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中國文化5000年
小鎮做題家 出身、心態與象牙塔 版權信息
- ISBN：9787542684738
- 條形碼：9787542684738 ; 978-7-5426-8473-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小鎮做題家 出身、心態與象牙塔 本書特色
教育社會學學者10年追蹤研究2000人，深度呈現“小鎮做題家”的掙扎與求索；
俞敏洪、劉云杉、許知遠、嚴飛誠摯推薦！
學者謝愛磊通過問卷調查與深度訪談，對高校農村籍學子的家庭背景、學業表現、社會適應與就業出路等情況作出全面分析。用豐富的數據與事實，客觀呈現農村與小鎮學生在精英大學的身心適應情況，還原“小鎮做題家”在社會輿論偏見遮蔽下的真實境遇。
通過高校農村學生的真實自述，揭示寒門學子面對的殘酷現實：
文化的天塹比經濟更難逾越；改造自己，是一項宏大而痛苦的人生工程
作者深度訪談100余位高校農村籍學生，積累了豐富的案例與口述，還原“小鎮做題家”的內心世界。一個個鮮活的聲音切片，講述真實得幾近殘忍的生命故事——農村和小鎮青年的社會流動，不僅意味著人生坐標的幾何移動，更意味著生存心態的艱難調適；融入新的文化世界，意味著一次“忘卻過去的自我的再教育” 。
給農村與小鎮青年的“大學避坑指南”——擺脫無效內卷，度過一段不后悔的大學生活
大學，也許是人一生中*迷茫的階段，要經歷從學校到社會的艱難適應：
——高中和大學有哪些本質性的不同？
——面對“神仙打架”的同輩，如何與自己的平凡和解？
——專業課之外，還要有意識地學習哪些技能？
——如何規劃職業路線，避免做無用功？
這本書，承載了上百位平凡學子的故事，他們的人生軌跡相似也不同，有希望也有挫敗；許多人拼盡所有，只為換得普通的劇本。
如果你也在匱乏中長大、對未來不知所措，或許可以從這些真實的生命經歷上獲得共鳴、啟發，以及面對真實生活的勇氣。
教育社會學學者10年追蹤研究2000人，深度呈現“小鎮做題家”的掙扎與求索；俞敏洪、劉云杉、許知遠、嚴飛誠摯推薦！
學者謝愛磊通過問卷調查與深度訪談，對高校農村籍學子的家庭背景、學業表現、社會適應與就業出路等情況作出全面分析。用豐富的數據與事實，客觀呈現農村與小鎮學生在精英大學的身心適應情況，還原“小鎮做題家”在社會輿論偏見遮蔽下的真實境遇。
通過高校農村學生的真實自述，揭示寒門學子面對的殘酷現實：文化的天塹比經濟更難逾越；改造自己，是一項宏大而痛苦的人生工程
作者深度訪談100余位高校農村籍學生，積累了豐富的案例與口述，還原“小鎮做題家”的內心世界。一個個鮮活的聲音切片，講述真實得幾近殘忍的生命故事——農村和小鎮青年的社會流動，不僅意味著人生坐標的幾何移動，更意味著生存心態的艱難調適；融入新的文化世界，意味著一次“忘卻過去的自我的再教育” 。
給農村與小鎮青年的“大學避坑指南”——擺脫無效內卷，度過一段不后悔的大學生活大學，也許是人一生中*迷茫的階段，要經歷從學校到社會的艱難適應：
——高中和大學有哪些本質性的不同？
——面對“神仙打架”的同輩，如何與自己的平凡和解？
——專業課之外，還要有意識地學習哪些技能？
——如何規劃職業路線，避免做無用功？
這本書，承載了上百位平凡學子的故事，他們的人生軌跡相似也不同，有希望也有挫敗；許多人拼盡所有，只為換得普通的劇本。
如果你也在匱乏中長大、對未來不知所措，或許可以從這些真實的生命經歷上獲得共鳴、啟發，以及面對真實生活的勇氣。
關注底層青年社會流動困境，看見 “我們的孩子”社會融入困難、身份認同搖擺 、內心飽受掙扎……“小鎮做題家”在精英大學的適應困境，喻示著社會流動性的減弱，也是當下眾多階層攀登者的無奈、痛苦與彷徨的縮影。
在今天，我們還可以相信“知識改變命運”嗎？普通人要怎樣努力，才可以突破出身的限制？家長、教師、學校、企業、政策制定者，能夠做些什么、應該做些什么？
