国产精品一久久香蕉产线看/亚洲图区欧美/亚洲国产精品电影人久久网站/欧美日韩在线视频一区

歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
教育信息化專家視點(diǎn)匯編

包郵 教育信息化專家視點(diǎn)匯編

作者：唐連章 著
出版社：廣東高等教育出版社出版時(shí)間：2023-12-01
開本： 其他 頁數(shù)： 478
中 圖 價(jià):¥46.6(6.9折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購物車 收藏
開年大促， 全場(chǎng)包郵
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

教育信息化專家視點(diǎn)匯編 版權(quán)信息

教育信息化專家視點(diǎn)匯編 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書書聚焦2014至2018年廣東省教育信息化相關(guān)政策、反映教育信息化理論與實(shí)踐研究的*新動(dòng)向，研究主題包括“信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新”“‘互聯(lián)網(wǎng)+教師教研’”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)新應(yīng)用”“師生信息素養(yǎng)全面提升”“創(chuàng)客教育與STEM教育”“數(shù)字校園建設(shè)”等。見證了我省教育信息化走向“深度融合”的發(fā)展歷程，體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、前瞻性、引領(lǐng)性和思想性。

教育信息化專家視點(diǎn)匯編 目錄

01 信息技木與教學(xué)融合 讓信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展真正產(chǎn)生革命性影響——實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育的“深度融合” 云計(jì)算與大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育信息化探索實(shí)踐——“粵教云”計(jì)劃及示范工程進(jìn)展 WISE數(shù)字探究學(xué)習(xí)環(huán)境支持的科學(xué)教育 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的研究 理解翻轉(zhuǎn)課堂從十個(gè)問題說起 技術(shù)與教學(xué)融合：信息化推動(dòng)教育變革的核心 可視化學(xué)習(xí)行動(dòng)研究 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)中的協(xié)同知識(shí)建構(gòu)引導(dǎo)策略研究 信息技術(shù)與課程深度融合的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇——兼論基于課程重構(gòu)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式 02 教育資源共建共享 論多媒體課件的教學(xué)設(shè)計(jì)思路 MOOC發(fā)展及其相關(guān)技術(shù) MOOC學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建的生態(tài)學(xué)思考 從解釋性研究走向?qū)嶒?yàn)研究：電子教材研究發(fā)展脈絡(luò) 具身認(rèn)知視角下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的再審視 對(duì)“微課”現(xiàn)象的理論分析 交互式微視頻學(xué) 臺(tái)開發(fā)與應(yīng)用研究 深圳中小學(xué)數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用狀況分析 03 智慧教育 智慧教育研究新發(fā)展：面向動(dòng)態(tài)生成的智慧課堂教學(xué)環(huán)境構(gòu)建與創(chuàng)新應(yīng)用 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的智慧教學(xué)前沿：趨勢(shì)和案例 基礎(chǔ)教育中基于數(shù)字技術(shù)環(huán)境的智慧教育 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代智慧校園的發(fā)展與思考 走向智慧教育——“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校的變革與創(chuàng)新 04 創(chuàng)客教育與STEM教育 美國(guó)創(chuàng)客教育新進(jìn)展：案例與趨勢(shì) 面向探究能力培養(yǎng)的創(chuàng)客教育探析 中小學(xué)創(chuàng)客教育的實(shí)施框架及路徑研究 STEM教育與跨學(xué)科課程整合 05 教師專業(yè)發(fā)展 技術(shù)豐富環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展策略研究 專家進(jìn)課堂范式下研學(xué)助教的效果 ICT支持的教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展研究進(jìn)展 讓虛擬照進(jìn)現(xiàn)實(shí)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)學(xué)分析 06 職業(yè)教育信息化 新理念新資源新方法——提高職業(yè)教育信息化應(yīng)用成效的幾個(gè)關(guān)鍵要素 以虛擬仿真技術(shù)助推職業(yè)教育信息化發(fā)展——以廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 07 新技木支持的教育教學(xué) 利用人工智能技術(shù)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新 以慕課促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用 移動(dòng)學(xué)習(xí)：一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)發(fā)展的新范式 回顧與展望：移動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵演變、技術(shù)發(fā)展與社區(qū)教育應(yīng)用——近六屆mLearn世界會(huì)議綜述 移動(dòng)終端中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用的研究現(xiàn)狀與推進(jìn)建議——基于中美對(duì)比的研究 移動(dòng)語言學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐研究：回顧與展望 08 互聯(lián)網(wǎng)+教育治理 教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的現(xiàn)代學(xué)校治理 基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化發(fā)展的理念與實(shí)踐策略——基于《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》的解讀與思考 “互聯(lián)網(wǎng)+教育治理”現(xiàn)代化支撐體系的構(gòu)建——以深圳市為例 09 培養(yǎng)學(xué)生核，心素養(yǎng) 媒體素養(yǎng)教育融入學(xué)校教育的路徑及實(shí)施策略 計(jì)算思維：從小學(xué)至高中《信息技術(shù)》教育的新目標(biāo) 面向信息化的學(xué)生核心素養(yǎng)研究： 縱覽與比較 10 教育信息技木研究進(jìn)程 信息技術(shù)教育研究演進(jìn)路徑、熱點(diǎn)與前沿可視化分析 技術(shù)哲學(xué)視野下教育信息化的本質(zhì)及其相關(guān)問題研究
展開全部
商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服