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從小讀到大

作者：尹建莉
出版社：長(zhǎng)江文藝出版社出版時(shí)間：2018-04-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 257
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
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從小讀到大 版權(quán)信息

  • ISBN：9787570203451
  • 條形碼：9787570203451 ; 978-7-5702-0345-1
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

從小讀到大 本書特色


“讓孩子愛(ài)上閱讀，教育就成功了一半”
“語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn)，閱讀是語(yǔ)文的精髓”……
繼《好媽媽勝過(guò)好老師》震撼中國(guó)教育界，促進(jìn)人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)后，尹建莉*力作《從“小”讀到“大”》詳細(xì)而系統(tǒng)為讀者講述孩子的閱讀養(yǎng)育，從100多個(gè)案例中，為家長(zhǎng)解答如何讓孩子愛(ài)上閱讀、讀什么、怎么讀，如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫作，等等，并為孩子推薦閱讀書單，為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。
讀者們關(guān)心的“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得高考”、從幼兒到小學(xué)、初中、高中等精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵期等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，都能從本書中找到指導(dǎo)性答案。
作者亦從閱讀出發(fā)，總結(jié)近200條教育語(yǔ)錄，內(nèi)容包括“親子教育”“自由和自覺(jué)”“信任和尊重”“教育誤區(qū)”等，這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎(chǔ)。
“閱讀是父母給孩子的*寶物”
“讓孩子愛(ài)上閱讀，教育就成功了一半”
“語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn)，閱讀是語(yǔ)文的精髓”……
繼《好媽媽勝過(guò)好老師》震撼中國(guó)教育界，促進(jìn)人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)后，尹建莉*力作《從“小”讀到“大”》詳細(xì)而系統(tǒng)為讀者講述孩子的閱讀養(yǎng)育，從100多個(gè)案例中，為家長(zhǎng)解答如何讓孩子愛(ài)上閱讀、讀什么、怎么讀，如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫作，等等，并為孩子推薦閱讀書單，為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。
讀者們關(guān)心的“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得高考”、從幼兒到小學(xué)、初中、高中等精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵期等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，都能從本書中找到指導(dǎo)性答案。
作者亦從閱讀出發(fā)，總結(jié)近200條教育語(yǔ)錄，內(nèi)容包括“親子教育”“自由和自覺(jué)”“信任和尊重”“教育誤區(qū)”等，這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎(chǔ)。
本書書名由知名作家、閱讀推廣人 白巖松 取名，書名有多重意義：一，閱讀是一輩子的財(cái)富，從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，將讓他受益終生；二，小小書本有大世界，從“小”中可以讀到“大”；三，閱讀，可以讓人超越狹小視野，成長(zhǎng)為大格局、大修養(yǎng)的人。

從小讀到大 內(nèi)容簡(jiǎn)介

書房是Zui好的學(xué)區(qū)房 好書房勝過(guò)好學(xué)校
800萬(wàn)冊(cè)暢銷書《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉送給父母的親子閱讀指導(dǎo)書
白巖松為本書取名，倡導(dǎo)閱讀

近100個(gè)案例分析，200條經(jīng)典教育格言
您的問(wèn)題，都有答案！
如何讓孩子愛(ài)上閱讀|讀什么|怎么讀|識(shí)字|拼音|古詩(shī)|寫作|語(yǔ)文|學(xué)習(xí)力|閱讀書單……

本書實(shí)力：
1.結(jié)合熱點(diǎn)：“得閱讀者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得高考”，當(dāng)前正逢教改，加大語(yǔ)文比重，加強(qiáng)課外閱讀，強(qiáng)調(diào)親子閱讀，本書上承國(guó)家政策，下接家長(zhǎng)和孩子的*需要的精神養(yǎng)料，是指導(dǎo)親子閱讀、推廣教育的好作品。
2.作者權(quán)威：尹建莉，中國(guó)家庭教育標(biāo)志性人物，當(dāng)代家庭教育思想*重要的奠基人之一。
3.重要理念：閱讀是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子*簡(jiǎn)單*有效的方法，優(yōu)質(zhì)閱讀有巨大的力量促成幸福人生，父母必須和孩子共同成長(zhǎng)。
4.內(nèi)容實(shí)用：全書講述閱讀的重要性、如何引導(dǎo)孩子閱讀、讀什么、怎么讀，如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫作，等等，并為孩子推薦閱讀書單，為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。

