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孩子的情商這樣提升最有效 版權信息
- ISBN：9787563943746
- 條形碼：9787563943746 ; 978-7-5639-4374-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子的情商這樣提升最有效 本書特色
當今時代，情商才是個人核心競爭力。 情商是一塊交際磁石，讓孩子的身邊常伴良師益友。 人生不如意事十之八九，而情商是解開情感難題的法寶。 情商高的孩子人生更幸福！ 幫助孩子擺脫焦慮、苦惱、恐懼、內心的困擾。 正確認識自我，恰當管理情緒，巧妙與人溝通，輕松提升責任感。 200多種方法讓你的情商教育更有效，孩子更優秀。
孩子的情商這樣提升最有效 內容簡介
每一位家長都希望自己的孩子能夠更好地與人相處，更好地面對生活和未來 ，獲得成功和快樂。而這些，都要以優秀的情商為基礎。相信本書能幫助家 漲用更科學的方式來提高孩子的情商，讓他們的人生更美好。 本書的視角比較廣，從多個方面為家長提供了提高孩子情商的方法。比如教孩子認識自我，這個問題很容易被家長忽略，而本書涉及了這個問題，并提供了具體方法。此外，本書還單辟出一章，為家長列出在培養孩子情商的過程中可能出現的誤區，以使家長能夠進行合理的規避，從而讓家長的培養方法更加科學、有效。從內容上看，每一節都包括了一個小故事，生動具體，貼近生活，易于理解，能讓家長快速理解問題并借鑒書中提供的解決方法。
孩子的情商這樣提升最有效 目錄
**章 情商決定孩子一生的幸福與成就
情商教育要區別男女 ............................................................................. 003
家長情商高，孩子也會受影響............................................................. 006
快樂的家庭是培養高情商孩子的溫床................................................. 010
高情商的孩子更有競爭優勢................................................................. 013
孩子情商高，幸福感更強 ..................................................................... 017
第二章 教導孩子在“認識自我”中
開始情商之旅
告訴孩子，不要輕易否定自己............................................................. 023
教孩子做到“吾日三省吾身” ............................................................ 026
“天生我材必有用”，這是孩子應有的信念 .................................... 030
每個孩子都應了解自己、接納自己..................................................... 034
允許孩子有個性，但不可唯我獨尊..................................................... 037
第三章 幫助孩子學會管理自己的情緒
別讓抱怨成為孩子成長的攔路虎......................................................... 043
家長笑起來，讓孩子不再悲傷............................................................. 046
憤怒會左右孩子的理智 ......................................................................... 050
不要讓孩子的情緒因嫉妒而失控......................................................... 053
孩子膽怯了，給他一點鼓勵................................................................. 057
第四章 指引孩子的情商在與人溝通中慢慢成長
告訴孩子，傾聽是交流的催化劑......................................................... 063
培養孩子在團體中的溝通能力............................................................. 066
傳授孩子與他人合作的技巧................................................................. 069
孩子應該學點說話的技巧 ..................................................................... 072
教孩子幾個拒絕他人的妙招................................................................. 075
第五章 讓孩子的情商在愛的教育中逐漸成熟
