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國家教師資格考試專用教材:2017:教育教學知識與能力:小學 版權信息
- ISBN：9787535966414
- 條形碼：9787535966414 ; 978-7-5359-6641-4
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國家教師資格考試專用教材:2017:教育教學知識與能力:小學 本書特色
《國家教師資格考試專用教材 教育教學知識與能力（小學）》嚴格依據國家教師資格證考試大綱編寫，是適用于全國統考省（市、自治區）的教師資格考試教材。全書以模塊為編寫單元，各模塊皆以章、節、目為編寫層級。體系上，先以知識講解的形式，按照《小學教師資格考試標準》中所安排的知識順序講述關于教育教學知識與能力的相關知識，并在知識講述結束之后提供“真題鏈接”與“知識拓展”欄目，加深學生對相關知識的理解。每個模塊*后都以“牛刀小試”的欄目附上相關習題，提高學生的考試應試能力，習題參考答案以二維碼的形式提供。總體來說，本書的出版有利于參與國家教師資格考試的考生預習、學習、復習相關的考試知識。全書分為7個模塊，每個模塊分為考綱分析、思維導圖、考情分析、內容解讀、記憶口訣、真題鏈接、“牛刀小試”等各個部分。
特色板塊：
21天計劃，高效點撥復習思路；
考綱分析，主次分明呈現得分點；
思維導圖，清晰梳理各模塊結構；《國家教師資格考試專用教材 教育教學知識與能力（小學）》嚴格依據國家教師資格證考試大綱編寫，是適用于全國統考省（市、自治區）的教師資格考試教材。全書以模塊為編寫單元，各模塊皆以章、節、目為編寫層級。體系上，先以知識講解的形式，按照《小學教師資格考試標準》中所安排的知識順序講述關于教育教學知識與能力的相關知識，并在知識講述結束之后提供“真題鏈接”與“知識拓展”欄目，加深學生對相關知識的理解。每個模塊*后都以“牛刀小試”的欄目附上相關習題，提高學生的考試應試能力，習題參考答案以二維碼的形式提供。總體來說，本書的出版有利于參與國家教師資格考試的考生預習、學習、復習相關的考試知識。全書分為7個模塊，每個模塊分為考綱分析、思維導圖、考情分析、內容解讀、記憶口訣、真題鏈接、“牛刀小試”等各個部分。
特色板塊：
21天計劃，高效點撥復習思路；
考綱分析，主次分明呈現得分點；
思維導圖，清晰梳理各模塊結構；
內容解讀，細致深度講解考察點；
考情分析，量化呈現考試所占分；
記憶口訣，簡單快速牢記重難點；
真題鏈接，準確深刻復習新知識；牛刀小試，靈活考察整體掌握度。
國家教師資格考試專用教材:2017:教育教學知識與能力:小學 內容簡介
1.新版本——2017年版教師資格考試用書，嚴格依據國家教師資格證考試大綱編寫，適用于全國統考省（市、自治區）。 2.作者權威——尚德機構教師資格考試研究院具有14年教師資格考試培訓經驗，這是首次出版匯聚了上百名培訓老師心血的獨家講義。3.考點精確——高效特色模塊編排，多角度深度解析考點。國家教師資格考試專用教材系列（統一定價35元）：國家教師資格考試專用教材 綜合素質（中學） 9787535966421國家教師資格考試專用教材 教育知識與能力（中學） 9787535966384 國家教師資格考試專用教材 綜合素質（小學）9787535966391 國家教師資格考試專用教材 教育教學知識與能力（小學）9787535966414國家教師資格考試專用教材 綜合素質（幼兒園）9787535966407 國家教師資格考試專用教材 保教知識與能力（幼兒園）9787535966377
國家教師資格考試專用教材:2017:教育教學知識與能力:小學 目錄
模塊一 教育基礎
**章 教育與小學教育
**節 教育的起源與教育的本質
第二節 小學教育的發展及其基本特點
第三節 我國基礎教育課程改革及其進展
第二章 教育學與教育研究
**節 教育學基礎知識
第二節 小學教育管理
第三節 教育科學研究方法基礎知識 第三章 心理學與教師專業發展基礎 **節 教師與教師專業發展
第二節 小學生心理學基礎知識
模塊二 學生指導
**章 小學生身心發展與教育
**節 小學生身心發展的一般規律與特點 第二節 小學生的個性差異與教育
第三節 小學生的日常衛生保健與意外事故的處理
第二章 小學生學習心理與指導
**節 小學生的學習概述
第二節 小學生的認知特點與教育
第三節 小學生的學習興趣與學習習慣
第四節 小學生的學習方法與指導
第三章 小學生德育、美育和心理輔導
**節 小學生思想品德發展的規律和特點
第二節 小學生德育
第三節 小學美育
第四節 小學生的心理輔導
模塊三 班級管理
**章 班級管理與班主任
**節 班集體的建設
第二節 班主任工作
第二章 小學學生活動
**節 班隊活動
第二節 課外活動與校外活動
模塊四 學科知識
**章 小學語文學科知識
**節 小學語文的基本知識
第二節 小學語文的基本理論
第三節 小學語文學科發展的重大事件
第四節 小學語文課程標準的主要內容和特點
第二章 小學數學學科知識
**節 小學數學的基本知識
第二節 小學數學學科的基本理論
第三節 小學數學學科發展的重大事件
第四節 小學數學課程標準的主要內容和主要特點
模塊五 教學設計
**章 小學教學設計
**節 小學教學設計概述
第二節 小學教學設計的原則
第三節 小學教學設計的基本要素
第四節 小學教學設計的理論依據
第五節 教學目標設計
第六節 板書設計
第二章 小學綜合課程和綜合實踐活動
**節 綜合課程
第二節 綜合實踐課程
第三章 信息技術與小學學科的整合
**節 信息技術與學科教學的整合的概述
第二節 信息技術與小學課程整合的設計
模塊六 教學實施
**章 小學教學概述
**節 教學的概念
第二節 教學意義
第三節 小學教學的基本任務
第四節 教學過程的本質
第五節 我國目前主要的教學原則
第六節 教學方法概述
第二章 小學教學組織形式
**節 教學組織形式概述
第二節 常見的教學組織形式
第三章 小學生學習概述
**節 小學生學習方式的基本類型 第二節 小學生學習動機的培養與激發
第四章 小學課堂教學的實施
**節 課堂教學實施的環節
第二節 創設教學情境的基本方法
第三節 課堂教學的實施
模塊七 教學評價
**章 小學教學評價
**節 教學評價的概念
第二節 小學教學評價的類型
第三節 小學教學評價的內容
第四節 小學教學評價的方法
第五節 教學評價的步驟
第六節 教學評價的功能
第七節 教學評價的原則
第二章 小學教師教學反思
**節 教學反思的含義
第二節 小學教師教學反思的基本內容
第三節 小學教師教學反思的類型
第四節 小學教師教學反思的主要方法第五節 教師的反思能力
展開全部
國家教師資格考試專用教材:2017:教育教學知識與能力:小學 作者簡介
尚德機構于2003年成立，目前為國內*的自學考試輔導和職業培訓機構之一，業務涉及人力、會計、注會、教師資格證等。尚德機構教育教師資格考試研究院，為尚德機構下屬專業教育研究機構，具有14年教師資格考試培訓經驗，這是其第一次編寫教師資格考試教材。
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