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大教育書系:匠心與生長.我的18節名著導讀課 版權信息
- ISBN：9787570226719
- 條形碼：9787570226719 ; 978-7-5702-2671-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大教育書系:匠心與生長.我的18節名著導讀課 本書特色
100000 教師關注的初中語文教研員， 十余年深耕，沉潛名著的文本世界，熔鑄出有品質的名著導讀課。 四大課型、18節名著導讀課。絕大多數課題出自統編教材推薦的書目，經歷全國各大教學活動公開課研磨、展示。 別具匠心的教學活動設計，隨處可見的教學智慧，讓每一節課既“好看”，也“耐看”。 每一節課都有極具生長力的“種子”，拓展名著閱讀的控價和課堂的空間，讓學生有看得見的生長。書中每一節課后附有專家名師的深度點評，曹文軒、王開東、王君、李華平、陳家堯、徐飛、李永紅、李旭東、向浩等。
大教育書系:匠心與生長.我的18節名著導讀課 內容簡介
十多年來，初中語文教師徐杰一直深耕于整本書閱讀課的研究與實踐。他沉潛于一部部名著的文本世界之中，發現名著本身的一個個妙處，進而發現教學的一個個“妙招”。
本書收錄了徐杰老師的18節名著導讀課，絕大多數課題出自統編教材推薦的書目。他的名著導讀課既“好看”，也“耐看”，因為每一節課的活動設計都有很多精彩的創意。他的名著導讀課別具匠心，因為每一節課隨處可見充滿閱讀智慧和教學智慧的活動。他的名著導讀課有 “看得見的生長”，因為每一節課不但提升了學生的閱讀品質，而且拓展了名著閱讀的空間和課堂的空間。
書中的每一節課后附有專家名師的深度點評，包括曹文軒、王開東、王君、李華平、陳家堯、徐飛、李永紅、李旭東、向浩等。
十多年來，初中語文教師徐杰一直深耕于整本書閱讀課的研究與實踐。他沉潛于一部部名著的文本世界之中，發現名著本身的一個個妙處，進而發現教學的一個個“妙招”。
本書收錄了徐杰老師的18節名著導讀課，絕大多數課題出自統編教材推薦的書目。他的名著導讀課既“好看”，也“耐看”，因為每一節課的活動設計都有很多精彩的創意。他的名著導讀課別具匠心，因為每一節課隨處可見充滿閱讀智慧和教學智慧的活動。他的名著導讀課有 “看得見的生長”，因為每一節課不但提升了學生的閱讀品質，而且拓展了名著閱讀的空間和課堂的空間。
書中的每一節課后附有專家名師的深度點評，包括曹文軒、王開東、王君、李華平、陳家堯、徐飛、李永紅、李旭東、向浩等。
在這18節名著導讀課里，名著被讀通了、讀厚了，課堂也長出了繁茂的綠葉，開出了五色的花，結出了讀書的果子。
大教育書系:匠心與生長.我的18節名著導讀課 目錄
序 基于生長的匠心追求 / 001
一 陌生化導讀：未成曲調先有情 001
1.《城南舊事》導讀實錄 / 003
評 課/一節好課：已然熟悉，依然陌生 / 016
2.《開往遠方的列車》導讀實錄 / 020
評 課/學習是如何發生的 / 038
《爺爺變成了幽靈》導讀實錄 / 044評 課 /一堂具有濃郁敘事風格的陌生化導讀課 / 058
教學反思 /繪本閱讀中要努力實現圖與文之間的“共生共長” / 064
二 推進式導讀：走一步，再走一步 069
4.《西游記》導讀實錄1 / 071
評 課 /導讀秘境：過程與結構 / 086《西游記》導讀實錄2 / 090評 課 /好的課堂是一壺漸漸沸騰的水 / 101
6.《西游記》導讀實錄3 / 106
評 課 /我應該向徐杰老師學什么？ / 115
《海底兩萬里》導讀實錄1 / 119評 課 /“真教”，讓活動“真實”發生 / 132
《小王子》導讀實錄 / 141評 課/語文的浪漫就是尋找一個詞語 / 156
三 總結性導讀：往雞湯里加點鹽 161
《草房子》導讀實錄 / 163評 課 /教學，讓作品意蘊豐厚 / 173
《海底兩萬里》導讀實錄2 / 176評 課 /匠心獨運，別有洞天 / 185
《駱駝祥子》導讀實錄 / 189評 課/苦心經營的隨便 / 205
教學反思 /明明知道這個環節能出彩，但我還是果斷跳過去 / 210
《夏洛的網》導讀實錄 / 214評 課 /導讀課導什么 / 223
《紅星照耀中國》導讀實錄 / 228評 課/用“目錄”撬動整本書閱讀 / 238
《朝花夕拾》導讀實錄 / 243評 課/任務型教學助力名著導讀有效實施 / 255
《水滸傳》導讀實錄1 / 262評 課 /尋一根生長的藤蔓 / 275
《水滸傳》導讀實錄2 / 281評 課 /讓整本書導讀課悠游前行 / 294
教學反思 /課堂優化要舍得做減法 / 298
四 重讀型導讀：學學牛吃草 301
《海底兩萬里》導讀實錄3 / 303評 課 /語文好課的姿態 / 313
《水滸傳》導讀實錄3 / 317評 課 /一字撬動全篇 / 327
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大教育書系:匠心與生長.我的18節名著導讀課 作者簡介
徐杰，初中語文教師，教研員，“精致語文”首倡者，著名的名著閱讀推廣人，連續兩屆全國中語“優秀教師”，江蘇省全民閱讀中小學指導委員會專家組成員，無錫市社會事業領軍人才。 參加全國課堂教學大賽，獲得11次特等獎、一等獎。著有《跟著徐杰老師來備課》《精致語文》《聽徐杰老師評課》等專著六部，主編《名著導讀教學參考書》（一套三本）。
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