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孩子的財商這樣培養最有效 版權信息
- ISBN：9787563943661
- 條形碼：9787563943661 ; 978-7-5639-4366-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子的財商這樣培養最有效 內容簡介
本書從讓家長意識到財商教育的重要性出發，分章向家長介紹了很多幫助孩子提高財商的方法，比如如何讓孩子提高理財興趣、教孩子學會聰明花錢、培養孩子的投資意識等等，希望能幫助家長從理財興趣、省錢方法、投資意識以及良好的心態等方面來培養孩子的財商。全書按照故事、對故事進行分析、總結方法的結構布置，不僅便于理解，也讓這些方法切實可行。相信能給家長提供很大的幫助。 對很多家長來說，財商是一個比較陌生的概念，他們也不了解財商的重要性。其實，財商也是一種很重要的品質，應與其他能力一樣，得到重視和培養。本書不僅向家長闡述了培養孩子財商的重要性，更提供了不少具體可行的培養方法。大到投資意識，小到節約用錢，都向家長做了詳細的闡述。相信家長能通過此書，了解財商的概念和重要性，能用科學的方法培養孩子的財商。
孩子的財商這樣培養最有效 目錄
第1章 窮爸爸、富爸爸都不能忽略的親子財商教育
父母只有了解財商，才能更好地教育孩子......................................... 003
財商教育應以孩子的不同性格而有所區別......................................... 006
“身教”是親子財商教育的方式................................................. 009
財商培養：先訓練孩子生活獨立，再經濟獨立................................. 012
財商教育要分階段進行 ......................................................................... 015
第2章 激發孩子對財富的興趣
鼓勵孩子提問：錢是什么、錢從哪里來？......................................... 023
教孩子掌握識別的方法................................................................. 025
讓孩子從多樣的外幣中學習貨幣知識................................................. 028
讓孩子了解金錢的重要性 ..................................................................... 031
通過歷史故事激發孩子對財富的興趣................................................. 033
第3章 讓孩子學會在生活中聰明花錢
教孩子有計劃地花錢并監督其執行..................................................... 039
教孩子學會購物前列清單 ..................................................................... 042
讓孩子學會比價和砍價 ......................................................................... 045
教孩子不要在享受上花錢 ..................................................................... 048
教孩子識別常見的消費陷阱................................................................. 051
第4章 教孩子學會儲蓄是邁出理財的步
讓孩子了解儲蓄的作用 ......................................................................... 057
帶孩子走進銀行，手把手教他存錢..................................................... 060
幫助孩子制訂儲蓄計劃 ......................................................................... 064
鼓勵孩子為夢想儲蓄 ............................................................................. 067
家長要提醒孩子了解存錢的誤區......................................................... 071
第5章 讓孩子在實踐中明白“勞動才能賺錢”
讓孩子的實踐從家里開始 ..................................................................... 077
用實踐告訴孩子工作的辛苦................................................................. 080
教孩子在家如何“掙錢” ..................................................................... 083
告訴孩子哪些錢自己是不能碰的......................................................... 087
