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內(nèi)科學-第9版-供基礎(chǔ).臨床.預防.口腔醫(yī)學類專業(yè)用

內(nèi)科學-第9版-供基礎(chǔ).臨床.預防.口腔醫(yī)學類專業(yè)用

作者:葛均波
出版社:人民衛(wèi)生出版社出版時間:2018-07-01
開本: 16開 頁數(shù): 942
本類榜單:醫(yī)學銷量榜
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內(nèi)科學-第9版-供基礎(chǔ).臨床.預防.口腔醫(yī)學類專業(yè)用 版權(quán)信息

內(nèi)科學-第9版-供基礎(chǔ).臨床.預防.口腔醫(yī)學類專業(yè)用 本書特色

全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材53種的修訂,將全面貫徹落實全國醫(yī)學教育改革工作會議精神和《國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革和發(fā)展的意見》(國辦發(fā)[2017]63號文),加快構(gòu)建規(guī)范化、標準化的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系,全面提升醫(yī)學教育的質(zhì)量和水平,遵循高等教育規(guī)律、醫(yī)學人才成才規(guī)律和中國醫(yī)學教材建設(shè)規(guī)律,打造高質(zhì)量高水平的醫(yī)學精品教材。本套教材為全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材,是我國醫(yī)學教育領(lǐng)域起步*早、歷史*悠久、修訂版次*多的權(quán)威、規(guī)范、科學、經(jīng)典的*規(guī)劃教材。第八輪教材自2013年秋季出版至今,已經(jīng)4年時間,修訂再版是學科知識及醫(yī)學教育發(fā)展的需要。本次修訂將根據(jù)醫(yī)學教育發(fā)展的需要,注重課程體系的優(yōu)化改革和教材體系建設(shè)的創(chuàng)新,并繼續(xù)堅持"三基、五性、三特定"的教材編寫原則,更新內(nèi)容,體現(xiàn)繼承與發(fā)展。

內(nèi)科學-第9版-供基礎(chǔ).臨床.預防.口腔醫(yī)學類專業(yè)用 內(nèi)容簡介


黨的十九大報告明確提出,實施健康中國戰(zhàn)略。沒有合格醫(yī)療人才,就沒有全民健康。推進健康中國建設(shè)要把培養(yǎng)好醫(yī)藥衛(wèi)生人才作為重要基礎(chǔ)工程。我們必須以*新時代中國特色社會主義思想為指引,按照十九大報告要求,把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置,加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的醫(yī)學教育,培養(yǎng)大批優(yōu)秀的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
著眼于面向2030年醫(yī)學教育改革與健康中國建設(shè),2017年7月,教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合召開了全國醫(yī)學教育改革發(fā)展工作會議。之后,國務(wù)院辦公廳頒布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2017〕63號)。這次改革聚焦健康中國戰(zhàn)略,突出問題導向,系統(tǒng)謀劃發(fā)展,醫(yī)教協(xié)同推進,以“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”為核心,確定了“兩更加、一基本”的改革目標,即:到2030年,具有中國特色的標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)體系更加健全,醫(yī)學教育改革與發(fā)展的政策環(huán)境更加完善,醫(yī)學人才隊伍基本滿足健康中國建設(shè)需要,繪就了今后一個時期醫(yī)學教育改革發(fā)展的宏偉藍圖,作出了具有全局性、戰(zhàn)略性、引領(lǐng)性的重大改革部署。
教材是學校教育教學的基本依據(jù),是解決培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題的重要載體,直接關(guān)系到黨的教育方針的有效落實和教育目標的全面實現(xiàn)。要培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀醫(yī)藥衛(wèi)生人才,必須出版高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀精品教材。一直以來,教育部高度重視醫(yī)學教材編制工作,要求以教材建設(shè)為抓手,大力推動醫(yī)學課程和教學方法改革。
改革開放四十年來,具有中國特色的全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材經(jīng)歷了九輪傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。在教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會的共同推動下,以裘法祖、吳階平、吳孟超、陳灝珠等院士為代表的我國幾代著名院士、專家、醫(yī)學家、教育家,以高度的責任感和敬業(yè)精神參與了本套教材的創(chuàng)建和每一輪教材的修訂工作。教材從無到有、從少到多、從多到精,不斷豐富、完善與創(chuàng)新,逐步形成了課程門類齊全、學科系統(tǒng)優(yōu)化、內(nèi)容銜接合理、結(jié)構(gòu)體系科學的立體化優(yōu)秀精品教材格局,創(chuàng)建了中國特色醫(yī)學教育教材建設(shè)模式,推動了我國高等醫(yī)學本科教育的改革和發(fā)展,走出了一條適合中國醫(yī)學教育和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展實際的中國特色醫(yī)藥學教材建設(shè)發(fā)展道路。
在深化醫(yī)教協(xié)同、進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的時代要求與背景下,我們啟動了第九輪全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材的修訂工作。教材修訂過程中,堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指引,貫徹黨的十九大精神,落實“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“實施健康中國戰(zhàn)略”及“落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略部署要求,更加突出醫(yī)德教育與人文素質(zhì)教育,將醫(yī)德教育貫穿于醫(yī)學教育全過程,同時強調(diào)“多臨床、早臨床、反復臨床”的理念,強化臨床實踐教學,著力培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的臨床醫(yī)生。 黨的十九大報告明確提出,實施健康中國戰(zhàn)略。沒有合格醫(yī)療人才,就沒有全民健康。推進健康中國建設(shè)要把培養(yǎng)好醫(yī)藥衛(wèi)生人才作為重要基礎(chǔ)工程。我們必須以*新時代中國特色社會主義思想為指引,按照十九大報告要求,把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置,加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的醫(yī)學教育,培養(yǎng)大批優(yōu)秀的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
著眼于面向2030年醫(yī)學教育改革與健康中國建設(shè),2017年7月,教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合召開了全國醫(yī)學教育改革發(fā)展工作會議。之后,國務(wù)院辦公廳頒布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2017〕63號)。這次改革聚焦健康中國戰(zhàn)略,突出問題導向,系統(tǒng)謀劃發(fā)展,醫(yī)教協(xié)同推進,以“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”為核心,確定了“兩更加、一基本”的改革目標,即:到2030年,具有中國特色的標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)體系更加健全,醫(yī)學教育改革與發(fā)展的政策環(huán)境更加完善,醫(yī)學人才隊伍基本滿足健康中國建設(shè)需要,繪就了今后一個時期醫(yī)學教育改革發(fā)展的宏偉藍圖,作出了具有全局性、戰(zhàn)略性、引領(lǐng)性的重大改革部署。
教材是學校教育教學的基本依據(jù),是解決培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題的重要載體,直接關(guān)系到黨的教育方針的有效落實和教育目標的全面實現(xiàn)。要培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀醫(yī)藥衛(wèi)生人才,必須出版高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀精品教材。一直以來,教育部高度重視醫(yī)學教材編制工作,要求以教材建設(shè)為抓手,大力推動醫(yī)學課程和教學方法改革。
改革開放四十年來,具有中國特色的全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材經(jīng)歷了九輪傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。在教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會的共同推動下,以裘法祖、吳階平、吳孟超、陳灝珠等院士為代表的我國幾代著名院士、專家、醫(yī)學家、教育家,以高度的責任感和敬業(yè)精神參與了本套教材的創(chuàng)建和每一輪教材的修訂工作。教材從無到有、從少到多、從多到精,不斷豐富、完善與創(chuàng)新,逐步形成了課程門類齊全、學科系統(tǒng)優(yōu)化、內(nèi)容銜接合理、結(jié)構(gòu)體系科學的立體化優(yōu)秀精品教材格局,創(chuàng)建了中國特色醫(yī)學教育教材建設(shè)模式,推動了我國高等醫(yī)學本科教育的改革和發(fā)展,走出了一條適合中國醫(yī)學教育和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展實際的中國特色醫(yī)藥學教材建設(shè)發(fā)展道路。
在深化醫(yī)教協(xié)同、進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的時代要求與背景下,我們啟動了第九輪全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材的修訂工作。教材修訂過程中,堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指引,貫徹黨的十九大精神,落實“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“實施健康中國戰(zhàn)略”及“落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略部署要求,更加突出醫(yī)德教育與人文素質(zhì)教育,將醫(yī)德教育貫穿于醫(yī)學教育全過程,同時強調(diào)“多臨床、早臨床、反復臨床”的理念,強化臨床實踐教學,著力培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的臨床醫(yī)生。
我們高興地看到,這套教材在編寫宗旨上,不忘醫(yī)學教育人才培養(yǎng)的初心,堅持質(zhì)量*、立德樹人;在編寫內(nèi)容上,牢牢把握醫(yī)學教育改革發(fā)展新形勢和新要求,堅持與時俱進、力求創(chuàng)新;在編寫形式上,聚力“互聯(lián)網(wǎng) ”醫(yī)學教育的數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展,充分運用AR、VR、人工智能等新技術(shù),在傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的基礎(chǔ)上融合實操性更強的數(shù)字內(nèi)容,推動傳統(tǒng)課堂教學邁向數(shù)字教學與移動學習的新時代。為進一步加強醫(yī)學生臨床實踐能力培養(yǎng),整套教材還配有相應的實踐指導教材,內(nèi)容豐富,圖文并茂,具有較強的科學性和實踐指導價值。
我們希望,這套教材的修訂出版,能夠進一步啟發(fā)和指導高校不斷深化醫(yī)學教育改革,推進醫(yī)教協(xié)同,為培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學人才、服務(wù)人民群眾健康乃至推動健康中國建設(shè)作出積極貢獻。
2018年2月






