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教育信息化支持農村教學點發展實踐模式研究 版權信息
- ISBN：9787548755999
- 條形碼：9787548755999 ; 978-7-5487-5599-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育信息化支持農村教學點發展實踐模式研究 內容簡介
本書稿圍繞信息化助力農村教學點質量提升繼續展開研究, 從校園文化建設、教師專業發展、學生閱讀素養等方面開展教育信息化實踐探索: **, 探討采用何種模式在農村教學點開展教育信息化實踐, 能夠更好地為教學點教師所接受, 既能夠起到幫助其開展教學活動, 又能夠促進其專業發展, 促進學生閱讀素養的提高。第二, 闡釋可以對本研究開展的教育信息化實踐活動進行解釋的理論。第三, 本研究開展的教育信息化實踐對于我國相關政策的制定的啟示, 并提出具有建設意義的政策建議。
教育信息化支持農村教學點發展實踐模式研究 目錄
第1章緒論/1
1.1研究背景
1.2研究問題/5
1.3研究目標及意義
1.4研究內容與方法
1.5研究路線圖
第2章文獻綜述/11
2.1相關概念界定/11
2.2農村教學點相關研究/13
2.3信息技術支持教育治理現代化研究/16
2.4信息技術教師專業發展研究/21
2.5信息技術支持教學和學
2.6信息技術教育公平研究
2.7對國內外研究的評述/33
第3章農村教學點現狀及存在的問題
3.1對我國教學點的調查
3.2調查結果分析/37
第4章教育信息化支持教學點發展實踐/59
4.1教育信息化支持農村教學點發展實踐方案/ 59
4.2教育信息化支持農村教學點發展行動實踐/72
第5章教育信息化支持農村教學點發展的理論闡釋/ 104
5.1教育公平理論視角的闡釋
5.2教育生態學理論視角的闡釋
5.3隱知識理論視角的闡釋
5.4教育資源配置視角的闡釋
第6章教育信息化支持農村教學點發展的政策建議/ 130
6.1樹立教師資源共享的理念，義務教育均衡發展/130
6.2農村學校教育信息化建設，夯實信息化教育應用基礎/ 132
6.3加大資源共建共享的支持力度，豐富資源供給/ 133
6.4加大學術研究的支持力度一步探索規律/ 135
附錄A:農村教學點基本情況調查問卷(學校卷)/ 136
附錄B:農村教學點基本情況調查問卷(教師卷)
附錄C:農村教學點基本情況調查問卷(學生卷)/ 142
附錄D:農村教學點基本情況訪談提綱/ 147
附錄E:教育信息化支持教學點實踐活動開展調查問卷(教師卷)/ 148
附錄F:教育信息化支持教學點實踐活動開展訪談提綱/151
附錄G:課題組為教師提供的課程數字資源(部分)/ 152
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