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學術方法

華東師范大學碩、博士生導師朱志榮教授作品,結合自身治學與教學經驗撰寫而成。

作者:朱志榮
出版社:山西教育出版社出版時間:2013-09-01
開本: 16開 頁數: 239
讀者評分:4.8分10條評論
本類榜單:社會科學銷量榜
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學術方法 版權信息

  • ISBN:9787544059268
  • 條形碼:9787544059268 ; 978-7-5440-5926-8
  • 裝幀:簡裝本
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

學術方法 本書特色

本書是華東師范大學碩、博士生導師朱志榮老師結合自己的學術經驗和教學經歷而編寫的一部關于學術方法的專著,內容包括三個部分:**部分是“治學方法”,用九個單元系統地講述如何做學問;第二部分是“個案研究”,結合四個名家經典進行個案分析;第三部分是“方法訪談”,是朱志榮先生和成中英先生、巫鴻先生、蔡宗齊先生的訪談錄,通過訪談的形式講述學術的方法。

學術方法 內容簡介

本書是華東師范大學碩、博士生導師朱志榮老師結合自己的學術經驗和教學經歷而編寫的一部關于學術方法的著作,內容包括三個部分:**部分是“治學方法”,用九個單元系統地講述如何做學問;第二部分是“個案究”,結合四個名家經典進行個案分析;第三部分是“方法訪談”,是朱志榮先生和成中英先生、巫鴻先生、蔡宗齊先生 的訪談錄,通過訪談的形式講述學術的方法。

學術方法 目錄

**輯 治學方法
 **講 人文的價值
 第二講 學者的使命
 第三講 研究性閱讀
 第四講 學術創新
 第五講 論文選題
 第六講 研究方法
 第七講 文獻翻譯
 第八講 論文寫作
 第九講 論文附件
 結語
 參考文南犬
第二輯 個案研究
 王國維美學方法論
 朱光潛前期美學方法論
 滕固美學研究方法論
 鄧以蟄中西融通的美學方法
第三輯 方法訪談
 本體美學的研究方法
 成中英教授訪談錄(成中英朱志榮)
 中國美術史研究的方法
 巫鴻教授訪談錄(巫鴻朱志榮)
 中國文學與文論研究方法論
 蔡宗齊教授訪談錄(蔡宗齊朱志榮)
后記
展開全部

學術方法 作者簡介

朱志榮,男,1961年生,安徽省天長市人,文學博士,華東師范大學中文系教授,博士生導師,中外文藝理論學會常務理事,中華美學學會理事,中國古代文學理論學會理事,中國文藝理論學會理事,上海市美學學會副會長。先后主持過國家社科重點項目等項目若干,個人專著主要有《中國藝術哲學》、《康德美學思想研究》、《夏商周美學思想研究》、《中國審美理論》、《中國現代通俗文學藝術論》、《中國文學導論》、《西方文論史》、《日常生活中的美學》等專著10余部,以及長篇小說《大學教授》等,在《文學評論》、《文藝研究》、《學術月刊》和《復旦學報》等期刊發表論文160余篇,多篇被《新華文摘》、人大復印資料等刊物全文轉載。

商品評論(10條)
  • 主題:

    本書內容包括三個專輯:治學方法、個案研究、方法訪談。書中的“個案研究”,既是作者對四位大師的治學方法的研究展現,也是從研究步驟到論文寫作的標準示范。全書體現了一位好老師的良苦用心。

    2024/10/5 22:27:34
    讀者:139***(購買過本書)
  • 主題:

    一本指導碩士生、博士生進行學術問題研究的書,內容是相當專業的。作為不是從事學術研究的普通人,讀一讀這本書,也是有受益的,可以指導自己的寫作。

    2024/8/23 23:23:20
    讀者:153***(購買過本書)
  • 主題:

    介紹治學方法,通過個案介紹,能讓人進入學術領域。

    2024/7/23 16:39:54
    讀者:zhu***(購買過本書)
  • 主題:物美價廉,經典之作

    物美價廉,經典之作

    2024/3/12 8:28:47
    讀者:201***(購買過本書)
  • 主題:華東師大博導關于學術方法的專著

    內容包括“治學方法”“個案研究”“方法訪談”三部分。

    2024/2/1 15:47:23
  • 主題:學術方法 朱志榮著

    學術方法朱志榮著

    2024/1/22 9:20:35
    讀者:ztw***(購買過本書)
  • 主題:治學的體會

    朱教授治學的體會,規范和經驗需傳承

    2023/10/30 11:06:56
    讀者:zog***(購買過本書)
  • 主題:

    學術研究方法

    2023/1/26 11:53:40
    讀者:ztw***(購買過本書)
  • 主題:很好的一本書,值得孩子看.

    還以為有注釋呢,結果都是原文。多一個字都沒有

    2022/11/24 9:10:46
    讀者:ztw***(購買過本書)
  • 主題:

    學術創新是學術之為學術的根本,是衡量學術貢獻的基本尺度,是從事學術研究的必由之路。學術創新需要以問題意識為前提,問題意識的養成有助于我們更好地發現問題,但發現問題卻僅僅是研究的開端。我們的最終目的是要論證問題和解決問題,實現學術上的創新。歐美大學研究生的畢業證書上用拉丁文寫著:“恭喜你對人類的知識有所創新,因此授予你這個學位。”在研究過程中要發掘潛能,體現積極能動的創造性。

    2022/8/14 4:11:49
    讀者:ztw***(購買過本書)
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