全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪 規(guī)劃教材修訂說明    


全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)國家衛(wèi)生健康委員會規(guī)劃教材自1978年*輪出版至今已有40年的歷史。幾十年來,在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會的領(lǐng)導和支持下,以裘法祖、吳階平、吳孟超、陳灝珠等院士為代表的我國幾代德高望重、有豐富的臨床和教學經(jīng)驗、有高度責任感和敬業(yè)精神的國內(nèi)外著名院士、專家、醫(yī)學家、教育家參與了本套教材的創(chuàng)建和每一輪教材的修訂工作,使我國的五年制本科臨床醫(yī)學教材從無到有,從少到多,從多到精,不斷豐富、完善與創(chuàng)新,形成了課程門類齊全、學科系統(tǒng)優(yōu)化、內(nèi)容銜接合理、結(jié)構(gòu)體系科學的由規(guī)劃教材、配套教材、網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)、數(shù)字出版等組成的立體化教材格局。這套教材為我國千百萬醫(yī)學生的培養(yǎng)和成才提供了根本保障,為我國培養(yǎng)了一代又一代高水平、高素質(zhì)的合格醫(yī)學人才,為推動我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革和發(fā)展做出了歷史性巨大貢獻,并通過教材的創(chuàng)新建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展,推動了我國高等醫(yī)學本科教育的改革和發(fā)展,促進了我國醫(yī)藥學相關(guān)學科或領(lǐng)域的教材建設(shè)和教育發(fā)展,走出了一條適合中國醫(yī)藥學教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實際的具有中國特色醫(yī)藥學教材建設(shè)和發(fā)展的道路,創(chuàng)建了中國特色醫(yī)藥學教育教材建設(shè)模式。老一輩醫(yī)學教育家和科學家們親切地稱這套教材是中國醫(yī)學教育的“干細胞”教材。  
本套第九輪教材修訂啟動之時,正是我國進一步深化醫(yī)教協(xié)同之際,更是我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革全方位深入推進之時。在全國醫(yī)學教育改革發(fā)展工作會議上,*總理親自批示“人才是衛(wèi)生與健康事業(yè)的*資源,醫(yī)教協(xié)同推進醫(yī)學教育改革發(fā)展,對于加強醫(yī)學人才隊伍建設(shè)、更好保障人民群眾健康具有重要意義”,并著重強調(diào),要辦好人民滿意的醫(yī)學教育,加大改革創(chuàng)新力度,奮力推動建設(shè)健康中國。  
教材建設(shè)是事關(guān)未來的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程,教材體現(xiàn)國家意志。人民衛(wèi)生出版社緊緊抓住醫(yī)學教育綜合改革的歷史發(fā)展機遇期,以全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材全面啟動為契機,以規(guī)劃教材創(chuàng)新建設(shè),全面推進*規(guī)劃教材建設(shè)工作,服務(wù)于醫(yī)改和教改。第九輪教材的修訂原則,是積極貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同、進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見,努力優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),堅持以需求為導向,構(gòu)建發(fā)展以“5 3”模式為主體的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系;強化臨床實踐教學,切實落實好“早臨床、多臨床、反復臨床”的要求,提高醫(yī)學生的臨床實踐能力。  
在全國醫(yī)學教育綜合改革精神鼓舞下和老一輩醫(yī)學家奉獻精神的感召下,全國一大批臨床教學、科研、醫(yī)療*線的中青年專家、學者、教授繼承和發(fā)揚了老一輩的優(yōu)秀傳統(tǒng),以嚴謹治學的科學態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神,積極參與第九輪教材的修訂和建設(shè)工作,緊密結(jié)合五年制臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標、高等醫(yī)學教育教學改革的需要和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)人才的需求,借鑒國內(nèi)外醫(yī)學教育教學的經(jīng)驗和成果,不斷創(chuàng)新編寫思路和編寫模式,不斷完善表達形式和內(nèi)容,不斷提升編寫水平和質(zhì)量,已逐漸將每一部教材打造成了學科精品教材,使第九輪全套教材更加成熟、完善和科學,從而構(gòu)建了適合以“5 3”為主體的醫(yī)學教育綜合改革需要、滿足卓越臨床醫(yī)師培養(yǎng)需求的教材體系和優(yōu)化、系統(tǒng)、科學、經(jīng)典的五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系。





