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中學語文教學形態實踐指南 版權信息
- ISBN：9787507557077
- 條形碼：9787507557077 ; 978-7-5075-5707-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學語文教學形態實踐指南 本書特色
單篇教學、專題教學、整本書閱讀教學、學習任務群教學實施等語文多元教學形態研究實踐專著
中學語文教學形態實踐指南 內容簡介
本書依據“青藍計劃”培訓項目的學科課程結構，分為《單篇教學》(含兩章內容)、《專題教學》、《整本書閱讀教學》和《學習任務群教學實施》五章，每章分為“理論指導”“教學案例”“專家點評”三部分內容。
中學語文教學形態實踐指南 目錄
**章單篇教學一:敘事文教學
**節理論指導:基于敘事結構，優化教學策略/003
第二節教學案例:《散步》/019
第三節專家點評:以敘事結構外顯學生思維/028
第二章單篇教學二:古詩文教學
節理論指導:古代文論視域下的教學內容選擇035
節教學案例:《過秦論》/047
第三節專家點評:以翻轉課堂實現深度閱讀/06I
第三章專題教學
節理論指導:內容統整，變教為學1067
節教學案例:“魯迅作品中的理想社會”/085
第三節專家點評:以問題解決提升語文素養/106
第四章整本書閱讀教學
節理論指導:整本書閱讀教學體系探索/II5
節教學案例:《論語》/133
第三節專家點評:以學生為本實現整本書閱讀/I57
第五章學群教學實施
節理論指導:任務導向下的典型言語實踐/163
節教學案例:“在生活中學語文、用語文”/I8I
第三節專家點評:以語文實踐提升綜合能力/1
展開全部
中學語文教學形態實踐指南 作者簡介
胡春梅，北京教育學院副教授,研究方向為語文閱讀教學與教師專業發展，承擔北京市教育科學“十三五”規劃課題。曾主持北京市骨干教師培訓、市級委培等多個項目。編著教材三部，在核心期刊發表論文數十篇。 朱俊陽，北京教育學院副教授,研究生導師，研究方向為語文閱讀教學與教師專業發展，曾主持北京市“青藍計劃”教師培訓、市級專題培訓等多個項目。編著教材三部，在核心期刊發表論文數十篇。
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