給孩子應有的愛，孩子才會懂得愛..................................................... 081
教孩子在與人合作時體會愛 ................................................................ 084
“愛情教育”必不可少 ......................................................................... 088
孩子懂得愛自己，才會愛他人 ............................................................ 092
用他人的不幸激發孩子的愛心............................................................. 096
第六章 引導孩子在培養責任感的過程中提高情商
有責任感的孩子更容易獲得成功 ........................................................ 103
責任心是贏得大家信賴的法寶............................................................. 111
有家庭責任感的孩子更受歡迎............................................................. 115
愛找借口的孩子沒有好人緣 ................................................................ 119
第七章 讓孩子的情商在感恩中得到提高
告訴孩子，感恩的人才能收獲幸福..................................................... 125
孩子應該回報他人的友善和幫助......................................................... 128
教孩子明白，有的付出是自己應盡的義務......................................... 131
讓孩子明白，感恩的前提是尊重......................................................... 134
引導孩子從生活細節中學會感恩......................................................... 138
第八章 監督孩子在獨立自主中逐漸提升情商
自律，讓孩子更好地走向獨立............................................................. 145
學會自我保護，家長更放心................................................................. 148
生活自理能力，需要孩子在家務勞動中提高..................................... 151
孩子獨立重要一步：擁有自己的秘密花園......................................... 155
獨立思考，自主解決問題 ..................................................................... 158
第九章 引導孩子充滿自信地進行情商培養
鼓勵孩子的優點，讓他自信滿滿......................................................... 165
通過平時的小成果鼓勵孩子................................................................. 168
每天贊美孩子一次 ................................................................................. 172
少批評、多鼓勵，孩子更快樂............................................................. 175
教孩子對著鏡子說“我是*優秀的”................................................. 178
別再讓孩子說“我不行” ..................................................................... 182
第十章 需要家長避開的情商教育“雷區”
莫讓情商教育變成孩子的負擔和苦惱................................................. 189
情商教育要符合孩子的個性特點......................................................... 193
情商教育要靈活多變，不能照本宣科................................................. 196
情商教育不能傷害到孩子的自尊心..................................................... 200
不要用大人的情感標準衡量孩子......................................................... 203