其修訂和編寫特點如下:    

1.教材編寫修訂工作是在國家衛(wèi)生健康委員會、教育部的領(lǐng)導和支持下,由全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究學組規(guī)劃,臨床醫(yī)學專業(yè)教材評審委員會審定,院士專家把關(guān),全國各醫(yī)學院校知名專家教授編寫,人民衛(wèi)生出版社高質(zhì)量出版。  
2.教材編寫修訂工作是根據(jù)教育部培養(yǎng)目標、國家衛(wèi)生健康委員會行業(yè)要求、社會用人需求,在全國進行科學調(diào)研的基礎(chǔ)上,借鑒國內(nèi)外醫(yī)學人才培養(yǎng)模式和教材建設(shè)經(jīng)驗,充分研究論證本專業(yè)人才素質(zhì)要求、學科體系構(gòu)成、課程體系設(shè)計和教材體系規(guī)劃后,科學進行的。  
3.在教材修訂工作中,進一步貫徹黨的十九大精神,將“落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略部署要求,貫穿教材編寫全過程。全套教材在專業(yè)內(nèi)容中滲透醫(yī)學人文的溫度與情懷,通過案例與病例融合基礎(chǔ)與臨床相關(guān)知識,通過總結(jié)和汲取前八輪教材的編寫經(jīng)驗與成果,充分體現(xiàn)教材的科學性、權(quán)威性、代表性和適用性。  
4.教材編寫修訂工作著力進行課程體系的優(yōu)化改革和教材體系的建設(shè)創(chuàng)新——科學整合課程、淡化學科意識、實現(xiàn)整體優(yōu)化、注重系統(tǒng)科學、保證點面結(jié)合。繼續(xù)堅持“三基、五性、三特定”的教材編寫原則,以確保教材質(zhì)量。  
5.為配合教學改革的需要,減輕學生負擔,精煉文字壓縮字數(shù),注重提高內(nèi)容質(zhì)量。根據(jù)學科需要,繼續(xù)沿用大16開國際開本、雙色或彩色印刷,充分拓展側(cè)邊留白的筆記和展示功能,提升學生閱讀的體驗性與學習的便利性。  
6.為滿足教學資源的多樣化,實現(xiàn)教材系列化、立體化建設(shè),進一步豐富了理論教材中的數(shù)字資源內(nèi)容與類型,創(chuàng)新在教材移動端融入AR、VR、人工智能等新技術(shù),為課堂學習帶來身臨其境的感受;每種教材均配有2套模擬試卷,線上實時答題與判卷,幫助學生復習和鞏固重點知識。同時,根據(jù)實際需求進一步優(yōu)化了實驗指導與習題集類配套教材的品種,方便老師教學和學生自主學習。  

第九輪教材共有53種,均為 國家衛(wèi)生健康委員會“十三五”規(guī)劃教材  。全套教材將于2018年6月出版發(fā)行,數(shù)字內(nèi)容也將同步上線。教育部副部長林蕙青同志親自為本套教材撰寫序言,并對通過修訂教材啟發(fā)和指導高校不斷深化醫(yī)學教育改革、進一步推進醫(yī)教協(xié)同,為培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學人才、服務(wù)人民群眾健康乃至推動健康中國建設(shè)寄予厚望。希望全國廣大院校在使用過程中能夠多提供寶貴意見,反饋使用信息,以逐步修改和完善教材內(nèi)容,提高教材質(zhì)量,為第十輪教材的修訂工作建言獻策。