示范效應可能會成為孩子的“壞榜樣”............................................. 090
第6章 讓孩子在做生意中嘗到賺錢的“甜頭”
鼓勵孩子嘗試開網店 ............................................................................. 095
鼓勵孩子和伙伴一起做生意................................................................. 097
陪孩子在夜市擺攤，體驗生活............................................................. 100
讓孩子學會“換購” ............................................................................. 104
教孩子在學校嘗試賣學習小用品......................................................... 106
第7章 讓孩子獨立做生意，鍛煉孩子的商業本領
培養孩子選擇生意的評估力................................................................. 111
教孩子成為優秀的推銷員 ..................................................................... 113
教孩子學會找生意地段 ......................................................................... 116
讓孩子找出好的進貨渠道................................................................. 120
面對失敗，讓孩子學會勇敢接受......................................................... 123
第8章 從生活中培養孩子的節儉習慣
讓孩子明白，節儉是永遠不過時的好習慣......................................... 129
讓孩子明白攀比、虛榮是害人的事情................................................. 132
引導孩子節儉從減少零食入手............................................................. 136
教孩子學會廢物利用 ............................................................................. 140
讓孩子知道不浪費是節儉的步..................................................... 145
第9章 教孩子從小就有“錢生錢”的意識
讓孩子明白：財富雪球是越滾越大的................................................. 153
給孩子買幾只股票練手 ......................................................................... 156
讓孩子從國債中了解什么是債券......................................................... 160
告訴孩子保險和投資有什么用............................................................. 164
用事實告訴孩子愛好也有投資價值..................................................... 167
第10章 讓孩子在財商訓練中完善自己的品格
讓孩子在賺錢中提升大膽嘗試的冒險精神......................................... 173
物質上延遲滿足能提高孩子的忍耐力................................................. 177
讓孩子在合作賺錢中養成團隊合作精神 ............................................ 180
讓孩子在創造財富中增強自信心......................................................... 184
讓孩子在掙錢的實踐中養成勤奮的習慣 ............................................ 188
第11章 幫助孩子用良好的心態面對世上的財富
積極面對，金錢才會成為“好仆人”................................................. 195
教孩子賺錢不忘遵紀守法 ..................................................................... 198
參加公益活動，讓孩子感恩生活......................................................... 202
讓孩子在幫助他人的同時成全自己..................................................... 205
教孩子學會保衛自己的財富................................................................. 208
