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技術創新意識 版權信息
- ISBN：9787030339096
- 條形碼：9787030339096 ; 978-7-03-033909-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
技術創新意識 本書特色
《技術創新意識：作用機理、地區差異與培育政策》定義了技術創新意識的概念，分別針對企業家、高校教師和大學生等主要創新群體，研究了技術創新意識對技術創新行為和技術創新績效的作用機理；探討了技術創新意識的地區差異，分析了技術創新意識地區差異的產生根源，以及這種差異對地區經濟發展水平不平衡的潛在影響；查找了我國主要創新群體在技術創新意識上的短板與不足，并據此提出了培育我國企業家、高校教師和大學生技術創新意識的政策措施。
《技術創新意識：作用機理、地區差異與培育政策》適合政府部門、科研機構、企事業單位中從事技術創新和科技管理的人士閱讀，也可作為對技術創新感興趣的大專院校師生的教學和科研參考用書。
技術創新意識 內容簡介
本書定義了技術創新意識的概念，分別針對企業家、高校教師和大學生等主要創新群體，研究了技術創新意識對技術創新行為和技術創新績效的作用機理；探討了技術創新意識的地區差異，分析了技術創新意識地區差異的產生根源。
技術創新意識 目錄
序
前言
總論
**章 技術創新的基本概念與理論體系綜述
**節 技術創新的基本概念
第二節 技術創新理論的產生與發展
第三節 我國的技術創新理論
第二章 技術創新意識、行為、績效概述
**節 技術創新意識、行為與績效的概念
第二節 技術創新意識、行為、績效之間的關系
第三節 我國在技術創新意識、行為、績效上存在的不足
第四節 我國在技術創新上存在的深層次問題
企業家創新篇
第三章 企業家技術創新意識的概念與測度
**節 企業家技術創新意識的概念模型與測量指標設計
第二節 企業家技術創新意識問卷調查
第四章 企業家技術創新意識的結構效應分析
**節 企業家技術創新意識問卷數據的信效度檢驗
第二節 企業家技術創新意識的結構關系分析
第五章 企業家技術創新意識分組差異分析
**節 企業家技術創新意識的地區差異分析
第二節 企業家技術創新意識的聚類分析
本篇小結
高校教師創新篇
第六章 高校教師技術創新意識的概念與測度
**節 高校教師技術創新意識的概念模型與測量指標設計
第二節 高校教師技術創新意識問卷調查
第七章 高校教師技術創新意識的結構效應分析
**節 高校教師問卷數據的信效度檢驗
第二節 高校教師技術創新意識的結構關系分析
第八章 高校教師技術創新意識分組差異分析
**節 高校教師特征的地區差異分析
第二節 高校教師技術創新意識的聚類分析
本篇小結
大學生創新篇
第九章 大學生技術創新意識的概念與測度
**節 大學生技術創新構成概念與研究假設
第二節 大學生技術創新意識問卷調查
第十章 大學生技術創新意識的結構效應分析
**節 大學生技術創新問卷數據的信效度檢驗
第二節 大學生技術創新意識的結構關系分析
第十一章 大學生技術創新意識分組差異分析
**節 大學生技術創新意識的地區差異分析
第二節 大學生技術創新意識、行為、成果的聚類分析
本篇小結
創新意識培育篇
第十二章 技術創新意識短板分析
**節 企業技術創新意識短板分析
第二節 高校教師技術創新意識短板分析
第三節 大學生技術創新意識短板分析
第十三章 技術創新意識培育措施
**節 國民技術創新意識培育的一般措施
第二節 企業家技術創新意識培育措施
第三節 高校教師技術創新意識培育措施
第四節 大學生技術創新意識培育措施
第十四章 技術創新意識培育案例分析
**節 企業家技術創新意識培育案例分析
第二節 高校教師技術創新意識培育案例分析
第三節 大學生技術創新意識培育案例分析
本篇小結
本書主要觀點
參考文獻
附錄A 企業家技術創新意識調查問卷
附錄B 高校教師技術創新意識調查問卷
附錄C 大學生技術創新意識調查問卷
后記
前言
總論
**章 技術創新的基本概念與理論體系綜述
**節 技術創新的基本概念
第二節 技術創新理論的產生與發展
第三節 我國的技術創新理論
第二章 技術創新意識、行為、績效概述
**節 技術創新意識、行為與績效的概念
第二節 技術創新意識、行為、績效之間的關系
第三節 我國在技術創新意識、行為、績效上存在的不足
第四節 我國在技術創新上存在的深層次問題
企業家創新篇
第三章 企業家技術創新意識的概念與測度
**節 企業家技術創新意識的概念模型與測量指標設計
第二節 企業家技術創新意識問卷調查
第四章 企業家技術創新意識的結構效應分析
**節 企業家技術創新意識問卷數據的信效度檢驗
第二節 企業家技術創新意識的結構關系分析
第五章 企業家技術創新意識分組差異分析
**節 企業家技術創新意識的地區差異分析
第二節 企業家技術創新意識的聚類分析
本篇小結
高校教師創新篇
第六章 高校教師技術創新意識的概念與測度
**節 高校教師技術創新意識的概念模型與測量指標設計
第二節 高校教師技術創新意識問卷調查
第七章 高校教師技術創新意識的結構效應分析
**節 高校教師問卷數據的信效度檢驗
第二節 高校教師技術創新意識的結構關系分析
第八章 高校教師技術創新意識分組差異分析
**節 高校教師特征的地區差異分析
第二節 高校教師技術創新意識的聚類分析
本篇小結
大學生創新篇
第九章 大學生技術創新意識的概念與測度
**節 大學生技術創新構成概念與研究假設
第二節 大學生技術創新意識問卷調查
第十章 大學生技術創新意識的結構效應分析
**節 大學生技術創新問卷數據的信效度檢驗
第二節 大學生技術創新意識的結構關系分析
第十一章 大學生技術創新意識分組差異分析
**節 大學生技術創新意識的地區差異分析
第二節 大學生技術創新意識、行為、成果的聚類分析
本篇小結
創新意識培育篇
第十二章 技術創新意識短板分析
**節 企業技術創新意識短板分析
第二節 高校教師技術創新意識短板分析
第三節 大學生技術創新意識短板分析
第十三章 技術創新意識培育措施
**節 國民技術創新意識培育的一般措施
第二節 企業家技術創新意識培育措施
第三節 高校教師技術創新意識培育措施
第四節 大學生技術創新意識培育措施
第十四章 技術創新意識培育案例分析
**節 企業家技術創新意識培育案例分析
第二節 高校教師技術創新意識培育案例分析
第三節 大學生技術創新意識培育案例分析
本篇小結
本書主要觀點
參考文獻
附錄A 企業家技術創新意識調查問卷
附錄B 高校教師技術創新意識調查問卷
附錄C 大學生技術創新意識調查問卷
后記
展開全部
技術創新意識 作者簡介
高錫榮，男，湖北省天門市人，1963年5月生，管理學博士，重慶郵電大學經濟管理學院教授。主要從事通信信息經濟、電子商務、技術創新等領域的研究工作。先后主持部、省級以上科研項目10余項，在《中國管理科學》、《中國軟科學》、《數量經濟技術經濟研究》、《經濟科學》、《統計研究》、《科研管理》、《科學學研究》等重要學術期刊發表研究論文20余篇，發表英文論文6篇，出版學術專著4部，為政府部門和工商企業提供決策咨詢10余項。科研成果獲得省部級政府獎勵4項。
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