內(nèi)科學-第9版-供基礎(chǔ).臨床.預防.口腔醫(yī)學類專業(yè)用 目錄

**篇 緒  論  
一、內(nèi)科學概況   
二、如何學習內(nèi)科學  
第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病  
**章 總論      
第二章 急性上呼吸道感染和急性氣管支氣管炎     
**節(jié) 急性上呼吸道感染  
[附]流行性感冒   
第二節(jié) 急性氣管支氣管炎  
第三章 慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病    
**節(jié) 慢性支氣管炎   
第二節(jié) 慢性阻塞性肺疾病   
第四章 支氣管哮喘      
第五章 支氣管擴張癥      
第六章 肺部感染性疾病     
**節(jié) 肺炎概述  
第二節(jié) 細菌性肺炎   
一、肺炎鏈球菌肺炎   
二、葡萄球菌肺炎  
第三節(jié) 其他病原體所致肺部感染   
一、肺炎支原體肺炎   
二、肺炎衣原體肺炎  
三、病毒性肺炎   
[附1]嚴重急性呼吸綜合征   
[附2]高致病性人禽流感病毒性肺炎   
四、肺真菌病   
第四節(jié) 肺膿腫   
第七章 肺結(jié)核      
第八章 肺癌      
第九章 間質(zhì)性肺疾病     
**節(jié) 間質(zhì)性肺疾病的分類  
第二節(jié) 特發(fā)性肺纖維化   
第三節(jié) 結(jié)節(jié)病  
第四節(jié) 其他間質(zhì)性肺疾病   
一、過敏性肺炎   
二、嗜酸性粒細胞性肺炎   
三、肺朗格漢斯細胞組織細胞增生癥 
四、肺淋巴管平滑肌瘤病  
五、肺泡蛋白沉著癥   
六、特發(fā)性肺含鐵血黃素沉著癥 
第十章 肺血栓栓塞癥      
第十一章 肺動脈高壓與肺源性心臟病    
**節(jié) 肺動脈高壓的分類   
第二節(jié) 特發(fā)性肺動脈高壓  
第三節(jié) 慢性肺源性心臟病   
第十二章 胸膜疾病   
**節(jié) 胸腔積液   
第二節(jié) 氣胸   
第十三章 睡眠呼吸暫停低通氣綜合征    
第十四章 急性呼吸窘迫綜合征     
第十五章 呼吸衰竭與呼吸支持技術(shù)     
**節(jié) 急性呼吸衰竭   
第二節(jié) 慢性呼吸衰竭   
第三節(jié) 呼吸支持技術(shù)   
[附1]危重癥醫(yī)學概要   
[附2]呼吸康復概述   
第十六章 煙草病學概要      
推薦閱讀    
第三篇 循環(huán)系統(tǒng)疾病  
**章 總論    
一、心臟的解剖和生理  
二、心血管疾病的診斷   
三、心血管疾病的治療   
第二章 心力衰竭     
**節(jié) 心力衰竭總論   
[附]舒張功能不全的機制   
第二節(jié) 慢性心力衰竭   
第三節(jié) 急性心力衰竭  
第三章 心律失常    
**節(jié) 概述   
第二節(jié) 竇性心律失常   
一、竇性心動過速  
二、竇性心動過緩   
三、竇性停搏   
四、竇房傳導阻滯  
五、病態(tài)竇房結(jié)綜合征   
第三節(jié) 房性心律失常 
一、房性期前收縮  
二、房性心動過速   
三、心房撲動   
四、心房顫動   
第四節(jié) 房室交界區(qū)性心律失常   
一、房室交界區(qū)性期前收縮   
二、房室交界區(qū)性逸搏與心律  
三、非陣發(fā)性房室交界區(qū)性心動過速   
四、房室交界區(qū)相關(guān)的折返性心動過速  
第五節(jié) 室性心律失常   
一、室性期前收縮   
二、室性心動過速   
三、心室撲動與心室顫動   
[附]遺傳性心律失常綜合征   
第六節(jié) 心臟傳導阻滯 
一、房室阻滯   
二、室內(nèi)阻滯   
第七節(jié) 抗心律失常藥物的合理應用   
第八節(jié) 心律失常的介入治療和手術(shù)治療  
一、心臟電復律  
二、植入型心律轉(zhuǎn)復除顫器   
三、心臟起搏治療   
四、導管射頻消融治療快速型心律失常  
第四章 動脈粥樣硬化和冠狀動脈粥樣硬化性心臟病    
**節(jié) 動脈粥樣硬化  
第二節(jié) 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病概述  
第三節(jié) 慢性心肌缺血綜合征  
一、穩(wěn)定型心絞痛   
二、隱匿型冠心病   
三、缺血性心肌病   
第四節(jié) 急性冠狀動脈綜合征  
一、不穩(wěn)定型心絞痛和非ST段抬高型心肌梗死   
二、急性ST段抬高型心肌梗死  
第五節(jié) 冠狀動脈疾病的其他表現(xiàn)形式  
一、冠狀動脈痙攣   
二、心肌橋   
三、X綜合征   
第五章 高血壓         
**節(jié) 原發(fā)性高血壓   
第二節(jié) 繼發(fā)性高血壓   
第六章 心肌疾病     
**節(jié) 擴張型心肌病   
第二節(jié) 肥厚型心肌病   
第三節(jié) 限制型心肌病   
第四節(jié) 心肌炎    
第七章 先天性心血管病    
**節(jié) 成人常見先天性心血管病   
一、房間隔缺損   
二、室間隔缺損   
三、動脈導管未閉   
四、卵圓孔未閉   
五、肺動脈瓣狹窄   
六、二葉主動脈瓣   
七、三尖瓣下移畸形   
八、先天性主動脈縮窄   
九、主動脈竇瘤   
十、冠狀動脈瘺   
十一、法洛四聯(lián)癥   
十二、艾森門格綜合征   
第二節(jié) 成人先天性心臟病的介入治療  
一、球囊瓣膜成形術(shù)  
二、經(jīng)導管封堵術(shù)   
三、先天性心臟病的其他介入治療術(shù)   
第八章 心臟瓣膜病     
**節(jié) 概述  
第二節(jié) 二尖瓣狹窄   
第三節(jié) 二尖瓣關(guān)閉不全  
第四節(jié) 主動脈瓣狹窄  
第五節(jié) 主動脈瓣關(guān)閉不全   
第六節(jié) 多瓣膜病   
第九章 心包疾病     
**節(jié) 急性心包炎   
第二節(jié) 心包積液及心臟壓塞   
第三節(jié) 縮窄性心包炎   
第十章 感染性心內(nèi)膜炎     
**節(jié) 自體瓣膜心內(nèi)膜炎   
第二節(jié) 人工瓣膜和靜脈藥癮者心內(nèi)膜炎    
第十一章 心臟驟停與心臟性猝死         
第十二章 主動脈疾病和周圍血管病     
**節(jié) 主動脈夾層   
第二節(jié) 閉塞性周圍動脈粥樣硬化   
第三節(jié) 靜脈血栓癥   
第十三章 心血管神經(jīng)癥     
第十四章 腫瘤心臟病學     
**節(jié) 腫瘤治療相關(guān)的心功能不全   
第二節(jié) 腫瘤治療相關(guān)的冠狀動脈疾病   
第三節(jié) 腫瘤治療相關(guān)的心律失常   
第四節(jié) 腫瘤治療相關(guān)的血栓性疾病和周圍血管疾病  
一、靜脈血栓性疾病   
二、動脈血栓性疾病   
三、外周血管疾病   
第五節(jié) 腫瘤治療相關(guān)的其他心血管疾病   
一、腫瘤治療相關(guān)的心臟瓣膜病   
二、腫瘤治療相關(guān)的高血壓   
三、腫瘤治療相關(guān)的心包疾病  
推薦閱讀     
第四篇 消化系統(tǒng)疾病  
**章 總論     
**節(jié) 常見疾病相關(guān)的消化生理、生化功能  
第二節(jié) 消化系統(tǒng)重要診療技術(shù)   
第二章 胃食管反流病     
第三章 食管癌   
第四章 胃炎     
**節(jié) 急性胃炎   
第二節(jié) 慢性胃炎   
第三節(jié) 特殊類型的胃炎或胃病  
第五章 消化性潰瘍    
第六章 胃癌     
第七章 腸結(jié)核和結(jié)核性腹膜炎      
**節(jié) 腸結(jié)核  
第二節(jié) 結(jié)核性腹膜炎   
第八章 炎癥性腸病     
**節(jié) 潰瘍性結(jié)腸炎   
第二節(jié) 克羅恩病   
第九章 結(jié)直腸癌    
第十章 功能性胃腸病    
**節(jié) 功能性消化不良   
第二節(jié) 腸易激綜合征   
第十一章 病毒性肝炎     
第十二章 脂肪性肝病      
**節(jié) 非酒精性脂肪性肝病   
第二節(jié) 酒精性肝病   
第十三章 自身免疫性肝病   
**節(jié) 自身免疫性肝炎   
第二節(jié) 原發(fā)性膽汁性膽管炎  
第三節(jié) 原發(fā)性硬化性膽管炎  
第四節(jié) IgG4相關(guān)肝膽疾病   
第十四章 藥物性肝病   
第十五章 肝硬化    
第十六章 原發(fā)性肝癌   
第十七章 急性肝衰竭   
第十八章 肝外膽系結(jié)石及炎癥     
**節(jié) 膽囊結(jié)石及膽囊炎  
第二節(jié) 肝外膽管結(jié)石及膽管炎  
第十九章 膽道系統(tǒng)腫瘤     
**節(jié) 膽道系統(tǒng)良性腫瘤   
第二節(jié) 膽囊癌   
第三節(jié) 膽管癌   
第二十章 胰腺炎    
**節(jié) 急性胰腺炎   
第二節(jié) 慢性胰腺炎   
