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從小讀到大

作者:尹建莉
出版社:長(zhǎng)江文藝出版社出版時(shí)間:2018-04-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 257
讀者評(píng)分:5分2條評(píng)論
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從小讀到大 版權(quán)信息

  • ISBN:9787570203451
  • 條形碼:9787570203451 ; 978-7-5702-0345-1
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

從小讀到大 本書特色


“讓孩子愛(ài)上閱讀,教育就成功了一半”
“語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn),閱讀是語(yǔ)文的精髓”……
繼《好媽媽勝過(guò)好老師》震撼中國(guó)教育界,促進(jìn)人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)后,尹建莉*力作《從“小”讀到“大”》詳細(xì)而系統(tǒng)為讀者講述孩子的閱讀養(yǎng)育,從100多個(gè)案例中,為家長(zhǎng)解答如何讓孩子愛(ài)上閱讀、讀什么、怎么讀,如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫作,等等,并為孩子推薦閱讀書單,為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。
讀者們關(guān)心的“得閱讀者得語(yǔ)文,得語(yǔ)文者得高考”、從幼兒到小學(xué)、初中、高中等精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵期等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,都能從本書中找到指導(dǎo)性答案。
作者亦從閱讀出發(fā),總結(jié)近200條教育語(yǔ)錄,內(nèi)容包括“親子教育”“自由和自覺(jué)”“信任和尊重”“教育誤區(qū)”等,這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎(chǔ)。
“閱讀是父母給孩子的*寶物”
“讓孩子愛(ài)上閱讀,教育就成功了一半”
“語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn),閱讀是語(yǔ)文的精髓”……
繼《好媽媽勝過(guò)好老師》震撼中國(guó)教育界,促進(jìn)人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)后,尹建莉*力作《從“小”讀到“大”》詳細(xì)而系統(tǒng)為讀者講述孩子的閱讀養(yǎng)育,從100多個(gè)案例中,為家長(zhǎng)解答如何讓孩子愛(ài)上閱讀、讀什么、怎么讀,如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫作,等等,并為孩子推薦閱讀書單,為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。
讀者們關(guān)心的“得閱讀者得語(yǔ)文,得語(yǔ)文者得高考”、從幼兒到小學(xué)、初中、高中等精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵期等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,都能從本書中找到指導(dǎo)性答案。
作者亦從閱讀出發(fā),總結(jié)近200條教育語(yǔ)錄,內(nèi)容包括“親子教育”“自由和自覺(jué)”“信任和尊重”“教育誤區(qū)”等,這些教育觀是理解閱讀、做好閱讀教育的思想基礎(chǔ)。
本書書名由知名作家、閱讀推廣人 白巖松 取名,書名有多重意義:一,閱讀是一輩子的財(cái)富,從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,將讓他受益終生;二,小小書本有大世界,從“小”中可以讀到“大”;三,閱讀,可以讓人超越狹小視野,成長(zhǎng)為大格局、大修養(yǎng)的人。

從小讀到大 內(nèi)容簡(jiǎn)介

書房是Zui好的學(xué)區(qū)房 好書房勝過(guò)好學(xué)校
800萬(wàn)冊(cè)暢銷書《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉送給父母的親子閱讀指導(dǎo)書
白巖松為本書取名,倡導(dǎo)閱讀

近100個(gè)案例分析,200條經(jīng)典教育格言
您的問(wèn)題,都有答案!
如何讓孩子愛(ài)上閱讀|讀什么|怎么讀|識(shí)字|拼音|古詩(shī)|寫作|語(yǔ)文|學(xué)習(xí)力|閱讀書單……

本書實(shí)力:
1.結(jié)合熱點(diǎn):“得閱讀者得語(yǔ)文,得語(yǔ)文者得高考”,當(dāng)前正逢教改,加大語(yǔ)文比重,加強(qiáng)課外閱讀,強(qiáng)調(diào)親子閱讀,本書上承國(guó)家政策,下接家長(zhǎng)和孩子的*需要的精神養(yǎng)料,是指導(dǎo)親子閱讀、推廣教育的好作品。
2.作者權(quán)威:尹建莉,中國(guó)家庭教育標(biāo)志性人物,當(dāng)代家庭教育思想*重要的奠基人之一。
3.重要理念:閱讀是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子*簡(jiǎn)單*有效的方法,優(yōu)質(zhì)閱讀有巨大的力量促成幸福人生,父母必須和孩子共同成長(zhǎng)。
4.內(nèi)容實(shí)用:全書講述閱讀的重要性、如何引導(dǎo)孩子閱讀、讀什么、怎么讀,如何識(shí)字、如何學(xué)習(xí)拼音、如何學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、如何寫作,等等,并為孩子推薦閱讀書單,為家長(zhǎng)推薦教育經(jīng)典讀物。

