掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
心靈元氣社
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女（增訂本）
-
>
這樣學習才高效/楊慧琴
-
>
心理學經典文叢:女性心理學
-
>
中國文化5000年
高中新課程歷史學科核心素養優秀教學設計 版權信息
- ISBN：9787536172814
- 條形碼：9787536172814 ; 978-7-5361-7281-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中新課程歷史學科核心素養優秀教學設計 內容簡介
在“雙減”政策背景下，為提升一線教師的教學設計水平、作業設計能力，我們精心組織了教學研究專家、優秀教研員、一線名師組成編寫團隊編寫了《高中新課程歷史學科核心素養優秀教學設計》一書。本書根據基礎教育新課標、新課程的要求，為教師解決案例指引稀缺、學科核心素養把握不準、新課標新要求理解不透等問題。
高中新課程歷史學科核心素養優秀教學設計 目錄
上編基于歷史學科核心素養的教學設計理論與方法
歷史學科素養教學設計方法之一：樹立正確思想觀念
歷史學科素養教學設計方法之二：創設歷史問題情境
歷史學科素養教學設計方法之三：提供學習方法指導
歷史學科素養教學設計方法之四：設計歷史學習任務
中編基于歷史學科核心素養的教學設計
側重于正確價值觀念提煉的教學設計
教學設計1：三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融
教學設計2：從隋唐盛世到五代十國
教學設計3：五四運動與中國共產黨的誕生
教學設計4：中國古代的民族關系與對外交往
教學設計5：醫療與公共衛生
側重于歷史問題情境創設的教學設計
教學設計6：兩宋的政治和軍事
教學設計7：國家出路的探索與列強侵略的加劇
……
展開全部
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
姑媽的寶刀
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
詩經-先民的歌唱
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
自卑與超越
- >
回憶愛瑪儂
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
