目錄 好家庭是所好學校 **章 “問題孩子”沒問題 / 003 **節 可憐天下“孩子心” / 003 心聲：我想有個家 / 003 煩惱：天天糗在家 / 010 幸福人生始于家 / 011 第二節 “問題孩子”沒問題 / 016 我是個“笨小孩”嗎 / 017 幫助孩子找到“家” / 020 “神算日歷”有啟示 / 024 給家長的陪伴建議 / 028 第三節 家庭和諧，贏在“關系” / 034 夫妻關系和諧——核心激勵源 / 035 親子關系和諧——高效成長力 / 038 敬老關系和諧——生命智慧師 / 041 第二章 好家庭是所好學校 / 045 **節 你活明白了嗎 / 045 從“求諸人”到“求諸己” / 047 是“育人”還是“造器” / 050 是“創境”還是“尋方” / 052 第二節 家有書香人自貴 / 054 孤獨前行中的幸福陪伴 / 054 重建我們的精神家園 / 058 閱讀的方法與層次 / 060 讀書與思維 / 064 人生的維度 / 065 第三節 幸福人生始于家 / 067 原生家庭遇尷尬 / 067 人格“三角形”與成功“同心圓” / 079 第三章 共建共享，協同育人 / 083 **節 教育是有溫度的 / 083 尷尬：老師面對惡作劇 / 083 家訪：我把孩子交給學校了 / 084 共育：幫助孩子找到家 / 086 第二節 協同育人，共同成長 / 087 向老師敬禮 / 089 美育與幸福人生 / 090 為孩子創建心靈驛站 / 093 第三節 實施家文化工程的思考 / 095 好家教培養好孩子 第四章 好家教培養好孩子 / 101 **節 好孩子、好起點、好陪伴 / 101 媽媽教子遇尷尬 / 102 爸爸參與得指點 / 103 祖輩助力有反思 / 106 第二節 孩子生來就是人 / 107 孩子是人不是“器” / 108 為什么孩子出問題 / 109 贏在“起點”有方法 / 114 第三節 好家教、好成長、好孩子 / 118 什么是家庭教育 / 119 從種莊稼到感悟智慧 / 122 陪伴孩子共同成長 / 125 第五章 智慧早教，贏在創境 / 139 **節 贏在起點有選擇 / 139 兩位父親談“參與” / 141 兩位老人也成長 / 142 第二節 關注孩子的注意力品質 / 142 注意力品質與學習 / 142 提升注意力品質有思路 / 145 第三節 鏡像神經元與早期教育 / 148 認識鏡像神經元 / 149 母思維與子思維 / 151 家庭教育的“鏡像時代” / 153 家庭教育新思考 / 158 喚醒孩子的智慧心靈 / 161 第四節 給家長的早期照護建議 / 163 早與孩子形成情感依戀 / 163 學做孩子心中的“好孩子” / 164 早對孩子說“不” / 165 盡早激活孩子的心靈智慧 / 167 提升孩子的樂商 / 168 第六章 面向未來：學會學習與成長 / 171 **節 明天你拿什么去競爭 / 171 新時代、新機遇、新挑戰 / 172 關于成功的人生反思 / 172 觀念碰撞：我的未來誰做主 / 174 第二節 愛上學習有思路 / 176 早期啟蒙是關鍵 / 176 沒有“*好”，追求“更好” / 177 自立自強境界高 / 179 第三節 學會學習有方法 / 179 “灌輸－接受”會用腦 / 180 “教練－養成”重思考 / 182 “智”學“慧”思成體系 / 184 應考策略：“長板”與“短板” / 186 好家風創造好人生 第七章 好家風創造好人生 / 191 **節 家風與傳承 / 191 家風傳承方式 / 194 家譜、家訓、家書 / 200 創建美好家園，傳承良好家風 / 210 第二節 感悟曾氏家族的家文化智慧 / 213 耕讀傳家有智慧 / 214 女性智慧魅力與家風傳承 / 217 第三節 道德傳家：探尋錢學森成才之道 / 222 奠定一生幸福的人格基礎 / 223 人生導師──為杰出發展指引方向 / 225 家道文化──為人生成功增厚底蘊 / 228 把握人生──與祖國命運同行 / 228 第八章 幸福人生“夢 — 家 — 路” / 231 **節 共享“夢之美” / 232 “夢之美”：“境”中尋，“合”中創 / 232 生命在追尋使命中綻放精彩 / 235 提升人生境界，明確人生方向 / 239 第二節 找到“家之慧” / 241 “家之慧”：“化”中育，“做”中悟 / 241 幸福在愛家得慧中找到起點 / 242 找到幸福起點，發展幸福人生 / 246 第三節 走好“路之遙” / 248 “路之遙”：“擔”中行，“苦”中享 / 249 心力在路行致遠中獲得喚醒 / 249 走好人生道路，實現生命意義 / 253 附錄一 家道文化與幸福人生 / 256 附錄二 把握人生幸福的智慧 / 259 附錄三 喚醒“夢” 建好“家” 走好“路” / 267 參考書目 / 268