第二十一章 胰腺癌   
第二十二章 腹痛     
第二十四章 便秘     
第二十五章 消化道出血   
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第五篇 泌尿系統(tǒng)疾病  
**章 總論     
第二章 原發(fā)性腎小球疾病     
**節(jié) 腎小球疾病概述   
第二節(jié) 急性腎小球腎炎   
第三節(jié) 急進性腎小球腎炎   
第四節(jié) IgA腎病   
第五節(jié) 腎病綜合征   
第六節(jié) 無癥狀性血尿和(或)蛋白尿   
第七節(jié) 慢性腎小球腎炎   
第三章 繼發(fā)性腎病     
**節(jié) 狼瘡腎炎   
第二節(jié) 糖尿病腎病   
第三節(jié) 血管炎腎損害   
第四節(jié) 高尿酸腎損害   
第四章 間質(zhì)性腎炎     
**節(jié) 急性間質(zhì)性腎炎   
第二節(jié) 慢性間質(zhì)性腎炎  
第五章 尿路感染     
第六章 腎小管疾病     
**節(jié) 腎小管酸中毒   
一、遠端腎小管酸中毒   
二、近端腎小管酸中毒   
三、混合性腎小管酸中毒   
四、高血鉀型腎小管酸中毒   
第二節(jié) Fanconi綜合征   
第七章 腎血管疾病     
**節(jié) 腎動脈狹窄   
第二節(jié) 腎動脈栓塞和血栓形成   
第三節(jié) 小動脈性腎硬化癥   
一、良性小動脈性腎硬化癥   
二、惡性小動脈性腎硬化癥   
第四節(jié) 腎靜脈血栓形成   
第八章 遺傳性腎病     
**節(jié) 常染色體顯性遺傳性多囊腎病   
第二節(jié) Alport綜合征   
第九章 急性腎損傷     
第十章 慢性腎衰竭    
第十一章 腎臟替代治療     
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第六篇 血液系統(tǒng)疾病  
**章 總論     
第二章 貧血概述     
第三章 缺鐵性貧血     
第四章 巨幼細胞貧血      
第五章 再生障礙性貧血     
第六章 溶血性貧血     
**節(jié) 概述   
第二節(jié) 遺傳性球形紅細胞增多癥   
第三節(jié) 紅細胞葡萄糖
第四節(jié) 血紅蛋白病   
一、珠蛋白生成障礙性貧血   
二、異常血紅蛋白病   
第五節(jié) 自身免疫性溶血性貧血   
一、溫抗體型AIHA   
二、冷抗體型AIHA   
第六節(jié) 陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥  
第七章 白細胞減少和粒細胞缺乏癥     
第八章 骨髓增生異常綜合征    
第九章 白血病     
**節(jié) 概述   
第二節(jié) 急性白血病   
第三節(jié) 慢性髓系白血病   
第四節(jié) 慢性淋巴細胞白血病   
第十章 淋巴瘤     
**節(jié) 霍奇金淋巴瘤  
第二節(jié) 非霍奇金淋巴瘤  
第十一章 多發(fā)性骨髓瘤     
第十二章 骨髓增殖性腫瘤     
**節(jié) 真性紅細胞增多癥   
第二節(jié) 原發(fā)性血小板增多癥   
第三節(jié) 原發(fā)性骨髓纖維化   
第十三章 脾功能亢進     
第十四章 出血性疾病概述     
第十五章 紫癜性疾病     
**節(jié) 過敏性紫癜   
第二節(jié) 原發(fā)免疫性血小板減少癥   
第三節(jié) 血栓性血小板減少性紫癜   
第十六章 凝血障礙性疾病     
**節(jié) 血友病   
第二節(jié) 血管性血友病  
第十七章 彌散性血管內(nèi)凝血     
第十八章 血栓性疾病     
第十九章 輸血和輸血反應    
第二十章 造血干細胞移植   
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第七篇 內(nèi)分泌和代謝性疾病   
**章 總論     
**節(jié) 內(nèi)分泌疾病   
第二節(jié) 代謝性疾病  
第二章 下丘腦疾病      
第三章 垂體瘤     
[附]催乳素瘤   
第四章 肢端肥大癥和巨人癥      
第五章 腺垂體功能減退癥     
第六章 生長激素缺乏性矮小癥     
第七章 尿崩癥     
第八章 抗利尿激素分泌失調(diào)綜合征      
第九章 非毒性甲狀腺腫    
**節(jié) 彌漫性非毒性甲狀腺腫  
第二節(jié) 非毒性多結(jié)節(jié)性甲狀腺腫   
第十章 甲狀腺功能亢進癥     
第十一章 甲狀腺功能減退癥     
第十二章 甲狀腺炎       
**節(jié) 亞急性甲狀腺炎   
第二節(jié) 自身免疫性甲狀腺炎   
第三節(jié) 無痛性甲狀腺炎  
第十三章 甲狀腺結(jié)節(jié)與甲狀腺癌      
**節(jié) 甲狀腺結(jié)節(jié)   
第二節(jié) 甲狀腺癌   
第十四章 庫欣綜合征      
第十五章 原發(fā)性醛固酮增多癥      
第十六章 原發(fā)性慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退癥    
第十七章 嗜鉻細胞瘤    
第十八章 原發(fā)性甲狀旁腺功能亢進癥    
第十九章 甲狀旁腺功能減退癥    
第二十章 多發(fā)性內(nèi)分泌腺瘤病    
**節(jié) 多發(fā)性內(nèi)分泌腺瘤病1型   
第二節(jié) 多發(fā)性內(nèi)分泌腺瘤病2型   
第二十一章 伴瘤內(nèi)分泌綜合征       
第二十二章 糖尿病     
**節(jié) 糖尿病   
第二節(jié) 糖尿病酮癥酸中毒   
第三節(jié) 高滲高血糖綜合征   
第二十三章 低血糖癥     
[附]胰島素瘤   
第二十四章 血脂異常和脂蛋白異常血癥  
第二十五章 肥胖癥     
[附]代謝綜合征  
第二十六章 水、電解質(zhì)代謝和酸堿平衡失常    
**節(jié) 水、鈉代謝失常   
一、失水   
二、水過多和水中毒   
三、低鈉血癥   
四、高鈉血癥   
第二節(jié) 鉀代謝失常   
一、鉀缺乏和低鉀血癥   
二、高鉀血癥   
第三節(jié) 酸堿平衡失常   
一、代謝性酸中毒   
二、代謝性堿中毒   
三、呼吸性酸中毒   
四、呼吸性堿中毒   
五、混合型酸堿平衡障礙   
第四節(jié) 水、電解質(zhì)代謝和酸堿平衡失常的診斷與防治注意事項   
第二十七章 高尿酸血癥       
第二十八章 骨質(zhì)疏松癥       
第二十九章 性發(fā)育異常疾病     
**節(jié) 染色體性別異常疾病   
一、Klinefelter綜合征   
二、Turner綜合征   
三、XX男性綜合征   
四、真兩性畸形  
第二節(jié) 性腺性別分化異常疾病   
第三節(jié) 表型性別分化異常疾病   
推薦閱讀     
第八篇 風濕性疾病  
**章 總論      
第二章 風濕熱      
第三章 類風濕關(guān)節(jié)炎     
第四章 成人Still病       
第五章 系統(tǒng)性紅斑狼瘡     
第六章 抗磷脂綜合征    
第七章 脊柱關(guān)節(jié)炎     
**節(jié) 強直性脊柱炎   
第二節(jié) 脊柱關(guān)節(jié)炎   
第八章 干燥綜合征      
第九章 原發(fā)性血管炎     
**節(jié) 概論   
第二節(jié) 大動脈炎   
第三節(jié) 巨細胞動脈炎   
第四節(jié) 結(jié)節(jié)性多動脈炎   
第五節(jié) ANCA相關(guān)血管炎   
第六節(jié) 貝赫切特病   
第十章 特發(fā)性炎癥性肌病     
第十一章 系統(tǒng)性硬化癥     
第十二章 復發(fā)性多軟骨炎      
第十三章 骨關(guān)節(jié)炎      
第十四章 痛風      
第十五章 纖維肌痛綜合征      
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第九篇 理化因素所致疾病   
**章 總論      
第二章 中毒      
**節(jié) 概述   
第二節(jié) 農(nóng)藥中毒   
一、急性有機磷殺蟲藥中毒   
二、急性百草枯中毒   
三、滅鼠藥中毒   
四、氨基甲酸酯類殺蟲劑中毒   
第三節(jié) 急性毒品中毒   
第四節(jié) 急性乙醇中毒   
第五節(jié) 鎮(zhèn)靜催眠藥中毒   
第六節(jié) 急性一氧化碳中毒   
第七節(jié) 急性亞硝酸鹽中毒   
第八節(jié) 有機溶劑中毒   
第九節(jié) 毒蛇咬傷中毒    
第三章 中暑     
第四章 凍僵     
第五章 高原病      
第六章 淹溺       
第七章 電擊      
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內(nèi)科學-第9版-供基礎(chǔ).臨床.預防.口腔醫(yī)學類專業(yè)用 作者簡介