關心青年學子的處境，就是關心一代人的未來。
小鎮做題家 出身、心態與象牙塔 內容簡介
在今天，我們還可以相信“知識改變命運”嗎？
在主流話語中，勤志故事是專享的答案，而本書要講述的，則是另一個。
自2013年起，學者謝愛對中國四所精英大學的近2000名學生開展追蹤研究，其中近28%的學生來自農村和小鎮。他們從千萬人的分數搏殺中脫顧面出，成為人們口中的“小鎮做題家”。
邁人校門的剎那，出身的差異一并現。城市與鄉村、貧窮與富有、豐饒與貧瘠……在陌生的文化世界里，他們進退維谷，飽受匱乏、隔、分裂，迷茫與孤獨的煎。想要擺脫過往的烙印，要經歷撕裂的成長與重塑。面這，不過是漫長的社會階梯攀爬的**步。
作者結合問卷調查與深度訪談，對“小鎮做題家”的家庭背景、學業表現、社會適應、就業出路等情況作出客觀全面的分析。本書以通俗的語言、翔實的數據、生動的案例，結合受訪者口述，呈現農村與小鎮青年社會流動征程中的內心世界，并力求揭示在精英大學中，個人的生命歷程如何與宏觀的社會過程相纏繞。
小鎮做題家 出身、心態與象牙塔 目錄
寫在前面的話
**章 “一只腳”踏進精英大學
**節 勵志故事：我從哪里來？
第二節 做題：既不能告別過去，也不能擁抱現在
第二章 象牙塔里的陌生人
**節 萌新：踏入文化新世界
第二節 文化上的外來者
第三節 游戲感
第三章 難有彼岸
**節 自我低估與自我設限
第二節 生存心態的轉變與代價
第三節 難有彼岸：模糊的身份認同
第四章 等幸福來敲門
**節 后知后覺：就業準備
第二節 隨波逐流：就業能力管理過程
第三節 差異化的出路
第五章 “小鎮做題家”——心態、探索與反身性思考
**節 理論線索：文化資本與社會流動的心理代價
第二節 方法論手記：反身性敘事
附 錄：追蹤研究速描
注 釋
致 謝
展開全部
小鎮做題家 出身、心態與象牙塔 相關資料
關于《小鎮做題家》，我很慶幸能在這本書里看到多維度的豐富闡釋：它和社會有關，和文化有關，也和人的心理有關，這絕不僅僅是靠經濟維度就能解釋和解決的問題。直面社會的冷峻和現實也許是令人沮喪的，但與此同時也提醒了我們，只要我們保持開放的態度，也許就能觸及到更多的真相。不要抱怨，也不要放棄希望，防止絕望向下一代人傳遞，或許才是更為重要的責任。 ——俞敏洪，新東方教育科技集團董事長 “知識改變命運”還是“教育使人不被命運擺布”？“小鎮做題家”的自嘲后有當下青年人的希望與沮喪、困惑與釋然。作者共情的目光、細膩的體察，呈現出他們的局促與自在、疏離與牽掛、脆弱與堅韌——復雜的生態，糾結的心態。他們如何破繭而出，在時代的大潮中真正把握自己的命運？這不僅是這一代人的必答題，也是時代難題的破解之道。 ——劉云杉，北京大學教育學院教授 這是一群階層跨越者的流動故事。在“知識改變命運”的激勵下，這些來自農村和小鎮的青年奮力擠過獨木橋，當進入精英大學完成了人生坐標的幾何移動之后，卻發現自己陷入到難以融入精英環境的困窘，只能被冠以“小鎮做題家”的標簽，并深深陷入到分裂、挫敗、隔閡和自我懷疑之中。謝愛磊的研究告訴我們，用單一的經濟指標去關照社會流動并不足夠，在社會流動的潛流之下，更要看到階層跨越者內在的情感壓力和身份迷茫，以及他們在社會結構性差異中被磨損掩蔽的欲望與隱忍。 ——嚴飛，清華大學社會學系副教授
小鎮做題家 出身、心態與象牙塔 作者簡介
謝愛磊 教育社會學學者，華南師范大學教育科學學院教授。香港大學教育學哲學博士，劍橋大學訪問學者。主要研究領域為社會發展與教育公平，近期關注的研究課題主要有農村籍大學生在精英高校的適應、城市中產階層的教育焦慮等。對探索宏觀社會結構變遷與個體精神境遇之間的聯系有持續興趣。希望研究有助于發掘基層“聲音”，并將其引入主流的政策文獻和學術討論中。
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