社區花園的吳江實驗 版權信息
- ISBN:9787547866351
- 條形碼:9787547866351 ; 978-7-5478-6635-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
社區花園的吳江實驗 本書特色
國內社區花園的建設與發展雖處于萌芽時期,但由于其在社區參與與社區治理方面的積極效益得到了的廣泛認可,近年來其落地數量飛快增長。但有關社區花園建設全周期,尤其是對后期維護的詳細追蹤研究相對較少,本書將以鱸鄉二村、三村社區花園的相關經驗給未來實踐者提供參考,同時彌補目前國內市場上相對單一案例詳細記錄的空缺。
社區花園的吳江實驗 內容簡介
本書將介紹在中國老舊小區改造背景下,社區花園從概念到落地實踐過程中遇到的問題、成果檢驗的科學方法及結果,以及在落地化的過程中獲得的經驗和教訓。本書詳細闡述了蘇州市吳江區松陵街道鱸鄉二村、三村社區花園的近三年的實踐過程,包括理論篇、實踐篇、檢驗篇、反思篇四大主篇章。該書總結了鱸鄉二村、三村社區花園從無到有的過程,并總結了從理論到落地實踐過程中的經驗教訓。*后對社區花園的可持續性運營提出了建議。
社區花園的吳江實驗 目錄
**篇 理論篇
**章 社區花園在國土規劃中的意義——景觀引導的城市設計框架
1.1 城市設計的新趨勢
1.2 景觀引導城市設計的理論框架
1.3 景觀引導的城市設計框架下社區花園的功能定位
參考文獻
第二章 社區花園
——景觀引導的城鎮老舊小區適老化改造新路徑
2.1 老舊小區適老化改造的新路徑
2.2 老年群體對于社區花園的需求與感知
2.3 社區花園與老年健康促進
2.4 促進療愈效益的社區花園景觀設計框架
參考文獻
第三章 成長的樂土——兒童友好視角下的社區花園設計研究
3.1 兒童友好的社區環境
3.2 社區花園與自然教育
3.3 社區花園促進兒童健康與福祉
3.4 兒童友好社區戶外開放空間設計與營造
參考文獻
第四章 在花園中融合——社區花園與“新移民”包容性研究
4.1 社區中包容性問題
4.2 新移民的健康促進
4.3 跨文化融合
4.4 弱勢群體的福祉
參考文獻
第二篇 實踐篇
第五章 調研、規劃與建造
5.1 認識鱸鄉,認識二村
5.2 鱸鄉二村社區花園規劃與設計
參考文獻
第六章 在營建中學習
6.1 參與式營造行動
6.2 萬景園
6.3 關于種花
6.4 社區花園營建項目管理
6.5 互動和聯結
參考文獻
第七章 在維護中成長
7.1 家長課堂
7.2 社區花園的**個暑假
7.3 老年人的療愈花園
7.4 社區花園的水
7.5 社區花園的花
7.6 其他常態化維護
7.7 社區花園的文明標識
7.8 居民自治的花園
7.9 公民性培養
7.10 志愿者社群建設
7.11 社區花園社群規劃的反思
第三篇 檢驗篇
第八章 社區公共空間微更新對老年人健康相關行為影響-一項自然實驗研究
8.1 老齡化與健康相關行為
8.2 健康相關行為測量方法
8.3 老年群體是社區花園的主要使用者
8.4 社區花園中老年群體健康相關行為
參考文獻
第九章 基于隨行訪談法的社區景觀復愈性評價研究——以鱸鄉二村小區為例
9.1 復愈性景觀的重要性
9.2 復愈性景觀的研究方法
9.3 鱸鄉二村隨行訪談法
9.4 鱸鄉二村景觀復愈性效益
9.5 社區花園的復愈性潛力
參考文獻
第十章 社區花園對參與者社會資本的影響
10.1 社區花園在社區治理中的機遇
10.2 社區花園對參與者社會資本的影響
10.3 影響社區花園社會資本的因素
10.4 鱸鄉二村社會資本編碼分析
10.5 鱸鄉二村社區花園社會資本
參考文獻
第四篇 反思篇
第十一章 探究影響社區花園持久性的因素及對應策略——以蘇州鱸鄉二村社區花園為例
11.1 消失的社區花園
11.2 相關利益者之間的聯系
11.3 阻礙因素歸納與分析
11.4 社區花園持久發展的建議
參考文獻
第十二章 有效的行動及綠色的未來
12.1 志愿者社群維護的難點
12.2 有效和高效的志愿者培訓
12.3 居民自發的社區花園音樂節
12.4 未來的社區花園
12.5 總結
參考文獻
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社區花園的吳江實驗 作者簡介
常瑩 英國紐卡斯爾大學博士,西交利物浦大學設計學院城市規劃與設計系副教授、博導,英國高等教育學會會士。長期從事一線教學和社區研究,社區規劃師,社區花園實踐者。主持完成國家自然科學基金青年項目一項。陳冰 美國謝菲爾德大學建筑學博士、博士后,英國皇家特許建筑師(RIBA),英國高等教育學會資深會士(SFHEA)。現任西交利物浦大學設計學院高級副教授、博士生導師,城市規劃與設計系系主任。陳思宇 西交利物浦大學在讀博士研究生。英國利物浦大學博士候選人。研究方向為老年友好社區、健康社區。西交利物浦大學城市規劃與設計一等榮譽學士學位,墨爾本大學城市設計碩士學位。參與了國家自然科學基金青年項目等多個科研項目。