主 審 簡 介    

陳灝珠   

男,中國工程院院士,1924年11月生于香港,原籍廣東新會。1949年畢業(yè)于前國立中正醫(yī)學院。現(xiàn)任復旦大學附屬中山醫(yī)院內(nèi)科教授,博士研究生導師,上海市心血管病研究所名譽所長。國家心血管病中心專家委員會資深委員,中國醫(yī)藥信息學會心臟監(jiān)護專業(yè)委員會總顧問,全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)教材評審委員會主任委員,《中華心血管病雜志》《中國實用內(nèi)科雜志》《中國介入心臟病學雜志》等期刊顧問,上海市醫(yī)師協(xié)會心血管內(nèi)科醫(yī)師分會名譽會長。

從事醫(yī)、教、研工作69年,為我國心血管病介入性診斷和治療的奠基人之一。在國內(nèi)率先開展左心導管檢查,選擇性染料稀釋曲線和氫稀釋曲線測定,選擇性冠狀動脈造影,血管內(nèi)超聲檢查等診斷方法以及人工心臟起搏和直流電復律治療;早提出我國心血管病的流行趨勢和防治對策;早開展冠心病的中西醫(yī)結(jié)合治療;在國內(nèi)外率先應用超大劑量異丙腎上腺素救治奎尼丁引起的致命性快速心律失常獲得成功。主編專著12本,參編專著30余本。獲國家科技進步獎二等獎2項,全國科學大會重大貢獻獎2項;部、省級科技進步獎和教學成果獎等一等獎8項。2003年獲上海市醫(yī)學榮譽獎、2006年獲中華醫(yī)學會“中國介入心臟病學終身成就獎”、2009年獲上海市科技功臣獎、2015年獲“中華醫(yī)學會百年紀念榮譽狀”、2016年獲“敬佑生命·榮耀醫(yī)者”公益評選活動頒發(fā)的生命之尊獎、2017年獲首屆國家名醫(yī)高峰論壇“國之大醫(yī)·特別致敬”榮譽稱號。培養(yǎng)博士后、博士和碩士研究生79位。1997年當選中國工程院院士。

鐘南山   

男,中國工程院院士,1936年出生在福建廈門。現(xiàn)任呼吸疾病國家重點實驗室主任,廣州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院廣州呼吸疾病研究所所長,全球抗擊慢性呼吸疾病聯(lián)盟(GARD)執(zhí)行委員會常委,廣東省醫(yī)學會理事,中華醫(yī)學會廣州市分會會長,廣州市科學技術(shù)協(xié)會主席。曾任第23屆中華醫(yī)學會會長。 

