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選擇比努力更重要:名師張雪峰手把手教你填報高考志愿(全新修訂版) 版權信息
- ISBN:9787559653178
- 條形碼:9787559653178 ; 978-7-5596-5317-8
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
選擇比努力更重要:名師張雪峰手把手教你填報高考志愿(全新修訂版) 內容簡介
本書是教育名師張雪峰根據100 名校解析,200 專業解答,1000 學校數據收集,十余年報考指導經驗,手把手教你精準填報志愿!本書在舊版基礎上新增4萬字,詳細解讀新高考背景下學業規劃和選科策略,幫助學生和家長快速學會高效填報高考志愿!本書可以解決以下問題:高中時代應當怎樣度過?報志愿時,選學校,還是選專業?該不該服從調劑?熱門專業和冷門專業都有哪些就業前景?內文更多干貨解答,歡迎翻閱。
選擇比努力更重要:名師張雪峰手把手教你填報高考志愿(全新修訂版) 目錄
版權信息
再版序
前言
**章 新高考到底改了什么
1.高中階段的選科改革
2.高考分數的賦分制改革
3.高考志愿填報規則的改革
第二章 如何度過你的高中生活
1.很多時候,老師、家長跟你說過的話,等長大后,你會發現,都是真的
2.我如何從350多名逆襲到60名
3.一本、二本有多重要
4.為什么當時我的志愿全在東三省以外
5.排名靠前的學校一定好嗎
6.如果孩子不學習該怎么辦
7.如果你感覺到迷茫該怎么辦
第三章 怎樣了解一個大學
1.你必須了解學校的百度百科
2.從院士看專業
3.從博士點和碩士點來看學校的優勢專業
4.那些名字頗有特點的學校
5.那些“窩里橫”的省重點要不要報
6.原部級直屬學校和現部級直屬學校有區別嗎
第四章 高考志愿到底該如何填報
1.“專業+院校”模式該如何進行填報
2.“院校+專業組”模式該如何進行填報
3.老高考模式該如何進行填報
第五章 報志愿的時候應該優先選擇學校還是優先選擇專業
1.為什么優先選擇城市
2.我對中國城市選擇的建議
3.學校和專業到底應該優先選擇哪一個
第六章 不浪費一分的志愿就是好志愿嗎
1.不浪費一分的志愿就是好志愿嗎
2.如果你被調劑到了不喜歡的專業怎么辦
第七章 關于報考醫學專業,你必須知道的那些事兒
1.醫科大學畢業后的就業情況
2.為什么醫學院報考非常火熱
3.臨床醫學
4.口腔醫學
5.基礎醫學
6.預防醫學
7.護理學
8.醫學檢驗技術、醫學影像技術、麻醉學
9.藥學
10.中醫學和中西醫結合
第八章 中國哪類大學是*多的
1.中國師范大學的等級
2.師范大學的就業現狀
3.數學
4.物理學
5.化學
6.生物科學
7.中國語言文學類專業
8.外國語言文學類專業
9.思想政治教育
10.教育學
11.心理學
12.體育學
第九章 前景大好,未來極有可能成為風口行業的三類專業
(一)第三產業類
1.法學
2.新聞傳播學以及編導
3.經濟學(包含金融學)
4.管理學
(二)人工智能類
1.計算機類專業
2.電子信息
3.機械類專業
4.自動化
(三)基礎設施建設類
1.力學、土木工程、建筑類專業
2.電氣類專業
3.交通運輸類專業
4.水利類專業
5.測繪類專業和地理信息科學
第十章 那些傳說中的“冷門專業”
(一)**產業相關專業
1.植物生產
2.自然保護與環境生態
3.動物科學
4.動物醫學
5.林學
6.水產
7.草業科學
8.農學類學校介紹
(二)與衣食住行有關的專業
1.化學工程與工藝
2.食品科學與工程
3.材料科學與工程
4.環境科學與工程
5.紡織工程
6.輕工類專業
(三)特殊專業,做國家儲備人才
1.地質、礦業類專業
2.船舶與海洋工程
3.航空航天類專業
4.兵器類專業
5.核工程類專業
第十一章 給你的大學生活幾點建議
1.開學時,不要感覺到有心理落差
2.盡量把本科階段的專業課學好
3.干掉四六級
4.證書,多多益善
5.參加幾個社團
6.認識幾個一輩子的朋友
7.做幾個兼職
8.如果你遇到對的人,可以談個戀愛
9.到大二的下學期,思考一下人生
10.如果你要考研,前兩年該怎樣度過
關于大學的后記
選擇比努力更重要:名師張雪峰手把手教你填報高考志愿(全新修訂版) 節選
1.高中階段的選科改革
1.1 為什么要進行選科改革
前兩天我在蘇州踢球,球隊的老大哥帶著正在上高中的侄子一起來,球隊的隊友就問這個孩子:“你高中選的是文科還是理科啊?”
