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青年學生學業挫折感的理論與實證研究

青年學生學業挫折感的理論與實證研究

作者:張旭東著
出版社:吉林大學出版社出版時間:2024-03-01
開本: 其他 頁數: 260
本類榜單:社會科學銷量榜
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青年學生學業挫折感的理論與實證研究 版權信息

  • ISBN:9787576817577
  • 條形碼:9787576817577 ; 978-7-5768-1757-7
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

青年學生學業挫折感的理論與實證研究 內容簡介

本書負責人緊緊圍繞青年學生的“挫折情境”“挫折感”“應對方式”等問題展開較為深入、系統、全面的研究。通過一系列研究發現, 大學生遭遇的挫折情境和挫折感有9種之多, 其中學業挫折情境*多、學業挫折感*強。

青年學生學業挫折感的理論與實證研究 目錄

章 研究背景 節 學生心理健康:立德樹人的心理基礎 第二節 學業挫折預防與調適:心理健康教育的個體需求 第三節 核心素養培育:學業挫折感調適的有效途徑 第二章 文獻綜述 節 學業挫折感概念解讀 第二節 影響學業挫折的因素分析 第三章 調查工具 節 青年學生學業挫折感問卷編制 第二節 青年學生核心素養問卷編制 第三節 青年學生抗挫折心理能力問卷編制 第四章 青年學生學業挫折感現狀分析 節 普通高中生學業挫折感現狀分析 第二節 中職生學業挫折感現狀分析 第三節 大學生學業挫折感現狀分析 第五章 高中生學業挫折感的影響機制研究 節 高中生心理彈性對學業挫折感的影響機制 第二節 中職生手機依賴對學業挫折感的影響機制 第六章 大學生學業挫折感的影響機制研究(上) 節 大學生核心素養對學業挫折感的影響機制 第二節 大學生抗挫折心理能力對學業挫折感的影響機制 第三節 大學生生命智慧對學業挫折感的影響機制 第七章 大學生學業挫折感的影響機制研究(下) 節 大學生自我管理能力對學業挫折感的影響機制 第二節 大學生社會支持對學業挫折感的影響機制 第三節 大學生手機依賴、網絡成癮對學業挫折感的影響機制 參考文獻(中文部分) 參考文獻(英文部分) 附件 自編問卷調查表 附件1 青年學生學業挫折感問卷 附件2 青年學生核心素養問卷 附件3 大學生抗挫折心理能力問卷 附件4 大學生應對方式問卷 附件5 大學生積極心理品質問卷 附件6 大學生生命智慧問卷
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