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大學生就業指導 版權信息
- ISBN：9787513678629
- 條形碼：9787513678629 ; 978-7-5136-7862-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生就業指導 本書特色
大學生、就業、就業指導、職業選擇、高等學校、教材全國高等學校、專科院校師生均可使用，有配套課件可供老師上課使用
大學生就業指導 內容簡介
本書共分十個項目進行，包括認識大學生就業形勢與政策、學會大學生職業生涯規劃、大學生就業前準備、大學生就業心理素質與心理調適、大學生職場禮儀與情商的培養、求職技巧、大學生職業適應、就業權益與保障、上合文化與職業發展、大學生就業常識。本書由周曉東、姜昌雷、喬志丹撰寫，結合作者豐富的就業指導工作經驗，引導學生進行自我認知，探索個人興趣與職業傾向，制定短期與長期職業目標；介紹當前就業市場趨勢，分析不同行業的發展前景；教授如何撰寫簡歷和求職信，分享面試準備與應對策略，提升學生的求職效率；討論職場文化與職業道德，提供職場適應指導，規劃職業發展路徑。本書可作為應用型本科院校和高等職業院校公共基礎課教材使用。
大學生就業指導 目錄
項目一 大學生就業形勢與政策 .001
任務一 了解大學生就業形勢與趨勢 002
任務二 分析就業市場的需求與趨勢 012
任務三 熟悉大學生就業政策與措施 016
課程思政 019
練習與思考 .021
實訓項目 021
項目二 大學生職業生涯規劃 023
任務一 了解職業生涯規劃024
任務二 熟悉職業與職業環境 031
任務三 自我認知與職業興趣 039
課程思政 044
練習與思考 .046
實訓項目 046
項目三 大學生就業前準備 .047
任務一 自身知識與能力的準備 048
任務二 就業信息的收集與應用 053
任務三 求職陷阱的識別和預防 058
課程思政 062
練習與思考 .063
實訓項目 064
項目四 大學生就業心理素質與心理調適 .066
任務一 大學生的就業生理及心理特征 .067
任務二 大學生應具備的心理素質 .072
任務三 大學生就業自我心理調適的方法 075
課程思政 081
練習與思考 .082
實訓項目 083
項目五 大學生職場禮儀與情商的培養 084
任務一 大學生求職禮儀 085
任務二 大學生職場情商的培養 095
課程思政 099
練習與思考 .100
實訓項目 100
項目六 求職材料的準備與求職技巧 .102
任務一 求職材料的準備 103
任務二 筆試技巧 115
任務三 面試技巧 118
課程思政 123
練習與思考 .124
實訓項目 124
項目七 就業權益與保障 126
任務一 就業的權利與義務127
任務二 就業協議的簽訂 132
任務三 勞動合同的簽訂 137
課程思政 141
練習與思考 .142
實訓項目 143
CONTENTS ｜目 錄
003
項目八 大學生職業角色適應 144
任務一 角色的轉換 145
任務二 職業的適應 151
任務三 職場壓力與自我管理 156
任務四 職場的可持續發展159
課程思政 161
練習與思考 .162
實訓項目 163
項目九 上合組織文化與職業發展 164
任務一 上合組織經濟發展與就業市場分析 166
任務二 上合示范區產業和就業機會的了解 170
任務三 上合組織文化對職業道德和職場素養的影響 174
課程思政 176
練習與思考 .178
實訓項目 178
項目十 大學生就業常識 180
任務一 《中華人民共和國勞動法》節選 183
任務二 《中華人民共和國勞動合同法》節選 187
任務三 《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》節選 .195
任務四 《中華人民共和國就業促進法》節選 197
任務五 《中華人民共和國兵役法》節選 198
課程思政 201
練習與思考 .202
實訓項目 202
參考文獻 203
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大學生就業指導 作者簡介
周曉東，教務處副處長，碩士，就讀于中國海洋大學食品工程專業，主講課程就業指導。擁有近20年的教學管理及就業指導工作經驗，專注于大學生就業指導和職業生涯規劃。參與多項山東省本科教學改革研究項目，發表多篇關于職業發展的研究論文，并擔任山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽指導教師。 姜昌雷，招生就業處處長，本科，畢業于聊城大學信息管理與信息系統專業，教育部就業指導師，主講課程就業指導。擁有近20年的學生管理與就業指導經驗，參與多項就業指導與社會實踐類課題，發表多篇有關就業創業方面論文，指導學生在“互聯網+”大學生創新創業大賽、“學創杯”大學生創業綜合模擬大賽中取得優異成績。 喬志丹，招生就業處副處長，本科，畢業于中國海洋大學青島學院自動化專業，主講課程職業生涯規劃、就業指導、創新創業。從2013年至今，一直在高校中負責就業工作，有著豐富的就業工作管理與生涯規劃經驗，先后指導學生在“互聯網+”大學生創新創業大賽、“學創杯”大學生創業綜合模擬大賽、大學生職業生涯規劃大賽中取得優異成績。
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