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1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦

包郵 1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦

出版社:哈爾濱出版社出版時間:2021-02-01
開本: 其他 頁數(shù): 208
本類榜單:家庭教育銷量榜
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1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦 版權(quán)信息

  • ISBN:9787548455776
  • 條形碼:9787548455776 ; 978-7-5484-5577-6
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦 本書特色

與其說我們培養(yǎng)的是孩子,不如說我們培養(yǎng)的是孩子的大腦,孩子的認知、情緒、社會化等方方面面都是由大腦來指導(dǎo)完成的。這本書用系統(tǒng)專業(yè)、通俗而親切的方式告訴我們,原來生活中有那么多機會和辦法可以培養(yǎng)孩子的大腦,原來在不同的年齡階段大腦的培養(yǎng)是有順序的……所以,這一定是一本令你“腦”洞大開的書,你一定會感激自己在孩子尚未長大成年時遇到了它。 ——家庭教育專家,《讀懂孩子的情緒》作者 朱芳宜 育兒,可能真的不需要什么訣竅,需要的僅僅只是常識。這些孩子成長中的關(guān)鍵階段,只需要我們按照正常的生活方式,就可以做到。用*簡單通俗的話語講,就是“好好睡覺”“好好吃飯”。還要再加一條的話,那就是“好好運動”了。做到這三條,這個孩子的健康童年,就有了基本的保障。 ——教育學(xué)者,《我家有個小學(xué)生》作者 蔡朝陽

1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦 內(nèi)容簡介

“讓孩子贏在起跑線上”,這句話,為人父母者一定不陌生。不過,怎樣才能做到這一點呢?通過三四歲或更早就讓孩子識字、背古詩、學(xué)數(shù)學(xué),參加各種早教班嗎?錯!日本兒科醫(yī)生成田奈緒子告訴你:這樣做,其實是讓孩子輸在起跑線上。 成田奈緒子指出,大腦可以分為身體腦、思考腦和心靈腦,它們各有其作用和發(fā)育關(guān)鍵期。違背大腦發(fā)育規(guī)律,過早搶跑,看似占據(jù)短期優(yōu)勢,實際上卻阻礙了孩子未來的發(fā)展。而尊重大腦發(fā)育規(guī)律,則可以事半功倍,讓孩子長成他應(yīng)該成為的樣子。 讀過本書,你會發(fā)現(xiàn),原來培養(yǎng)孩子的辦法如此簡單,而且就蘊含在日常生活之中,比如好好吃飯、好好睡覺、好好運動等。好好生活,你就能在輕松快樂的氛圍中,收獲一個身心健康、頭腦聰明的孩子。

1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦 目錄

序 穿衣吃飯,就是*好的家庭教育(蔡朝陽)/001

前言/007

第1 章 培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦

孩子的“成長之源”在于大腦 / 002

大腦的秘密1 大腦的各種功能/ 007

大腦的秘密2 大腦的發(fā)展順序/ 010

大腦的秘密3 培養(yǎng)大腦要從培養(yǎng)“身體腦”開始/ 015

大腦的秘密4 培養(yǎng)大腦要增加大腦的突觸/ 021

大腦的秘密5 血清素是培養(yǎng)大腦的重要角色/ 024

你在正確培養(yǎng)孩子的大腦嗎? / 028

第2章 8 歲以前孩子的大腦培養(yǎng)方法

1. 嬰兒期(0 ~ 2 歲)

給予孩子五感的刺激/ 035

智能手機和電視機會給大腦發(fā)育帶來負面刺激/ 038

通過游戲讓大腦發(fā)育1 親子接觸就是睡眠期孩子的游戲/ 041

通過游戲讓大腦發(fā)育2 享受用身體游戲的快樂/ 043

通過游戲讓大腦發(fā)育3 帶著孩子一起散步/ 045

讓孩子開心吃飯,促進大腦充分發(fā)育/ 047

通過說話刺激孩子聽覺,促進大腦發(fā)育/ 050

2 . 幼兒期(2 ~ 5 歲)

早上7 點起床、晚上8 點睡覺*理想/ 052

通過早餐打造大腦的活躍狀態(tài)/ 055

通過手指游戲刺激孩子“思考腦”的發(fā)育/ 056

玩節(jié)奏游戲很重要/ 058

盡情玩耍比學(xué)習(xí)更重要/ 061

叛逆期和入園大哭是孩子大腦茁壯成長的表現(xiàn)/ 063

3. 學(xué)童期(6 ~ 8 歲)

通過每天的語言交流促進孩子學(xué)習(xí)/ 069

使用計時器和孩子一起學(xué)習(xí)/ 071

讓孩子經(jīng)常接觸大自然,做家務(wù)/ 073

減少對孩子的擔(dān)心,增加對他們的信賴/ 075

第3章 好的做法·壞的做法(訓(xùn)練篇)

培養(yǎng)自己準備上學(xué)用品的孩子/ 081

培養(yǎng)每天在固定時間起床的孩子/ 086

培養(yǎng)好好吃飯的孩子/ 091

培養(yǎng)能熱情問候別人的孩子/ 096

培養(yǎng)能專注玩游戲的孩子/ 099

培養(yǎng)充滿好奇心的孩子/ 102

培養(yǎng)能遵守時間的孩子/ 105

培養(yǎng)能好好收拾東西的孩子/ 109

培養(yǎng)孩子成為家務(wù)小幫手/ 113

培養(yǎng)每天在固定時間自己睡覺的孩子/ 117

第4章 好的做法·壞的做法(幼兒園·學(xué)校生活、學(xué)習(xí)篇)

