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呼蘭河傳-竇桂梅與你共讀名著

呼蘭河傳-竇桂梅與你共讀名著

作者:蕭紅著
出版社:江蘇鳳凰教育出版社出版時間:2017-08-01
開本: 32開 頁數: 236
讀者評分:5分1條評論
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呼蘭河傳-竇桂梅與你共讀名著 版權信息

  • ISBN:9787549965984
  • 條形碼:9787549965984 ; 978-7-5499-6598-4
  • 裝幀:暫無
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

呼蘭河傳-竇桂梅與你共讀名著 本書特色

《呼蘭河傳》是蕭紅在現代文學史上極負盛名的代表作品。在這本書里,蕭紅以兒童純真爛漫的視角追憶往昔,描繪出了呼蘭河城如詩如畫的風土人情,以及獨特生命體驗下鄉民的悲慘生活,表達出作者對美好童年的眷戀和對祖父的無限依戀,以及對人世間溫暖和愛的追求。茅盾認為,《呼蘭河傳》是“一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠”。 清華附小校長、全國特級教師,竇桂梅老師一直注重培養和提升孩子的閱讀習慣和閱讀能力,在繼“竇桂梅:影響孩子一生的主題閱讀”系列之后,此次又推出了“竇桂梅與你共讀名著”系列圖書,以期帶領孩子共同領略經典著作經久不衰的魅力,為孩子的健康成長和成功人生助力。

呼蘭河傳-竇桂梅與你共讀名著 內容簡介

★ 一首記憶深處的歌謠吟唱出的詩意童年和如畫鄉土。 ★ 培養閱讀能力,提供寫作的范本,開闊知識視域。 ★ 活潑生動、雅致清新的雙色版面設計和精美插畫。 ★ 沉靜典雅的原文閱讀 充分調動孩子思考的課后練習。

呼蘭河傳-竇桂梅與你共讀名著 目錄

**章 呼蘭河小城,十字街、東二道街、西二道街、若干小胡同,寒冷、貧困籠罩著這片土地。一年四季,循環往復,人們在這里默默地生、默默地死,蕭紅把呼蘭河城鄉民的這種困境寫得淋漓盡致,但字里行間卻生動而風趣,每一個故事都笑中帶淚,讓人如臨其境。 002 · 本章導讀 003 · 原著呈現 035 · 我閱讀我感悟 036 · 我閱讀我實踐 第二章 本章寫到了呼蘭河城以“神”為中心的跳大神、放河燈、看野臺子戲、逛廟會等所謂的精神生活。對此,蕭紅既有鄙視不屑,又有同情憐憫,在語言風格上充滿了幽默的戲謔和深深的惆悵。就是在這樣的矛盾中,蕭紅對故鄉的眷戀與悲憫便呼之欲出了。 038 · 本章導讀 039 · 原著呈現 062 · 我閱讀我感悟 063 · 我閱讀我實踐 第三章 作者通過回憶發生在童年的趣事,寫出了“我”與祖父之間深厚的感情,表達了對童年的追懷和留戀。“我家的后花園”不僅是蕭紅童年的樂園,更是她一生追求的精神家園,也構成了整部小說乃至整個中國現代文學史上明麗的風景。 066 · 本章導讀 067 · 原著呈現 094 · 我閱讀我感悟 095 · 我閱讀我實踐 第四章 本章以“荒涼”作為基調,從“我家的后院”轉到前院,以“一進大門”的正面視角為觀察點,勾勒前院的整體格局,寫出了家中物件和房屋的衰敗破舊,寫出了一戶一戶貧苦人家艱難的生活,表現了作者對于童年生活的另一種印象。 098 · 本章導讀 099 · 原著呈現 116 · 我閱讀我感悟 117 · 我閱讀我實踐 第五章 本章講述了小團圓媳婦來到老胡家直至被折騰而死的一段短暫的人生。作者以“哀其不幸,怒其不爭”的心態講述這段故事,從中可以窺見當時人們的封建思想和丑惡卑劣的嘴臉,表達了作者對愚昧鄉民的痛恨之情,寄托了自己深深的憂民之思。 120 · 本章導讀 121 · 原著呈現 163 · 我閱讀我感悟 164 · 我閱讀我實踐 第六章 本章是《呼蘭河傳》中“像小說”的一章,它將筆墨集中在滑稽中透著悲憫的灰色人物有二伯身上。有二伯既可厭又可憐的形象,恰好和他既住在“我家”,但又不是家庭成員的特殊情況構成了內在呼應。 166 · 本章導讀 167 · 原著呈現 193 · 我閱讀我感悟 194 · 我閱讀我實踐 第七章 本章勾畫了馮歪嘴子和王大姐的凄美愛情故事。作者以調侃的語氣敘述了一個沉重的人生悲劇,諷刺了那些固守祖宗宗法的鄉民們,痛恨他們的愚昧,對王大姐和馮歪嘴子更是寄予了深深的同情。 196 · 本章導讀 197 · 原著呈現 226 · 我閱讀我感悟 227 · 我閱讀我實踐 228 · 我閱讀我挑戰 230 · 我閱讀我感悟參考答案 234 · 后記
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呼蘭河傳-竇桂梅與你共讀名著 作者簡介

蕭紅(1911—1942),原名張廼瑩,黑龍江省哈爾濱市呼蘭人。中國現代著名女作家,被譽為20世紀30年代的“文學洛神”。蕭紅文風直率自然、充滿詩意,常以獨特新穎的視角觀照她所熟悉的鄉土社會和人生際遇。代表作有《生死場》《呼蘭河傳》等。 竇桂梅,清華大學附屬小學校長。全國著名特級教師,教育學博士。教育部教材審定專家委員會委員;教育部“中小學教師國家級培訓計劃”特聘專家。曾先后獲得全國模范教師等榮譽稱號,曾先后三次受到黨和國家領導人的親切接見。被評為“建國六十年來從課堂里走出來的教育專家”。

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