展開全部
孩子的財商這樣培養最有效 節選
父母只有了解財商，才能更好地教育孩子財商（Financial Quotient），簡稱FQ，指的是一個人對金錢的認識和駕馭的能力，其實也就是一個人在財務方面的能力，是理財的智力。它具體包括兩方面的能力：一是正確認識金錢及金錢規律的能力；二是正確運用金錢及金錢規律的能力。中國財商教育人、有中國的“富爸爸”之稱的湯小明先生認為，“財商是一個人與金錢（財富）打交道的能力，財商是與智商、情商并列的現代社會能力三大不可或缺的素質。可以這樣理解，智商反映人作為自然人的生存能力；情商反映社會人的社會生存能力；而財商則是人作為經濟人在經濟社會中的生存能力”。每個人都免不了要和金錢打交道，尤其在經濟飛速發展的今天，理財能力更是每個人不可或缺的能力之一。要對孩子的財商進行培養，首先家長要了解財商并且具有一定的理財能力和經驗，才能夠更好地教育孩子，培養孩子的財商。財商其實是一種技能、一項能力，以下簡單介紹一下財商所包括的幾項技能。財商主要由四項技能構成：一是財務知識，也就是對數字的閱讀理解能力。二是投資戰略，簡單地說，就是錢生錢的科學。三是市場、供給與需求，這個技能指的就是能夠提供市場有用、需要的東西。這一項是針對生產者而言的。后一項技能就是與經濟有關的法律規章，比如會計、法律和稅收之類的規定，這些也是專業性比較強的，而我們一般所指的財商更多側重于項、第二項，也就是對金錢的管理能力和使用能力。作為家長，應該 對財商的基本內容有所了解，這樣才能更好地教育孩子。“爸，我這個月生活費快沒了，明天學校里還要交錢，你給我打點吧。”看著又來“理直氣壯”要錢的兒子，小軒爸爸感到很費解，“前幾天不是剛給你打了一千嗎？你怎么這么快就花完了？又要錢干嗎？你是不是亂花錢了？”爸爸一連串的問題讓小軒有點不耐煩了。“哎呀，我也不知道怎么回事，反正就是錢沒得特別快，可是我沒亂花啊。反正……反正，錢沒了。”小軒低著頭說道。“孩子既然沒錢了你給他不就完了嗎？沒聽見學校還要交錢啊？”在一旁的媽媽催促道。“你總是這個態度，他一要錢你就給，也不問問錢去哪里了，也不教教他怎么用錢！”小軒媽媽一聽這話，立馬就不愿意了。“我怎么了？還說我不教他？你不也一樣嘛？每次就三個字，省著花！省？怎么省？該花的怎么省？照你這么說，那就不要吃飯了！”媽媽毫不客氣地跟爸爸又爭吵起來。“你怎么說著說著又扯到我頭上！”爸爸很不高興媽媽這樣“興師問罪”到自己頭上。“不是你是誰？還教訓孩子呢？你自己的賬都一塌糊涂，還說孩子！就你這樣怎么可能教育好孩子？”不過媽媽的話確實提醒了爸爸，他在理財方面確實沒有好好地教過孩子。不過平心而論，爸爸在這一方面確實有點欠缺，要教孩子其實也不知道從何教起，看來這個做家長的，確實要補補課了。案例中的情況相信很多家庭也會經常遇到。隨著孩子的成長，各種花銷也開始隨之增長。家長們往往沒有時間細細追問每一項開支，一般都是直 接把錢給孩子，但是這樣會給家長一種感覺，就是孩子一直在跟父母“要錢”，而家長的反應一般都覺得是孩子不會理財所致，而家長們先也是常用的理財良策就是“省”。讓孩子“省著用”，覺得這樣就可以萬無一失了。其實這樣的做法是不全面的。理財可不是簡單的一個“省”字可以概括得了的，而培養孩子的財商也并不僅僅是學會“省”就可以的。首先作為家長，對孩子的財商培養一定要重視，這是一項技能，在經濟社會中很重要的技能，所以，不要抱著“孩子還小，不要接觸太多與錢有關的事”這樣的想法，或者怕孩子亂花錢而不給孩子錢、不讓孩子學習理財，這樣的做法是不會提高孩子的財商的。當然，要達到能夠教孩子的水平，對家長也是有較高的要求的。家長要了解財商、學著培養孩子的財商就要從生活中做起。首先需要改變的，就是我們日常生活中的幾個觀念上的誤區。這里有幾點建議，供各位家長參考。1.家長不要讓孩子把不勞而獲當作“應該的”在很多家長的眼里，父母養活孩子、給孩子錢是理所當然的，這種觀念不僅從孩子沒有自立能力的小時候開始，而且還會延續到長大甚至成年后。這其實就是一種“不勞而獲”的做法。而家長這樣無償的“資助”，會給孩子養成一種觀念：“父母給我錢是理所應當的，這是父母應該做的。”在家庭關系和孩子成長的過程中，這確實是“應該”的，但是，這樣的觀念很有可能蔓延至其他人甚至社會上。家長可以讓孩子用自己的勞動來換取收入回報，比如給孩子堅持做家務的獎勵等，但需要注意的是，這不是鼓勵孩子為了回報而做家務，家長必須跟孩子講清道理，不能本末倒置。2.金錢并不罪惡，家長要教孩子正確認識金錢我們中國有句古話，“有錢能使鬼推磨”，這句話含貶義，總是和貪污腐敗、行賄受賄等行為掛鉤，千百年來向人們詮釋著金錢的“罪惡”。隨著資本主義金錢至上理念的傳播和經濟社會的發展，金錢的強大作用有過之而 無不及。所以，很多家長為了避免孩子過早地被金錢“熏”壞，所以不讓孩子過多地接觸金錢。這種觀念其實是錯誤的。金錢只是我們進行正常的社會生活的一種工具，家長要教孩子樹立正確的金錢觀和價值觀。“君子愛財，取之有道”，只要通過自己的合法勞動換來的金錢，都是光榮的。當然了，不僅要取之有道，更要用之有道。這一點，家長的示范作用更重要。家長以身作則這一點在本書的后續章節中有詳細講解，這里不再贅述。3.家長要教孩子認識并重視自己的智慧，學會創造財富自古以來，“魚”和“漁”的關系就廣為人們關注。究竟是“授人以魚”好，還是“授人以漁”好，相信人們都會覺得“授人以魚”不如“授人以漁”。這個典故其實強調了智慧的作用。財商，重在“商”。講的是對財富處理利用的方法，說到底是一種智慧。所以家長要認識到智慧在財商教育中的地位，要教孩子重視并且培養財商智慧，找到創造財富的源泉。
孩子的財商這樣培養最有效 作者簡介
柴一兵，資深編輯、自由撰稿人，曾在多家出版社從事家教類、健康類圖書的策劃編輯工作。致力于青少年心靈成長及家庭教育，曾出版多部家教類著作。
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