從小讀到大 目錄

讓孩子愛(ài)上閱讀,教育就成功了一半
閱讀是父母留給孩子的*美饋贈(zèng)
閱讀為孩子的幸福交一份保險(xiǎn)
如何讓孩子愛(ài)上閱讀?
培養(yǎng)孩子閱讀的步驟和方法
如何給孩子選書?
如何引導(dǎo)孩子識(shí)字和學(xué)習(xí)拼音
如何引導(dǎo)孩子誦背古詩(shī)
書房是*好的學(xué)區(qū)房
語(yǔ)文是各科的底蘊(yùn),閱讀是語(yǔ)文的精髓
寫作文的*大技巧
給孩子的閱讀書單
推薦給家長(zhǎng)的教育經(jīng)典
我心目中的理想教育(尹建莉教育語(yǔ)錄)
展開全部

從小讀到大 相關(guān)資料

閱讀與不閱讀,區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝,兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦,一面必定是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。尹建莉老師這本書,打開少兒閱讀的大門,讓千萬(wàn)家長(zhǎng)和孩子受益。
——著名作家、北京大學(xué)教授 曹文軒 正如尹老師您所說(shuō)的,閱讀真的有很神奇的效果,當(dāng)我讀的書越多,我的生活就越充實(shí),就越充滿希望。閱讀讓我重新找到夢(mèng)想,閱讀就像一盞明燈照亮了前方的道路。我甚至有點(diǎn)后悔,自己為什么不早點(diǎn)養(yǎng)成閱讀這個(gè)習(xí)慣呢?如果小時(shí)候就養(yǎng)成閱讀這個(gè)好習(xí)慣的話,也許現(xiàn)在的成就要翻幾翻了。
——一位90后讀者給作者的信 女兒閱讀能有今天的好習(xí)慣,我要特別感謝尹老師,是她的書指引了孩子的閱讀方向,我把尹老師的理念又轉(zhuǎn)化為適合自己孩子的方法,閱讀習(xí)慣自然而成。很慶幸,在女兒的成長(zhǎng)路上有尹老師一路相伴!我想,有了閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣還遠(yuǎn)嗎?我只有做好自己,慢慢等待!
——讀者青青給作者的信

從小讀到大 作者簡(jiǎn)介

尹建莉,作家,教育學(xué)者,中國(guó)家庭教育標(biāo)志性人物,當(dāng)代家庭教育思想最重要的奠基人之一,北京師范大學(xué)教育碩士,曾在學(xué)校從事語(yǔ)文教學(xué)及管理工作,現(xiàn)專門從事教育理論研究及寫作。
尹建莉的教育觀整合了東西方優(yōu)秀的思想,集科學(xué)性與實(shí)用性于一體,著作《好媽媽勝過(guò)好老師》是劃時(shí)代的教育經(jīng)典之作,一經(jīng)出版即引起巨大轟動(dòng),震撼中國(guó)教育界,尤其促進(jìn)了人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí),并以平均每年近百萬(wàn)冊(cè)的銷量長(zhǎng)銷不衰,目前在中國(guó)大陸僅紙質(zhì)書已銷售近800萬(wàn)冊(cè),網(wǎng)上閱讀量過(guò)億,成為現(xiàn)象級(jí)圖書。
尹建莉的女兒圓圓是她教育思想的成果體現(xiàn),圓圓從小酷愛(ài)閱讀,博覽群書,品學(xué)兼優(yōu),跳級(jí)兩次,16歲參加高考,語(yǔ)文幾近滿分,以總分超過(guò)清華大學(xué)錄取線22分的優(yōu)異成績(jī)被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取,本科畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)常春藤盟校攻讀碩士學(xué)位,現(xiàn)就職于某知名外企。

商品評(píng)論(2條)
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