從小讀到大 目錄

讓孩子愛(ài)上閱讀，教育就成功了一半
閱讀是父母留給孩子的*美饋贈(zèng)
閱讀為孩子的幸福交一份保險(xiǎn)
如何讓孩子愛(ài)上閱讀？
培養(yǎng)孩子閱讀的步驟和方法
如何給孩子選書？
如何引導(dǎo)孩子識(shí)字和學(xué)習(xí)拼音
如何引導(dǎo)孩子誦背古詩(shī)
書房是*好的學(xué)區(qū)房
語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn)，閱讀是語(yǔ)文的精髓
寫作文的*大技巧
給孩子的閱讀書單
推薦給家長(zhǎng)的教育經(jīng)典
我心目中的理想教育（尹建莉教育語(yǔ)錄）
展開全部

從小讀到大 相關(guān)資料

閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。尹建莉老師這本書，打開少兒閱讀的大門，讓千萬(wàn)家長(zhǎng)和孩子受益。
——著名作家、北京大學(xué)教授 曹文軒 正如尹老師您所說(shuō)的，閱讀真的有很神奇的效果，當(dāng)我讀的書越多，我的生活就越充實(shí)，就越充滿希望。閱讀讓我重新找到夢(mèng)想，閱讀就像一盞明燈照亮了前方的道路。我甚至有點(diǎn)后悔，自己為什么不早點(diǎn)養(yǎng)成閱讀這個(gè)習(xí)慣呢？如果小時(shí)候就養(yǎng)成閱讀這個(gè)好習(xí)慣的話，也許現(xiàn)在的成就要翻幾翻了。
——一位90后讀者給作者的信 女兒閱讀能有今天的好習(xí)慣，我要特別感謝尹老師，是她的書指引了孩子的閱讀方向，我把尹老師的理念又轉(zhuǎn)化為適合自己孩子的方法，閱讀習(xí)慣自然而成。很慶幸，在女兒的成長(zhǎng)路上有尹老師一路相伴！我想，有了閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣還遠(yuǎn)嗎？我只有做好自己，慢慢等待！
——讀者青青給作者的信

從小讀到大 作者簡(jiǎn)介

尹建莉，作家，教育學(xué)者，中國(guó)家庭教育標(biāo)志性人物，當(dāng)代家庭教育思想最重要的奠基人之一，北京師范大學(xué)教育碩士，曾在學(xué)校從事語(yǔ)文教學(xué)及管理工作，現(xiàn)專門從事教育理論研究及寫作。
尹建莉的教育觀整合了東西方優(yōu)秀的思想，集科學(xué)性與實(shí)用性于一體，著作《好媽媽勝過(guò)好老師》是劃時(shí)代的教育經(jīng)典之作，一經(jīng)出版即引起巨大轟動(dòng)，震撼中國(guó)教育界，尤其促進(jìn)了人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)，并以平均每年近百萬(wàn)冊(cè)的銷量長(zhǎng)銷不衰，目前在中國(guó)大陸僅紙質(zhì)書已銷售近800萬(wàn)冊(cè)，網(wǎng)上閱讀量過(guò)億，成為現(xiàn)象級(jí)圖書。
尹建莉的女兒圓圓是她教育思想的成果體現(xiàn)，圓圓從小酷愛(ài)閱讀，博覽群書，品學(xué)兼優(yōu)，跳級(jí)兩次，16歲參加高考，語(yǔ)文幾近滿分，以總分超過(guò)清華大學(xué)錄取線22分的優(yōu)異成績(jī)被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取，本科畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)常春藤盟校攻讀碩士學(xué)位，現(xiàn)就職于某知名外企。

商品評(píng)論(2條)
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