培養(yǎng)能認真聽老師講話的孩子/ 123

培養(yǎng)能向朋友表達自己想法的孩子/ 128

培養(yǎng)喜歡閱讀、能夠進行邏輯思考的孩子/ 132

培養(yǎng)孩子的閱讀理解力/ 137

培養(yǎng)孩子的“算術(shù)腦”/ 141

培養(yǎng)孩子的“英語腦”/ 145

培養(yǎng)孩子的“理科腦”/ 150

培養(yǎng)溫柔、富有同情心的孩子/ 155

培養(yǎng)意志頑強的孩子/ 158

第5章 9 歲以后孩子的大腦培養(yǎng)方法

9 歲以后是大腦發(fā)育的加工期/ 162

叛逆期是孩子大腦健全成長的表現(xiàn)/ 166

引導(dǎo)孩子把消極面轉(zhuǎn)化成積極面/ 169

不要急著下結(jié)論,等孩子自己得出結(jié)論/ 174

大腦培養(yǎng)已經(jīng)失敗了?亡羊補牢,未為遲也/ 180

后記/ 184

作者簡介/ 188


展開全部

1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦 節(jié)選

后記 這本書所寫的全都是小兒科的常識,也可以說是基于人類發(fā)展原理的育兒法。 作為一個小兒科醫(yī)生,在開始養(yǎng)育自己的孩子時,我不僅已經(jīng)掌握了這些原理和原則,而且還從事著與疾病成因相關(guān)的遺傳基因和疾病發(fā)生的研究,能夠從大腦發(fā)展的角度來思考“人類的成長”。所以,我完全沒有被市面上宣傳的諸多可疑的大腦培養(yǎng)方法所打動,這些方法都是基于不確定的育兒信息和商業(yè)主義。 特別是在女兒小學(xué)低年級的時候,我和丈夫只是想著,要把“作為動物一員的人類的大腦”從不成熟的狀態(tài)開始,按照順序均衡地培養(yǎng)起來。為此我們付出了許多努力。 *費腦筋的,莫過于讓女兒晚上8 點就上床睡覺了。 不管孩子多可愛,養(yǎng)育孩子多重要,我們夫妻首先是有社會身份和責(zé)任的成人。所以我們并不總是把孩子放在**位。必要的時候,把“身體腦”發(fā)育當作重點的我們,會毫不猶豫地選擇借助他人的力量。 女兒上幼兒園和小學(xué)期間,如果我和丈夫都很忙,實在不能早點回家,我們就會果斷雇請保姆幫忙。保姆會去幼兒園接女兒回家,或者在女兒自己從小學(xué)回家后,照看她和朋友玩耍,監(jiān)督她好好吃晚飯,以及到了晚上8 點就睡覺。那些晚歸的日子,我到家時總能看到保姆一個人在起居室靜靜看書,而女兒則在臥室里睡得香甜。 那時,每當提起我家的情況,總有人說“那你女兒也太可憐了”或者“請保姆太奢侈了”。 說這些話的人,往往“為了孩子”,在孩子的學(xué)習(xí)和補習(xí)班、游戲上不惜花費遠遠超過請保姆的費用。“為了孩子”,她們辭掉好不容易取得成就的工作,或者減少上班時間,努力讓自己在家的時間更長。 我完全沒有否認這類做法的意思,只是讓我覺得不可思議的是,盡管如此,和我們家相比,那些家庭的父母和孩子交談的時間更短,關(guān)于孩子的支出花費也更多。我們夫妻倆工作不忙的時候,孩子因為也不用上才藝班和補習(xí)班,一家人都待在家里。由于一樓沒有單獨的房間,也沒有游戲,于是大家只能聊天了。平日里一家人早上起來,也有大量的時間交談,親子感情無形中得到增強。 而且,保姆費也并不像很多人以為的那么貴。女兒跟著那些優(yōu)秀的保姆做蛋糕、學(xué)唱歌,從她們身上學(xué)到很多父母無法提供的知識,因此獲得了更大的成長。對于才藝班、補習(xí)班和游戲等費用一概沒有的我們家來說,保姆費可以說是非常有意義并且必要的經(jīng)費支出。 現(xiàn)在正上高中的女兒,取代了仍然忙碌的父母,負責(zé)自治會的聯(lián)絡(luò)工作、和鄰居閑聊、買東西、收拾家、打掃房間、掃院子等。她每天晚上8 點就上床睡覺,凌晨2 到3 點起來學(xué)習(xí),6 點到了就準備早餐。 如果把培養(yǎng)能獨立生活的人作為育兒目標的話,那么我的育兒任務(wù)可能已經(jīng)完成了。我感覺,女兒是個非常合心意的同居人,與她一起生活的每一天,我都很輕松快樂。 只要大人以讓幼兒期的孩子“好好睡覺”為中心,不動搖地這樣養(yǎng)育孩子,孩子是絕對能順利成長的。能相信這一點,并在每天的生活中實踐,真是一件幸事。 成田奈緒子

1培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦 作者簡介

(日)成田奈緒子 日本著名育兒專家,文教大學(xué)教育學(xué)系特殊教育學(xué)教授,小兒科專科醫(yī)生。文部科學(xué)省“玩節(jié)奏游戲早起健腦”執(zhí)行委員長。主持“育兒科學(xué)坐標線”研討會。 著有多部暢銷書,其中《0-3歲寶寶全腦開發(fā)大書》系列,在中國累計暢銷上百萬冊;其他作品包括《五歲定音!不斷挖掘才能的大腦鍛煉培養(yǎng)方法》《早起節(jié)奏培養(yǎng)大腦》《睡眠第一,睡好了一切順利》等。

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