從事醫(yī)、教、研工作53年,尤其在哮喘、慢性阻塞性肺疾病、慢性咳嗽、肺部感染、呼吸監(jiān)護等研究領(lǐng)域均有重要突破與貢獻,是近十幾年來推動我國呼吸系統(tǒng)疾病基礎(chǔ)和臨床研究走向國際前列的杰出學術(shù)帶頭人。先后主持國家973、863、“十五”、“十一五”、“十二五”科技攻關(guān),國家自然科學基金重點項目,WHO GOLD委員會全球協(xié)作課題等重大課題十余項。在中華醫(yī)學會等機構(gòu)主辦的雜志上發(fā)表論文200多篇;在國際學術(shù)期刊上發(fā)表SCI收錄論文50余篇,其中包括 Nature Medicine 、 Lancet 、 BMJ 、 Am J Respir Crit Care Med 等國際刊物,被引用次數(shù)達438次;出版專著《支氣管哮喘——基礎(chǔ)與臨床》《內(nèi)科學》 (全國統(tǒng)編教材)等17部,獲專利13項。憑借杰出的學術(shù)成就,至今先后獲得包括國家科技進步二等獎在內(nèi)的、省部級科技獎勵13項,并榮獲吳階平醫(yī)學獎、十佳全國優(yōu)秀科技工作者、國家教育部第五屆高等學校教學名師獎、全國道德模范(敬業(yè)奉獻)獎等。 

 陸再英   

女,教授、主任醫(yī)師。1957年畢業(yè)于武漢醫(yī)學院(現(xiàn)華中科技大學同濟醫(yī)學院),1981年于瑞士Basel大學獲博士學位,1985年被批準為碩士生導師,1993年被批準為博士生導師。1992年起享受國務(wù)院政府特殊津貼。

先后培養(yǎng)碩士、博士研究生及博士后20余人。曾任中國生物醫(yī)學工程起搏電生理學會委員,湖北省醫(yī)學會武漢分會內(nèi)科學理事,武漢市醫(yī)學會心血管分會主任委員,2008年當選為首屆中華醫(yī)學會心血管病學分會專家會員。為全國統(tǒng)編教材《診斷學》(人民衛(wèi)生出版社)第3、4版編委;全國統(tǒng)編教材《內(nèi)科學》(人民衛(wèi)生出版社)第5版副主編,第6、7版主編;教育部成人自修教材《診斷學》(湖南科學技術(shù)出版社)主編;《哈里遜內(nèi)科學》(人民衛(wèi)生出版社)第12版副主譯;《中華內(nèi)科學》(人民衛(wèi)生出版社)心血管系統(tǒng)疾病分篇主編;德文教材《內(nèi)科鑒別診斷學》(中國醫(yī)藥科技出版社)第18、19版主譯;英漢對照讀物《內(nèi)科學》、《診斷學》(上海科學技術(shù)出版社)主編;《英漢醫(yī)學詞匯》(人民衛(wèi)生出版社)第2、3版主編。在教材編寫和臨床教學中具有豐富的經(jīng)驗。曾任首屆全國高等醫(yī)學教育衛(wèi)生部診斷學教學指導委員會副主任委員。被聘任為第六屆、第七屆全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)教材評審委員會委員。在數(shù)十年臨床工作的同時十分注重教學,為內(nèi)科學和診斷學的教學工作傾注了大量的心血,受到廣大學生的一致好評。

長期從事臨床診療工作,在心血管疾病中的冠心病、高血壓及心律失常等領(lǐng)域有豐富的臨床經(jīng)驗。         

主 編 簡 介    

葛均波   

男,1962年11月出生于山東省五蓮縣。中國科學院院士、教授、博士生導師。1993年畢業(yè)于德國美因茲大學,獲醫(yī)學博士學位。現(xiàn)任復旦大學附屬中山醫(yī)院心內(nèi)科主任,上海市心血管病研究所所長,復旦大學生物醫(yī)學研究院院長。中華醫(yī)學會心血管病學分會主任委員,中國心血管健康聯(lián)盟主席,美國心血管造影和介入學會理事會理事,美國心臟病學會國際顧問,亞太介入心臟病學會原主席。

1987年起從事心血管疾病的臨床和科研工作,研究方向為冠心病的發(fā)病機制、早期診斷和治療方案優(yōu)化。作為項目負責人,先后承擔了19項國家和省部級科研項目,包括國家863計劃(首席科學家)、國家“十一五”科技支撐計劃、國家自然科學基金杰出青年基金、國家自然科學基金“創(chuàng)新研究群體”項目、國家“十三五”慢性疾病重大研發(fā)計劃等。發(fā)表SCIE收錄論文400余篇,主編英文專著1部、中文專著4部。作為完成人獲得國家科技進步二等獎、國家技術(shù)發(fā)明二等獎、教育部科技進步一等獎、中華醫(yī)學科技獎二等獎(2項)、上海市科技進步一等獎等科技獎項。

徐永健   

男,1956年5月出生,中共黨員。1988年原同濟醫(yī)科大學呼吸內(nèi)科學專業(yè)博士畢業(yè)并獲醫(yī)學博士學位。同年起在華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院工作至今。1992年晉升教授、主任醫(yī)師,1996年擔任博士生導師。現(xiàn)任教育部重點學科“內(nèi)科學(呼吸系統(tǒng))”學科帶頭人,衛(wèi)生部呼吸疾病重點實驗室主任,中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會副主任委員和中華預防醫(yī)學會呼吸病預防與控制專業(yè)委員會副主任委員。

一直從事呼吸內(nèi)科臨床醫(yī)療、教學和科研工作。熱愛人民的醫(yī)學教育事業(yè),長期從事醫(yī)學本科生和研究生的各種理論教學與臨床實習教學工作,教學效果好,深受同學們的歡迎。擔任教育部精品課程“內(nèi)科學”的負責人,參編人民衛(wèi)生出版社出版的八年制《內(nèi)科學》教材。科研方向為哮喘、低氧性肺動脈高壓和COPD等呼吸系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)與臨床研究。先后負責國家自然科學基金面上項目多項,國家“十五”重點攻關(guān)項目1項;參加國家重點科技攻關(guān)課題分題共5項;開展過多項省部級課題和自選課題的研究工作。獲5項省部級科研成果獎。與同事們合作發(fā)表學術(shù)論文多篇。獲多種省部級榮譽稱號。