情商教育是長期的，家長不要急于求成............................................. 207
展開全部
孩子的情商這樣提升最有效 節選
情商教育要區別男女性別的差異帶給孩子性格、習慣等方面的差異是非常大的，導致男女的情商也存在差異。我國古代的大教育家孔子說過要“因材施教”，情商教育自然要因性別施教。本節就跟各位家長分享一下不同性別孩子的不同情商教育方法。說起男性，可能大家首先會想到的是“血氣方剛”“堅強”或“淘氣”等詞匯。男性給人們的印象就是沉穩、理性。受中國傳統觀念的影響，男性是“一家之主”，是責任和義務的象征。古語有云：“天下興亡，匹夫有責?！焙媚袃壕蛻斒琼斕炝⒌亍⒔üαI，“生子當如孫仲謀”，雖然不一定要有馬革裹尸般的作為，但是光宗耀祖、養家糊口是一個男性的使命，也是義不容辭的任務。為了完成這樣的使命，男性就被要求要有“堅強”“責任心”“理智”等一系列情商指標。追溯到原始社會時期，在刀耕火種的時代，男性承擔的是打獵作戰的任務，而女性是負責采摘繁殖的任務。不同的任務決定了男女的角色差異，這種差異也導致了男女在生活中的責任不同，需要的技能和素質也就不同。就像女性，由于在生活中不同于男性的角色，她們所需要具備的就是“細心”“敏感”“溫和”“慈悲”等一些與感性有關的情商因素。雖然今天的社會發展進步，不再跟以前一樣，男女社會分工也大大不同，但是代代相傳的基因和人們的社會意識決定了男女之間的這種差異。為了適應社會需要，完成各自角色所承擔的任務，就必須根據孩子不同的性別從小培養孩子的情商。由于性別的影響，男孩的情商可能更偏理性一些，女孩則更加感性、細膩。這些都是不同性別所固有的優勢。但是僅僅具有一方面的優點是不全面的。我們所要培養的孩子應該是全面發展的，對于情商的要求也是如此。所以，家長要重點培養孩子情商的全面發展，對于其性別中所欠缺的部分要重點培養，優勢則要加強，讓孩子能夠做得更好。對于男孩的情商培養，家長可以重點從以下幾點入手：1.教孩子學會感受別人的關愛，學會表達自己的情感大多數男孩子可能在情感上屬于比較粗心的類型，其實男性基本是如此，在情感方面總是不如女性那樣敏感、細膩，對家人與朋友的關心也似乎視而不見或有點無所謂。這樣的孩子總是會給人一種不近人情的感覺，對孩子的人際交往也會有一定的阻礙。所以，家長要教孩子能夠感受到來自別人的關愛。比如家長對孩子的愛、親人們的關愛和朋友的關心，這些都是孩子人生中非常重要的情感。能夠感受到別人的關愛還不夠，還要學會表達自己的情感。每個孩子對自己的*親*愛的家長都懷著非常深沉的愛，但有的孩子很少或幾乎沒有對家長說過“我愛你”，尤其是男孩，有些羞于表達。但是，能夠對別人的關愛有所回應，在與別人的交往中是很重要的。所以，家長要教孩子學會表達自己的感受，并且善于表達。比如對別人表示自己的謝意或歉意，對家人的關心愛護表示感謝并且有所回報等。2.教孩子學會承擔責任之前說過，作為一個男性，*重要的就是要學會擔當、有責任感。其實，不僅是男孩，每個人都應該如此?；蛟S在這一點上，人們對男性的要求苛刻了一些。所以，家長要加強孩子的責任心的教育。在孩子遭遇挫折的時候，鼓勵孩子，教孩子人生道理，能夠讓孩子學會承擔責任。對于女孩的情商培養，家長可以重點從以下幾點入手：1. 教孩子不要過度敏感對于女孩來說，天生敏感的性情有時候會成為孩子情商的阻礙。家長首先要教孩子不要過度敏感。過度敏感可以滋生很多情緒缺點，比如自私自利、多疑，總感覺別人對自己充滿敵意等，這些都是不健康的心理表現。換句話說，家長要教孩子堅強一些，讓孩子更加陽光，更加開朗。2. 母親是提高女孩情商的關鍵角色由于性別上的共性，母親就是孩子的鏡子，也是孩子的榜樣。所以，母親要尤其注意自己的言行和習慣，這些都對女孩有非常重要的影響。女孩在成長過程中有一個非常關鍵的時期，就是青春期。青春期的她們已經不是小孩子了，而是少女，生理和心理都有很大的變化。這一時期的孩子，心理情緒尤為敏感和特殊。所以，家長要多給孩子關愛，和孩子溝通，盡量減少摩擦，這樣會對孩子的叛逆心理有所抑制。女孩的心理成熟度要比同齡的男孩大一些，所以家長要更加細心，支持和鼓勵會有助于親子間的交流，也會有更好的效果。“別跟著我了！”小捷對跟在身后的小敏生氣又無奈地說道。要“照顧”這個跟屁蟲一樣的妹妹，比小敏大兩歲的哥哥小捷真是既生氣又無奈。“你是哥哥，是男子漢，就要知道照顧妹妹?！边@是爸爸常對他說的一句話?！案绺?，這個給你吃?！笨粗蓯鄣拿妹媚弥煲蠡说难└馀苓^來的樣子，小捷忍不住笑了?！耙獙γ妹谜f謝謝，你看妹妹多可愛?！眿寢寣π〗菡f。小捷有點靦腆，對別人（尤其是家人）的幫助和關愛，總是羞于表達?！澳愠园伞！毙〗菡f了一句就跑到房間去了。“媽媽，哥哥是生氣了嗎？我又惹哥哥生氣了嗎？”站在原地的小敏看著沒帶著她玩的哥哥疑惑地說。在她看來，哥哥不帶著她玩就是在跟她生氣?！皼]有，哥哥怎么會生氣呢，哥哥是回去做作業了吧？那你也要學會自己一個人玩好嗎？”媽媽安慰小敏說?！澳呛冒桑掖龝偃フ腋绺??！眲傄薜男∶袈爧寢屇敲匆徽f，收起了眼淚。“算了，我是男子漢，我就要照顧妹妹?！毙〗轄恐妹玫氖?，又當起他的“小大人”了。不論是男孩還是女孩，家長都要多關心孩子的內心世界，多和孩子溝通交流，真正走進孩子的世界，才能給孩子*好的教育。
孩子的情商這樣提升最有效 作者簡介
柴一兵，資深編輯、自由撰稿人，曾在多家出版社從事家教類、健康類圖書的策劃編輯工作。致力于青少年心靈成長及家庭教育，曾出版多部家教類著作。
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