**章 緒論 **節 研究背景與意義 第二節 相關概念的界定 第三節 新的計算機科學技術與教學模式 第四節 國內外計算機基礎教育改革主要采用的理論 第五節 國內外計算機基礎教育人才培養模型 第六節 國內外計算機基礎教育改革研究與分析第二章 計算機專業教學現狀與改革 **節 當前計算機專業人才培養現狀 第二節 計算機專業教育思想與教育理念 第三節 計算機專業教學改革與研究的方向 第四節 計算機專業教學改革研究策略與措施第三章 計算機教育教學的發展 **節 MOOC下的高校計算機教學 第二節 高校計算機網絡教學發展 第三節 高校計算機教學改革與發展 第四節 微時代高校計算機教學發展 第五節 高校計算機音樂教學可持續發展 第六節 高校計算機實驗教學現狀及發展 第七節 我國高校計算機基礎教學的今后發展 第八節 高校計算機輔助教學的SWOT分析及發展第四章 計算機專業課程改革與建設 **節 人才培養模式與培養方案改革 第二節 課程體系設置與改革 第三節 實踐教學 第四節 課程建設 第五節 教學管理第五章 計算機軟件課程設計 **節 基于多軟件融合的計算機設計課程建設 第二節 高職計算機軟件專業PHP課程體系設計 第三節 計算機專業軟件工程課程設計的改革與實踐 第四節 環境藝術設計專業計算機軟件應用課程教學 第五節 敏捷軟件開發模式在計算機語言課程設計中的應用 第六節 計算機軟件在化工工藝專業課程設計中的應用 第七節 計算機軟件在建筑設計課程教改中的融合運用 第八節 高職計算機軟件類課程實踐教學環節的設計 第九節 基于開源軟件的計算機系統安全課程教學與實踐 第十節 計算機輔助工業設計課程教學改革探究第六章 計算機教育教學的實踐創新研究 **節 網絡資源在高校計算機教學中應用 第二節 虛擬技術在高校計算機教學中的應用 第三節 混合教學在高校計算機教學中的應用 第四節 計算機技術在高校教學管理中的應用 第五節 基于就業導向的高校計算機應用 第六節 高校計算機教學中項目教學法的應用 第七節 微課模式在高校計算機基礎教學中的應用 第八節 計算機技術在高校教學管理中的有效應用參考文獻