀行存款核算的工作任務及核算流程
二、銀行存款核算知識
三、銀行存款核算業務
任務三 其他貨幣資金核算
一、其他貨幣資金核算的工作任務及核算流程
二、其他貨幣資金核算知識
三、其他貨幣資金核算業務
知識與技能訓練題
項目三 往來結算會計崗位實務
崗位名稱:往來結算會計
崗位職責
崗位核算程序
崗位工作任務
會計科目設置
任務一 應收與應付賬款核算
一、認識原始憑證
二、應收與應付賬款核算的工作任務及核算流程
三、應收與應付賬款核算知識
四、應收與應付賬款核算業務
任務二 應收與應付票據核算
一、認識原始憑證
二、應收與應付票據核算的工作任務及核算流程
三、應收與應付票據核算知識
四、應收與應付票據核算業務
任務三 預付與預收賬款核算
一、認識原始憑證
一 預付與預收賬款核算的工作任務及核算流程
三、預付與預收賬款核算知識
四、預付與預收賬款核算業務
任務四 其他應收與應付款核算
一、認識原始憑證
一、其他應收與應付款核算的工作任務及核算流程
三、其他應收與應付款核算知識
四、其他應收與應付款核算業務
任務五 應收款項減值核算
一、應收款項減值核算的工作任務及核算流程
二、應收款項減值核算知識
三、應收賬款減值核算業務
知識與技能訓練題
項目四 存貨會計崗位實務
崗位名稱:存貨會計
……
項目五 固定資產會計崗位實務
項目六 無形資產會計崗位實務
項目七 職工薪酬會計崗位實務
項目八 資金核算會計崗位實務
項目九 財務成果會計崗位實務
項目十 稅務會計崗位實務
項目十一 總賬報表會計崗位實務
參考文獻
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李白與唐代文化
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羅庸西南聯大授課錄
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二體千字文
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月亮與六便士
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隨園食單
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唐代進士錄
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姑媽的寶刀
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