王 辰   

男,1962年8月生于北京。呼吸病學與危重癥醫(yī)學專家。中國工程院院士,教授,博士生導師。1985年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學醫(yī)療系,1991年于同校獲醫(yī)學博士學位。現(xiàn)任中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)學院院校長,國家呼吸疾病臨床醫(yī)學研究中心主任,中日友好醫(yī)院呼吸中心主任。任中國醫(yī)師協(xié)會副會長,中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會會長,中華醫(yī)學會呼吸病學分會榮譽主任委員,中國醫(yī)院協(xié)會副會長,世界衛(wèi)生組織戒煙與呼吸疾病預防合作中心主任,國際肺血管病研究院(PVRI)西太區(qū)副主席等。

長期從事肺栓塞與肺動脈高壓、呼吸衰竭與呼吸支持技術(shù)、新發(fā)呼吸道傳染病、慢性阻塞性肺疾病、煙草病學等領(lǐng)域的醫(yī)教研工作。作為項目負責人承擔國家科技支撐計劃、863計劃、973計劃、國家自然科學基金重點項目、衛(wèi)生公益性行業(yè)科研專項、國家重點研發(fā)計劃等科研項目10余項。任 Clinical Respiratory Journal 主編, Chinese Medical Journal 主編。在《新英格蘭醫(yī)學雜志》《柳葉刀》等國際醫(yī)學期刊發(fā)表論著100余篇,累計影響因子600分以上。主編專著、國家規(guī)劃教材10余部。獲國家科技進步獎二等獎3項,一等獎1項,特等獎1項。獲世界衛(wèi)生組織控煙杰出貢獻獎,何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎。

曾主持原衛(wèi)生部和國家衛(wèi)生計生委科技教育司工作,推動建立國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度和專科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度,倡導國家臨床醫(yī)學研究體系和能力建設(shè)。 

副主編簡介    

唐承薇   

女,荷蘭萊頓大學博士,四川大學華西醫(yī)院消化內(nèi)科教授、學科主任。1997年獲國家杰出青年基金,在消化系統(tǒng)多個領(lǐng)域,完成了系列轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究,發(fā)表論文300余篇,獲省部級科技進步特等獎及一等獎。現(xiàn)任中華醫(yī)學會消化病學分會候任主任委員、四川省消化內(nèi)科質(zhì)控中心主任、成都市醫(yī)學會消化分會主任委員、四川省消化疾病首席專家。曾任國家自然科學基金委醫(yī)學專家咨詢委員、中國醫(yī)師協(xié)會消化醫(yī)師分會副主任委員、四川省消化醫(yī)師分會主任委員。

從事內(nèi)科教學30余年,任博士生導師20年;在人民衛(wèi)生出版社系列教材中,主編3部教材,第二次擔任本教材副主編。曾榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者、教育部寶鋼優(yōu)秀教師獎、教育部高等學校骨干教師、“國之名醫(yī)·卓越建樹”榮譽稱號。

周 晉   

男,1958年6月生于江蘇。現(xiàn)任哈爾濱醫(yī)科大學附屬醫(yī)院院長、黑龍江省血液腫瘤研究所所長、黑龍江省醫(yī)學科學院中俄醫(yī)學研究中心血液病研究所所長、哈爾濱醫(yī)科大學血液腫瘤醫(yī)院院長、哈爾濱醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院內(nèi)科教研室主任、血液內(nèi)科主任。兼任美國血液學協(xié)會國際會員、國家衛(wèi)生計生委細胞移植重點實驗室主任、中國醫(yī)師協(xié)會血液科醫(yī)師分會常務(wù)委員等。 

從事教學工作至今33年。主要研究亞砷酸治療急性早幼粒細胞白血病(APL)、羥基脲脈沖治療慢性粒細胞白血病等。主持國家自然科學基金重點項目、完成科技部863項目。作為完成人獲得中華醫(yī)學科技獎一等獎、教育部科技進步一等獎、黑龍江省省長特別獎、黑龍江省科技進步一等獎等科研成果及國家教學成果二等獎。

肖海鵬   

男,1964年8月出生于廣州。教授,博士生導師。現(xiàn)為中山大學副校長、中山大學附屬醫(yī)院院長、內(nèi)分泌科首席專家。任中國醫(yī)師協(xié)會內(nèi)分泌代謝科醫(yī)師分會副會長、廣東省醫(yī)學會內(nèi)分泌學分會副主任委員、歐洲醫(yī)學教育聯(lián)盟委員等。

從事醫(yī)教研工作30年,在甲狀腺疾病及糖尿病方面做了大量基礎(chǔ)與臨床研究,并主持多項國家和省部級課題。任全國高等醫(yī)學院校教材《內(nèi)科學》(英文版)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教材《內(nèi)科學 內(nèi)分泌科分冊》副主編, Medical Teacher 中文版主編。曾獲教學成果獎二等獎、首批全國高校黃大年式教師團隊負責人、全國十佳住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地負責人、教育部寶鋼優(yōu)秀教師獎等榮譽稱號。

王建安   

男,1961年生于浙江杭州。現(xiàn)任浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院院長、心臟中心主任、浙江大學心血管病研究所所長,任歐洲CSI學會共同主席、 Stem Cell 雜志編委、美國加利福尼亞大學洛杉磯分校(UCLA)里根醫(yī)學中心客座教授、中華醫(yī)學會心血管病學分會副主任委員、浙江省醫(yī)學會心血管病學分會主任委員、《中華急診醫(yī)學雜志》總編輯,《中華心血管病雜志》副總編輯。

從事教學工作30余年。在心臟瓣膜病的介入治療方面和干細胞治療心功能不全的基礎(chǔ)與臨床研究上具有較高的學術(shù)影響力。以完成人獲國家科技進步獎二等獎1項、省科學技術(shù)一等獎2項。

曾小峰   

男,1962年6月生于江西,教授,博士生/博士后導師,中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)院風濕免疫科主任,中華醫(yī)學會風濕病學分會主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會風濕免疫科醫(yī)師分會會長、中國康復醫(yī)學會骨與關(guān)節(jié)及風濕病專業(yè)委員會候任主任委員、中國免疫學會臨床免疫分會副主任委員、北京醫(yī)學會風濕病學分會名譽主任委員兼常委、世界疼痛醫(yī)師協(xié)會中國分會副會長兼中國軟組織疼痛學會主任委員。

從事教學工作至今三十余年。國家“十一五”“十二五”科技支撐計劃PI、“十三五”國家重點研發(fā)計劃首席科學家。中國系統(tǒng)性紅斑狼瘡研究協(xié)作組(CSTAR)和國家風濕病數(shù)據(jù)中心(CRDC)創(chuàng)始人。         

編  委  

 以姓氏筆畫為序            

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