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求真.求實.求智-史料在初中歷史教學中的應用研究 版權信息
- ISBN：9787570449460
- 條形碼：9787570449460 ; 978-7-5704-4946-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
求真.求實.求智-史料在初中歷史教學中的應用研究 內容簡介
本書共九章：**章介紹了史料的相關理論、應用基礎和目標；第二章闡述了史料閱讀的概念、初中生史料閱讀現狀和初中生史料閱讀能力的培養途徑；第三章至第七章則是通過大量案例分別論述口述史料、影像史料、實物史料、鄉土史料、詩詞史料在初中□□教學中的應用；第八章討論了史料資源庫的建設；第九章分析了我國初中□□史料教學的創新實踐，以積極推進史料教學。
求真.求實.求智-史料在初中歷史教學中的應用研究 目錄
**章 史料與初中□□教學
**節 史料及史料教學
第二節 史料的分類與選取
第三節 史料應用的基礎
第四節 史料應用的預期目標
第二章 史料閱讀與初中□□教學
**節 何謂史料閱讀
第二節 初中生史料閱讀現狀
第三節 培養初中生史料閱讀能力的途徑
第三章 口述史料的應用
**節 何謂口述史料
第二節 口述史料在教學中的應用
第三節 口述史料的教學案例設計
第四節 口述史料應用的原則和策略
第四章 影像史料的應用
**節 何謂影像史料
第二節 影像史料的應用調查
第三節 影像史料的應用策略與實踐
第五章 實物史料的應用
**節 何謂實物史料
第二節 實物史料的應用調查與分析
第三節 實物史料的應用策略
第四節 實物史料課堂教學案例
第六章 鄉土史料的應用
**節 何謂鄉土史料
第二節 福建當地的鄉土資源
第三節 鄉土資源在教學中的應用
第四節 鄉土史料教學的實踐反思
第七章 詩詞史料的應用
**節 何謂詩詞史料
第二節 □□教學中引入詩詞史料的原則
第三節 詩詞史料在□□教學中的應用
第八章 史料資源庫的建設
**節 史料資源庫建設的必要性
第二節 史料資源庫建設的主要內容
第三節 有效利用史料資源庫的策略
第九章 史料教學的實踐創新
**節 富有教學價值的史料選擇
第二節 引人時事新聞的教學內容
參考文獻
后記
展開全部
求真.求實.求智-史料在初中歷史教學中的應用研究 作者簡介
黎英，畢業于閩南師范大學，漳州市教育科學研究院□□教研員，高級教師，福建省“十三五”第二批中學□□學科教學帶頭人培養對象，主要從事中學□□教學教研工作。曾獲漳州市優秀教育工作者、漳州市□□學科帶頭人、漳州市研究型名師等稱號。主持完成省、市級立項課題4項，指導多位青年教師獲□□□、省級獎項。現為漳州市教育學會□□教學研究會副秘書長、福建省□□教學委員會理事。
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