這一聽就是對高考改革不了解才問出來的問題,因為中國的新高考改革,高中已經不分文理科了,而蘇州市所在的江蘇省從2021屆高考開始,也將步入新高考的階段。
國務院于2014年9月印發《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》,《實施意見》明確指出,新一輪的考試招生制度的改革要進一步促進教育公平,提高選拔水平,標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。
其中第二章“主要任務和措施”中,第五條“啟動高考綜合改革試點”的**點規定,要“改革考試科目設置。增強高考與高中學習的關聯度,考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會。計入總成績的高中學業水平考試科目,由考生根據報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇”(來源:《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》)。
第三點明確指出:“2014年上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案,從2014年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。試點要為其他省(區、市)高考改革提供依據。”
什么意思呢?
就是原來孩子上高中以后,大多數省份,在高一的上學期期末考試之后,將進行文理分科,所有的高中生根據自己的各科學習情況、對未來專業的興趣愛好分為文科和理科。如果學生選擇文科的話,高中學業水平考試(學考,即拿高中畢業證的考試)仍然考查9門課,但是高考的時候只考查語文、數學、外語、歷史、地理、政治6門課;而如果學生選擇理科的話,高考將考查語文、數學、外語、物理、化學、生物6門課。各地的高中從高一下學期開始將針對文理分科進行教學調整,文科生除語數外三科以外將重點學習高考考查的3門課,理科生也是一樣。(個別省份會有自己的分科特點,比如江蘇省實行的“3+2”考試模式。)
但是這樣一刀切的文理分科的方式在人才培養和選拔的過程中容易造成以下幾個問題。
**,學生一般從高二開始,幾乎不接觸與自己高考無關的自然科學學科和社會人文學科方面的知識,造成人才學科知識不均衡。
具體體現就是中國有些大學生的知識結構出現了嚴重的缺陷,文科生對于自然學科的知識了解得不夠,而理工科學生的人文學科的知識相對缺乏。文科生不會算,理科生不會寫。
而這個社會需要的是復合型人才,也就是文科生*好對于一些理工類專業知識有所了解,而理工類專業的學生*好也要了解一些社會人文方面的知識,這對于復合型人才的打造是十分有意義的。
當今社會,要想走得更高、更遠,只具備單一學科知識是遠遠不夠的。
選擇比努力更重要:名師張雪峰手把手教你填報高考志愿(全新修訂版) 作者簡介
張雪峰
知名網紅考研講師,人生規劃導師。
從業十余年,專業精深,影響廣泛。因其講座具有專業、幽默的風格,成功吸引了大批年輕人的注意;視頻總點擊過50億次,超千萬轉發分享,激情風趣的授課風格深受學生追捧,被親切稱為“神嘴”,成為各大媒體爭相追逐的焦點。成為《奇葩說》《演說家》《火星情報局》等節目特邀嘉賓。
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